Новая гимнастика для ума. Вы же сами просили?

А, бля, там же умножить надо, а я все сложил

Да уж внимательнее не куда, я даже навсякий загуглил, первым ли действием умножения идёт, а то что то засомневался, давно это было уже пройдено

Благодарю, обожаю такие штуки)

всё поняла.. так все просто.. благодарю вас.. здорово!

Ну вот! Спасибо за открытку! Это Вы молодцы! Иногда полезно вот так мозги потренировать

Полезно... особенно про кеды...

Володя а ты догадался? Блин а мы с тобой весь день решали..

Она тоже - хорошая... детей учит... ))

тогда обоснуйте свой ответ одаренность

знаю что мои вычисления правильные а то что вы там себе придумали мне монопенессуарно

тётенька...попробуй мою логику разрушить

Не тетя,а Серафима Борисовна

где ваше обоснование...или только не правильно...просвитите нас не разумных

Да,картинка тоже нечеткая получается

Задачка класс! Для таких мега-внимательных, как я - находка!

Мозги полезно иногда разминать

Ключевое слово - иногда) думать - не мой конек. Глупая бабенка)

Да.... Все больше любим поучать и демонстрировать себя)

вот любят женщины ребусы!

У меня одна девочка таблицу умн так учила. 3×7=? Отвечает -около 20. 6×7=? Ну 40 с лишним. Говорю,отвечай точно. Не понимала,зачем это нужно знать четко

вот и в мои огородик прилетел камушек!

Главное чтобы Вы поняли. Вообще,говорят,полезно для ума решать подобные задачи

с вами согласен что простые задания както дают сосредоточится и начать вспоминать то что изучал очень давно!

Мне нравится Ваша настойчивость. Но пока мимо

Кросы =5?,человечек=4?,мтороженое=2?так?

Потом прибавляет кросы, то есть 10=18

Еще раз внимательно смотрим на картинку

Одна девушка уже решила,вы второй кандидат в мою группу

Тогда Вы вундеркинд. Пойдете в 3 класс?

Ура-а-а. Тренером запросто.

Баскетбол, волейбол, шахматы, лёгкая атлетика. Можно ещё историю прихватить, только без ЕГЭ.

Хорошо,отлично! Математика и рус яз с литературой за мной

В 4 классе мои дети районную спартакиаду среди школьников по шахматам выигрывали, правда играть их начинал учить со 2-го. В 3 классе они были уже пятыми из 11 школ. Один из моих чемпионов был седьмого вида. Вот так - в шахматы играет, а по математике и русскому программу не тянет.

Как здорово! Ну не может он все на 5 тянуть

Семья не очень и запущен был в раннем возрасте. К тому же в первом классе его сразу в тупые определили, но это не в нашей школе. А выправлять потом тяжело, мало кто готов с чужим ребёнком временем своим жертвовать, главное ведь отчёты и бумаги выправить.

знак перепутал.. 15

5+5*2=15

В картинки лучше присмотритесь

так ещё и 2 кулька прихватил... 23

и в кедах... 43

Вы 15й человек. 4парня и 11 девочек

Не обратил внимания на знак умножения... [10 +(5+4+10)]х2=58

Ценю Ваше упорство,но пока мимо

Браво! Отгадали 3 парня и 11 девочек

Сейчас сразу в 3 неполучиться

Это не так скоро. Каникулы

Да не потяну... одного высшего, мало теперь, что бы понять программу 3 класса

Да ладно. Мы же в команде. Создадим свой Мозговой центр,как раньше успешные люди. Они подпитывали друг друга

Ботинок=5; человечек=5; рожок=2. Нет?!

15! Ай, позор на мои седины!

Нет. Посмотрите внимательно на предметы в 3 ряду

Не, у меня уже глаз замылился...

В 3 ряду на мальчике кеды и 2 кулька. Знак умножения

Ясно. Ну и ну... Плохо видно на рисунке...

Ну жесть... Внимательность нужна 12

30/6=5 (20-10)/2=5 (13-5)/4=2 5+5+2=12

Неверно же. Там картинки разные. Присмотритесь

Ну это вообще издевательство...

Кто говорил,что будет легко? 7 девочек и 2 мальчика решили. Одно место осталось

поясните для особо одаренных

Внимательно посмотрите на мальчика в нижнем ряду

Нет. Мальчик в кедах и с 2 кульками,это 19. Умножаем на 2. Прибавляем 5

Вот я невнимательная... Там и кед один, и кулёк...)) Спасибо!) Вы заставили меня задуматься быть внимательнее!)

А сикоко?))

Кеды=10, пацан=5, два кулька семечек=4; один кед=5 + пацан с семечками=9 х на кулёк семечек=2 получаем 23. Откуда 43?

Знак умножения не заметили? И он выполняется первым

А понял! Только что заметил, что пацан-то в кедах!

5 одна кеда, 5 мальчик, умноженный на 2 семечки

43 не может быть. У Людмилы правильный ответ 15

Мальчик внизу в 2 кедах с 2 кульками это 19. Умножаем его на 2 и слева прибавляем одну кеду

Ах ты))) действительно что значит невнимательность! Сорри! ))

Подумайте еще. Внимательно посмотрите на предметы в 3 ряду

Ботинок это 5. Малец - тоже 5 Семечки - 2 Их 3 пакета. У меня получилось 16

На мальчике кеды и 2 кулька. Знак умножения рядом

Вот знак умножения не просёк - 43

30 : 3= 10 пара, 20-10 :2 =5, 13 - 5 : 2 = 4, одна красовка 5 +5 х4 =40

не поддаётся логическому мышлению.

В команду 5 человек уже прошли. Это 2 класс

23, извиняюсь... *))) я там умножение с плюсом спутал... *))

ну если чувак, держащий кульки, значит умножить, на не сложение то получается - 43... *)))

*))))

НУ ДАЙТЕ ХОТЬ ПОДСКАЗОЧКУ,ЭТО ЧИСЛО ,МЕНЬШЕ ДЕСЯТИ,ЦЕЛОЕ,ДРОБНОЕ.....???

Надо внимательнеемприсмотреться к картинке

Мне нравится Ваша настойчивость