Александр Кочетов
Александр Кочетов

Опыт Причинно-следственных связей-Что это ?

1 184
108
0
Ответы
БС
Бекзат Сабитов

ной из существенных областей применения нашего интеллекта является выявление и анализ причинно-следственных связей в окружающем нас мире. Можно даже сказать, что это потребность нашего интеллекта - выявлять и анализировать причинно-следственные связи. Даже если какой-то человек плохо учился в школе, ненавидел такие предметы как физика и химия, а после окончания школы совсем забросил учёбу и в руках не держал книгу, всё равно он развивает свой интеллект. И двигателем такого саморазвития интеллекта является та самая потребность в установлении причинно-следственных связей.
Что это могут быть за связи? Да самые разнообразные:
- Оклеишь стены светлыми обоями - в комнате станет светлее,
- Сядешь за руль пьяным - будет шанс, что лишат водительских прав,
- Будешь неправильно ставить ударение в словах - окружающие будут посмеиваться,
- Смешаешь уксус с содой - будет пшик,
- Подлижешься к начальству - можешь получить повышение и т.д.
Эти причинно-следственные связи могут быть верными, а могут быть ложными или основанными на недоказуемых вещах:
- Чёрная кошка перебежит дорогу - быть несчастью,
- Если зима холодная, то лето жарким будет,
- Если лето жаркое, то зима холодной будет (со временем, очевидно, зимы будут всё холоднее, а лето - всё жарче),
- Если под окном стоит машина соседа, значит он не на работе,
- Если я буду очень хотеть новую шубу, то получу её.

Упражнение состоит в следующем. Возьмите нарезанные бумажки для записей (их можно купить или самому нарезать). Напишите на них несколько десятков разного рода явлений. Это могут быть объективные явления ("Смешаешь уксус с содой", "Под окном стоит машина соседа") и даже такие объективные явления, к которым вы прямого отношения не имеете ("Начнётся война на Ближнем востоке", "Повысят налоги в США", "Президент Франции чихнёт"). Могут быть и субъективные явления ("Я расстроюсь", "Я забуду что-то важное", "Мне будет приятно на душе").
Сложите эти карточки в какую-нибудь коробку. Доставайте их оттуда парами. Вытащив пару явлений, задайтесь несколькими вопросами:
1. Что из них может быть следствием, а что причиной?
2. Почему? В чём механизм этой причинно-следственной связи?
3. Какова вероятность существования этой причинно-следственной связи ("0,1 процента", "10 процентов", "100 процентов)?
4. Действует ли эта связь сейчас? Может ли она иметь место в будущем?
Конечно, рано или поздно вам попадётся пара каких-то совершенно не связанных явлений, например "Карнавал в Рио-де-Жанейро" и "У меня сломается зуб". Попробуйте напрячь свою фантазию. Чем больше вы её напрягаете, тем выше будет эффект. Не бойтесь показаться самому себе глупым. Это всего лишь игра.
Проводите это упражнение периодически. Каждый раз добавляйте в коробку новые карточки (хотя бы по несколько штук).

1
0
Александр Кочетов
Александр Кочетов

ПОНИМАЕТЕ ЛИ ВЫ ТО ЧТО ОПЫТ ЭТО НЕ ТОЛЬКО ДВА ЗВЕНА ПОЙМИТЕ ЧТО ОПЫТ ЭТО ЖИЗНЬ И НЕОБЯЗАТЕЛЬНО ПРОИЗВОДИТЬ ПАРНЫЕ ДВИЖЕНИЯ СДЕЛАЛ ПОЛУЧИЛ ИМЯ ТОГО ПРОСТО КАРМА ВСЁ ВЫШЕОПИСАННОЕ ИЗ РАЗРЯДА ПРИМЕРА НЕ ОБЯЗАНО ТАК ПРОИСХОДИТЬ ПРИ НАЛИЧИИ КАРМЫ

1
Людмила Семченко
Людмила Семченко

Все что мы делаем имеет определенную причину,что безусловно ведет к следчтвиям!Например:Тебя повысили на работе ты выходишь с помещения с улыбкой(повышение-ее причина) на улибку отвечает красивая девушка и говорит "Привет"завязывается разговор.юптом свадьба,дети)))))(это следсвие, которому было причиной повышение)Как-то так))))

2
0
Александр Кочетов
Александр Кочетов

ДА С ВАМИ ПРИЯТО МНЕ ВЕСТИ ДИАЛОГ СПАСИБО ОЧЕНЬ НУЖНЫЕ НАМ СЕЙЧАС ВСЕМ ПРИМЕРЫ- ЕЩЁ РАЗ СПАСИБО

1
Людмила Семченко
Людмила Семченко

пожалуйста,обращайтесь)))))

1
Наталья Бабаева
Наталья Бабаева

Как не бывает дыма без огня, так не бывает следствия без причины... что бы совершить какое то действие, прежде у человека происходит мыслительный процесс (секунда, час, год. не важно)... влиять на свои действия мы можем в причинном - мыслительном процессе.... Наблюдая за этой взаимосвязью и управляя мыслями мы обретаем опыт...

