-да; разве только так, и все равно условна... .

-да, замечательный ответ, спасибо вам, очень нравится; может иметь фактическое значение, значит допускается, но не факт.... .

Конечно.... Математика условный язык описания процессов в природе и мироздании и всегда оперирует условностями и допущениями... Но в то же время применяя на практике позволяет с определенной погрешностью описать довольно точно необходимый процесс.... Например теорему Пифагора, которая в неэвклидовом пространстве не будет иметь смысла... ))))

-да, вот именно; чудесно, люди считают не существенными эти погрешностями; значит можно сказать что все условно, или все относительно... .

Конечно..... условно все... Это еще от нашей способности воспринимать мир и анализировать, потому что мы видим картинку обработанную нашим мозгом, а действительную реальность мы видим только в младенчестве... так что все в мире условно... ))))

-да; почему действительная реальность видна только в младенчестве, может мозг ребенка быстрее обновляется, и преобразуется, поспевая за действительностью, и чем старше человек становится тем труднее ему преодолевать этот "процесс"?... .

Немного на оборот... у грдничка нет знаний и опыта этого мира.... мозг его чистый лист и он видит его в реальном отображении, но со временем появляются образы матери, отца, соски, игрушек и мир наполняется знаниями и анализом происходящего и мировосприятие из реальности перемещается в образы, созданные и запоминаемые мозгом... Мозг просто предоставляет накопленное в пользование нам, что б было проще воспринимать происходящее..... Это удобно, но это нас лишило реальности..... Еще люди с глубокой амнезией способны видеть мир в реальном отображении......

-да,в том то все и дело; и это еще не все параметры, явно говорящие об не фактическом, а весьма условном построении картины мира....

Тут следует различать две вещи: по факту - это энергетическое строение мира, а синтаксис - описание мира, может иметь различные варианты...

-да, по большому счету Вселенная едина... .

-да; разные взгляды, несомненно вопрос не однозначный..

Что с чем складывать

-да, смотря что и как; царь Соломон хотел разделить младенца, между двумя женщинами, на две равные части, это был довольно таки острый момент, лишь для одной из них, что и подразумевала Соломонова мудрость, однако, если объектом сложения будет младенец, плюс другой младенец, (независимо от роста, объема, и массы) ответ "равно" в кавычках двое младенцев, будет бесспорным согласованием вот какой факт, тогда как неодушевленные предметы требуют другого измерения, с похожем согласованием, то есть условно, и в чем тут точность, это вопрос?... .

-да; первый ест сколько хочет, второй сколько сможет, а третий то что останется... .

Законно!

-да, к сожалению все в этом мире условия... .

-да; давайте для начала определимся, с понятиями, что есть истина и в чем она состоит, если компьютер это техническое устройство посредством которого мы можем взаимодействовать, и это элементарный факт, что означает лишь зарегистрированный фрагмент истины, её отражение, какой-то весьма не значительной доли, но не она сама, она же практически не уловима,а посредникам в данном случае служит техника, как зеркало которое лишь отражение действительности, но таковой не является.. То есть мы понимаем что истина где-то рядом, мы можем ее, переживать, но переставлять ее с одного места на другое, по своему произволу, мы не можем,(манипулировать) это точно не в наших силах, мы можем только действовать в соответствии с ее законами, зеркально... .

А Вам не кажется, что ваши рассуждения об истине напоминают человека, который глядит на себя в зеркало и говорит, что это не он.

-да, почему мне это должно казаться, так как вы, говорите; уточните пожалуйста.....

Ну что тут объяснять. Зеркало всегда отражает истину и даже если оно кривое, отражает кривую истину. А Вы пытаетесь с этим спорить.

-да, странный вы человек, ведете себя странно, я задал вам конкретный вопрос, потому что, хочу знать, от чего вы отталкиваетесь, а вы говорите, пытаюсь спорить; причем тут зеркало, у вас есть конкретные факты, на чем вы основываетесь. Я вам скажу так, вы вообще представления не имеете о чем тут рассуждаете, меня просто раздражают те люди, которые не умеют слушать, пожалуйста если вам будет так угодно, прочтите еще рас, то что я уже написал вам выше, потому что вы явно не внимательны; композитор это не истина, истина, не зависит, от того чем мы владеем, все!

-да; сдаётся мне, что это условный факт, а не точный... .

-да, например какие, и объясните почему точный факт... .

0;1;3, были такие варианты....Так вот что бы правильно посчитать мы брали предметы.... яблоки, карандаши... яблоко и яблоко сколько будет? куча не в счет (был и такой вариант)...

-да, это очень интересно; а почему у нее так выходила, как она сама это объясняла, не спрашивали?..

желание отделаться быстрей от уроков , как- нибудь....

-да, вы так думаете, может у ребенка было свое мнение на этот счет, и другое представление, отличное от традиционного..

Нет это не наш вариант...

-да, спасибо за ответ; а вы можете просто сказать почему не точный?... .

я не математик к сожалению и формул не помню)

-да, но ведь мы на простом примере решаем, без всяких формул?... .

ну простой пример - это банально - когда рождаются дети.

-да; и что?... .

-да; вот и выходит, рас это в вашей арифметической ... то это условно... .

ну так я так и сказала,

-да, ну ладно... .

-да, спасибо за ответ... .

-да, пожалуйста объясните, если не трудно... .

легко: один мужчина + одна женщина = три человека(ч/з время), а если у них двойня, то четыре человека

-да, спасибо за ответ... .

-да, наверно....

-да, сдается это не важно, абсолюта не будет, однозначно... .

-да, данность которую мы сами видим и осознаем, соображая ее с окружающей действительностью; а заочно, в теоретическом плане, легко можно усомниться... .