Что вы имеете в виду, задавая мне этот вопрос?

Что из предметов вам пригодилось ?

Я уже написала - все. вплоть до астрономии и химии. но речь сейчас не обо мне или вас. Речь о том, как работают знания. Вы этого не осознаёте, вас создали и ваша мама, и школьные учителя. вместе. Знания для ребенка расширяют картину мира, и КАЖДЫЙ взрослый (в силу своих возможностей) (и даже сверстник) ее дополняет.

Возможно

точно))))

Нам,раньше,родители не помогали с уроками,как то школа справлялась,были факультативы,продленка..кружки

да, но если вдруг... ))) приятно...
а насчёт "личных машин троечников" тут своя "фишка".... те троечники - люди ещё в отрочестве по определению ловкие, знающие как сэкономить свое время для удовольствий ))))
из таких вырастают (и выросли) эффективные менеджеры, ловкие управленцы... но для общества это не всегда хорошо(( как мы уже смогли убедиться...

Да,я согласна с Вами.Пойду по-делам,спасибо за беседу.

и вам спасибо за ответы и за беседу!))) удачи!

Взаимно!!!

согласна с Вашим мненинем

более того это вредительство

Спасибо за беседу.

и вам

да, здесь речь идет уже о выживании этого поколения в весьма непростых условиях. уже не до Лермонтова... к сожалению...

Я Вас услышал...............

спасибо

значит к пункту а) -отношение положительное, верно?

положительно с оговоркой на оплату зачетов.все должно быть из знаний или хотя бы из написаных самим шпор

ок, и последний :
Считаете ли вы в принципе допустимым использование на государственных экзаменах в школах и вузах платной помощи, шпаргалок, мобильных телефонов, смартчасов и т.д.?

не допустимо) хотя если не словлен то не виноват

спасибо за ответы

т.е. достаточно уметь считать до 100 и писать?

Знать азбуку и таблицу умножения. А дальше-как Ломоносов до столицы

и в столице чем заниматься?

Чем занимался Ломоносов-проходить университеты

хм....

а что вы думаете начет результатов такого перехода?

мой личный опыт - это около 20-25% от всех студентов моего факультета..

Не так плохо

Да, но это хороший московский вуз, который одним из последних сдает "позиции" под натиском Болонской системы и "реформ" минобра...

держитесь!))

благодарю!)))

спасибо. Поняла вас. А на ваш взгляд, у дистанта больше минусов или плюсов?

Опять же, кто и как воспримет ситуацию. Всё сугубо индивидуально. Кто проявит себя лучше, все комплексы за бортом, только учись и показывай на что способен. А кто и без присмотра, расхолаженный и безответственный. В любом случае, рядом должен быть учитель, репититор и т.д..

Спасибо за ответ. Ответите еще на один вопрос?

Слушаю.

Как бы вы отреагировали, увидев, что на экзамене кто-то рядом с вами пользуется шпаргалкой, телефоном или микронаушником? 1. промолчали бы 2. сообщили бы экзаменатору, администрации 3. попросили бы его помочь вам 4. другое (напишите)

Отвечу за себя. Как человек в возрасте и получивший образование в СССР, я не стал бы никак реагировать на всё происходящее. Для меня всегда был один вывод, отвечать сам за себя. Этим я и живу до сих пор. Стыдился пользоваться шпаргалкой, а стучать не в моих правилах. Прошу, не думайте, что я такой весь правильный. Но основные постулаты, которым следовал по жизни, оказались верными.

поняла вас. спасибо

так вы ответите? Напишу, на всякий случай один из вопросов, вдруг вас заинтересует? ))) Часто ли вы, будучи студентом, использовали на экзаменах шпаргалки или пользовались другими способами списывать?
1. всегда
2. часто, в 50% случаев
3. только в крайнем случае
4. никогда, всегда сдавал экзамены честно

3... самый честный вариант

спасибо за откровенность))) Считаете ли вы допустимым использование на государственных экзаменах в вузах и школьных ЕГЭ платной помощи, шпаргалок, мобильных телефонов, смартчасов и т.д.?

Я всегда был 3 тьим...

не очень поняла. поясните, пожалуйста

В условиях феодального капитализма - ровно то, что и отводится для "глубинного электората" - производство покорного потребителя.

поняла вас. ну и последний примитивный вопрос: закончите предложение "Списывать это - ....", выбрав 1) хорошо; 2) плохо; 3) не задумывался; или написав свой вариант.

Это действие. А любое действие лучше бездействия. И даже отрицательный результат - это результат.

спасибо за ответы! хотя я и не должна выражать свою точку зрения, есть пункты, по которым я с вами соглашусь.

Всегда пожалуйста!

я против ЕГЭ , отменить его нужно

понимаю вас, но вопрос не про ЕГЭ, а про нечестность на экзаменах, в том числе и вузовских...

