Минпросвещения прорабатывает вопрос возвращения в школы уроков труда, которые будут отличаться от предмета с названием «технология». Надо?

Но ведь научились гвозди заколачивать? Пригодилось в жизни?

Я уже в 7 классе на токарных умел.Мне 5 зачёт годовым ставили.Всем друзьям печатки цепочки кулоны делал.

Ещё в школьном театре играл и за школу в воллейбол ,распасовщик

Трудовика звали Сильвестр Петрович

А у нас труд вела немка. Такая классическая учительница, дама в «футляре». Научила нас, кроме готовки, шить халаты и брюки-бананы, модные тогда))

это всегда в жизни пригодится

Все менять. В формате-школа это подготовка к жизни. Математике научат в ВУЗе, а кому надо, как часто косинусы используете? Ни разу? Химия-на уровне понимания, на уровне, как надо пятно отчистить, и тому подобное. Физика-на уровне электротехники. А Труд-чтобы уметь все сделать самому. Обоим поклеить и мясо зажарить. И для парней и девочек.
Но главное-школы должны быть раздельными. Нельзя воспитывать одинаково-в Европе довоспитывались. Все бесполое.

Ну если вас устраивают дамочки мужиковатые, и мужикм женоподобные, то это не интересно. Плочему элитные школы в той же англии однеополые?

Перед началом с вами беседовали ответственные лица? Объясняли что нужно делать если вдруг начнется паника?

Нет, никогда такого не было

Нам весной 86 года инструкции давали, хотя никаких причин для паники не было. Про Чернобыль молчали. Наверное боялись, что провокаторы могли народ взбаламутить. Спустя много лет в учебнике ОБЖ прочитал те же рекомендации. А ничего что в учебнике разговор шел про панику в метрополитене? Одно дело на площади другое в стесненых условиях метро. На уроках НВП в этом плане инфа была более полезна.

Ну, информация в любом случае полезная

Если она эта инфа поможет выйти из ситуации с наименьшими потерями)

Не фига себе....НАТО поди виновата

Ага) я и сейчас автомат разберу-соберу)) «Зарницу” еще в рамках НВП помню, прям все серьезно, с ориентированием на местности и тп))

Да, я тоже так считаю. Просто немного осовременить предмет и всем

С этим сложнее. Кто ж финансировать будет))

Ну, раз будут вводить такой предмет, то и финансирование будет

Свежо предание)

А вот тут согласна))

В том какой и был..Чтобы мальчики осваивали токарные и по дереву станки,девочки швейные машинки и готовку

Да, здорово было и руками могли что-то делать все

Да..Мототок и ножовку в руках держать умели