Глокая Куздра штеко будлануа Бокра и кудрячит бокренка.Лев Вл.Щерба 1925. Чтобы это значило?
Согласно устному рассказу Ираклия Андроникова, исходно (в конце 1920-х годов) фраза звучала: «Кудматая бокра штеко будланула тукастенького бокрёночка». Точная фраза Щербы до сих пор неизвестна. Сам он произносил её в разное время по-разному, и точное подтверждение изначального варианта, судя по всему, невозможно. (Как вариант, исходная фраза звучала так: «Глокая куздра штеко кудланула бокра и курдячит бокрёнка». (Из публичной лекции ак. Панченко А. М.) В этом случае обе глагольные формы выглядят более родственными, а перестановка букв во втором глаголе «курдячит» больше обессмысливает его.)
Понятно!
Чем занимаетесь по жизни?
по жизни служу своим ближним!
Пока.
Бай!
Сяпала Калуша с калушатами по напушке. И увазила бутявку, и волит:
— Калушата! Калушаточки! Бутявка.
Калушата присяпали и бутявку стрямкали. И подудонились.
А Калуша волит:
— Оее-оее ! Бутявка-то некузявая!
Калушата бутявку вычучили.
Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки.
А Калуша волит:
— Калушаточки, бутявок не трямкают, бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые. От бутявок дудонятся.
А бутявка волит за напушкой:
— Калушата подудонились! Калушата подудонились! Зюмо некузявые! Пуськи бятые!
ага. При чём там пропущены слова были и дети должны были вставить по смыслу)) На дом задали. Дети понять не могли о чём вообще текст, родители интересовались что там курит автор,куда смотрит министерство образоания и каким образом это относится к РУССКОМУ языку)) короче шухер был)))
В этой жизни еще много шухера из-за таких авторов!
да уж))) одна география чего стоит)) ориентир на местности " между лесом и севером" )) 8 класс)) Толи смеяться,толи плакать)) так и учимся)))
нужен компас в таких случаях!
да ужжж))))
Этот ученый языковед и об этом предложении, когда то говорил И. .Андронников. И эта фраза семантические признаки слова можно понять из его морфологии. Короче какая-то глокая кудря сильно задела Бокра и трепет его бокренка. Как то так.
Спасибо! Понятно!
нечто женского рода в один прием совершило что-то над каким-то существом мужского рода, а потом начало что-то такое вытворять длительное, постепенное с его „детенышем“
Неприятная особа больно ударила деда и тащит ребенка. Филологическая классика.
Пример того, что семантику слова можно понять из его морфологического строения.
какая-то..быстро боднула....кого-то....и кудрячит его детёныша...
Спасибо!
а на самом деле как?
Это значит, что в русском языке все подчинено законам грамматики.
Когда то , очень давно читал это выражение с разъяснениями.
никуянепонимаю толибабе делатьнечегото ли мозгивысохли
молодая лесная лосиха баднула лося и и толкает лосенка..
Спасибо большое!
это в стиле Бретона, модно было на сюр в те времана ))
ты симпатичьная жэнщина . и это здорова
повизло мужу тваему унего прикрастная жэна . секси.
Еще как!
што как . я тибя чемто обидел . секси.
нельзя так говорить!
а как если ты действительно сексуальна . яб тибя раздел сначяла массаж.
ИСКУССТВЕННАЯ ФРАЗА О СЕКСЕ БЕЗ КОРНЕЙ
Я точно не знаю! Может Вы и правы!
Вернись к истокам, Love Rice.. Там Сказано..
Что пора спать. Спокойной ночи!
Сокойной ночи! Сладких снов!
Мы-МОСКАЛИ-такого-не знаемо.....
Тут на трезвую не разберешся
не знаю ....но прикольно
Не надо быть злым