эти подсказки повлияют на баллы наверное

Я - преподаватель и провожу опрос общественного мнения. мне важно знать отношени людей к данной проблеме. Так что к баллам ваши подсказки однозначно не имеют отношения.)))

Возможно, я вас неверно поняла) Поясните, пожалуйста, что вы имели в виду.

Часто ли вы, будучи студентом, использовали на экзаменах шпаргалки или пользовались другими способами списывать?
1. всегда
2. часто, в 50% случаев
3. только в крайнем случае
4. никогда, всегда сдавал экзамены честно

3

Считаете ли вы допустимым использование на государственных экзаменах в школах и вузах платной помощи, шпаргалок, мобильных телефонов, смартчасов и т.д.?

нет

спасибо за ответы

куда отсеется? в небытие? ведь уметь считать до 100 и читать в наше врямя явно недостаточно для жизни

Отсеется это значит увеличит армию безработных и кандидатов на тот сет.

и как вам такая перспектива?

Меня это уже не коснется.

а детей, внуков? неужели безразлично?

кого, новое поколение?

)

боюсь, что с новым поколением будет не все так просто)))

а с новым новым?

это мне неведомо))) но как-то мне пришла в голову неожиданная мысль - почему это социологи и психологи, разбираясь в поколениях, присвоили трем самым молодым в истории поколениям именно три последние буквы англ. алфавита... ведь до этого поколения назывались словами, например,"baby boomers"... а тут вдруг поколение Х, У, Z...

а где некорректность с моей стороны?

Не могу Вас обвинить ни вчём,всё остальное лажа.Простите меня Вас принудили.

Ну что вы, никто меня не принуждал!))) Я провожу этот опрос по собственной инициативе, потому что мне это интересно. я - преподаватель, и пытаюсь разобраться в причинах

Так не бывает.Флаг Вам в РУКИ.

странно.. т.е. вы считаете, что я вам вру?)) ... почему вы так думаете?

А вы считаете учителей всех и во всех вопросах чуть ли не автоматами? Считаю что что то и не будешь знать ...И может быть что где то воспользоваться этим... Главное знать суть.

т есть, допустимым?

Если умеет этим воспользоваться ... Не всё же подряд... А в каком то вопросе может быть осечка... Я повторяюсь -сама не умела этим пользоваться .Так сдавала...

Как бы вы отнеслись к новости о том, что вузы вашей страны вводят в свои уставы жесткое наказание А) за нечестное поведение на экзаменах и зачетах и Б) за недоносительство о таком поведении, как это уже сделано в универах США, Японии, некоторых в Китае и ряде других стран?

НЕ ЗАКОНЧЕН

Строго говоря, это не реформа, это "вынужденная мера" как говорят наши (да и не только наши) лидеры, хотя предпосылки наблюдались уже давно...
Что касается качества, могу сказать, что если вспомнить, насколько младое поколение привыкло списывать и пользоваться всевозможными "вспомогательными материалами" на тестах и экзаменах, нас ждет очень значительная нехватка профессионалов в самых разных областях.... только подумайте о врачах, инженерах и прочих "ответственных" профессиях...

Так называемая «вынужденная мера» сходит на нет постепенно после поправок в Конституцию, против которых были большинство против, но их всё равно приняли, вот она закономерность. Списывали всегда, но не в этом проблемы, а в самой системе образования, которая продолжает деградировать. Дефицит продолжает нарастать.

согласна. частично)))
Поскольку со сферой образования я знакома не понаслышке, могу вас заверить, что "академическое мошенничество" (более широкое понятие, чем "списывание") сейчас приняло угрожающие размеры и формы. это и микронаушники на экзаменах и контрольных, и телефоны в качестве безграничных "шпаргалок", и "платная помощь" и еще бог весть что...

но бестолковые-то они не из-за дистанта, они УЖЕ бестолковые(((( А как именно дистант повлияет?

Например дружбы между детьми не будет как в школе,помимо всего этого экономика сильно пошатнеться.

понимаю, а на знания как, на ваш взгляд, повлияет?

Смотрите вот я по себе могу сказать лучше я книгу пролистаю вживую почувствую страницы пальцами,саму книгу и вес ее ощутить смогу чем тупо сидеть и напригать зрение сидя у компьютера,либо андроида.

Я понимаю вас и у меня те же предпочтения - "живые" книги мне нравятся гораздо больше, чем электронные "буквы", но я провожу соцопрос и мне хотелось бы, чтобы вы выразили свою точку зрения именно на уровень образования, точнее, на то, что с ним произойдет в результате введения дистанта (будем надеяться, конечно, что его не введут как основную форму обучения)

Не вижу я никакого в этом плюса,так как сами учителя будут виртуально говорить с детьми а как же чувства,что при этом дети будут получать,о каких знаниях Вы говорите.Абсурд одним словом.Люди придумывают то что им хочеться не позаботившись о тех детях у которых этого всего нет.

а спрашиваю вас не о плюсах, Я спрашиваю о том, ЧТО принесет дистант стране и молодежи