Не решаюсь вдаваться в подробности, но думаю, что любой преподаватель должен разбираться не только в теории, но и в практике своего предмета...

Особенно практику в этом предмете, чтобы рассказать о ней детям, ведь половое воспитание это для детей, а не для студентов.

Это уже - такие "дебри", в которые я углубляться не решаюсь. Но подросткам, в особенности, девочкам, какое-то представление об этом предмете иметь нужно - хотя бы для того, чтобы не стать жертвою насильника...

А теоретик значит с этим не справится, только практик, от куда теоретик может зать, как процесс происходит?

Приблизительно так... С Новым годом!

значит для молодежи 10-14 лет его должен вести не девственник, а как руководство это может узнать, а главное почему он не может, должен рассказать подробности и ощущения?

У нас в вузе даже высшую математику вел историк.

у нас в вузе высшую математику историк вел

Бывает

Язвенникам точно нельзя, а то еще случится приступ во время лекции

Как в детской песенко: Надо делать только то, что ты делать мастер

А откуда дети 8-12 лет узнают, что перед ними мастер в этом деле, на практике все им должен показать?

Дети и без этого много что знают,что нам и не снилось, главное чтобы воспитание направить в правильное русло

Но у него же опыта нет, только теоретик.

А опыт и не нужен ,нужна светлая головушка

А практику значит специалист и как он это должен делать для детей 12-16 лет?

они сами станут взрослыми и все познают

У нас в вузе высшую математику вел профессор истории, причем лучше математика, которого он замещал