2
0
Наталья Бабаева
Наталья Бабаева

А у Вас какое образование?..

1
Наталья Бабаева
Наталья Бабаева

Если могу чем то помочь, пожалуйста, но и у меня вопросов больше чем ответов...

1
ЮГ
Юрий Георгиевич Жемойдо

Точнее, не опыт, а принцип : всякое следствие имеет свою причину и в свою очередь и само следствие порождает другую причину. По - русски это звучит так: " Что посеешь, то и пожнёшь", " Как аукнется, так и откликнется", " Как ты поступаешь с другими, так и другие будут поступать с тобой"

0
0
ЮГ
Юрий Георгиевич Жемойдо

Точнее, не опыт, а принцип : всякое следствие имеет свою причину и в свою очередь и само следствие порождает другую причину. По - русски это звучит так: " Что посеешь, то и пожнёшь", " Как аукнется, так и откликнется", " Как ты поступаешь с другими, так и другие будут поступать с тобой"

0
0
Optimus ...
Optimus ...

некий энергетический банк,по причине чего существо способно с помощью интуиции уходить от проблем,с помощью воли и чести приходить к нужным решениям.и так далее,за счет запаса ответственности и наказания,скрытой тонкой памяти прошлого

1
0
Александр Кочетов
Александр Кочетов

Молочина пять Звёзд (((((((((*****)))))))))) ответ прост и понятен

1
Сергей Алексеев
Сергей Алексеев

отсутствие причинно-следственной связи между событиями на оси времени - одна из основных причин наших неудач и плохого мнения о самих себе, мнения, основанного на неправильно сделанных выводах

4
0
Сергей Алексеев
Сергей Алексеев

можно быстро найти проблемы ,если не выяснять причинно-следственной связь и делая поспешные выводы ,не только по отношению к себе ,но и по отношению к другим людям. Как правило ,многие так и делают .

1
Александр Кочетов
Александр Кочетов

ДА И ПОЛ СТРАНЫ ЗЕКОВ ИЗ ЗА ЭТОЙ ТИРАНИИ

1
Сергей Алексеев
Сергей Алексеев

это уже конечный результат !

1
Александр Кочетов
Александр Кочетов

НАЛОМАЛИ ДРОВ ЯКОБЫ ПРИ ПЕРЕХОДЕ НА ДЕМОКРАТИЮ

1
Анна Неверова
Анна Неверова

это значит понимать какие процессы или явления привели к таким печальным результатам, и при этом извлекать определённый урок и не наступать на одни и те же грабли?..Так, учитель? :?

5
0
Александр Кочетов
Александр Кочетов

ПОМНИТЬ ТАМ БЫЛО -БОЛЬНО И ЛЮБВИ ТЕСНО

1
Анна Неверова
Анна Неверова

С памятью ВСЁ В ПОРЯДКЕ - оттого и БОЛЬНО..

1
Александр Кочетов
Александр Кочетов

ДА С ДЕТСТВА УЧИМ МЫ УРОКИ СКАЖУ Я ВАМ СПОКОЙНОЙ НОЧИ

1
Анна Неверова
Анна Неверова

Спасибо и на том, мой друг, ох как заныло сердце вдруг...

1
Александр Кочетов
Александр Кочетов

И У МЕНЯ ТАКОЕ ЕСТЬ ВОТ И КОНТАКТИК НАШ ТО-ЕСТЬ НАЛАЖЕН ОТ ДУШИ К ДУШЕ

1
Мила Я)
Мила Я)

произошло событие, хорошее или плохое по каким-то причинам, зависящим от нас или нет...и главное извлечь из этого всего урок, то есть приобрести жизненный опыт))...

1
0
Александр Кочетов
Александр Кочетов

ПО ВОЗМОЖНОСТИ ВНЕСТИ СВОЙ САМЫЙ МИРНЫЙ ВКЛАД

1
ЛГ
Латиф Гасанов

Это логика. Например, если вы поставили вопрос, но не получили ответ? Первая версия: вопрос не корректный. Вторая версия: вопрос трудный. Версии - это следствие.

0
0
Георгий
Георгий

1. Не полностью закрыл кран (причина), залило водой пол- вартиры (следствие). 2. Затопило квартиру (*причина), заплатил за ремонт и не мало (следствие)

0
0
ღღღ Ари ღღღ
ღღღ Ари ღღღ

Одно порождает другое, а значит всё что не происходит - это некий урок, опыт. Который после, невольно требует объяснения ( наедине с собой)

1
0
Александр Кочетов
Александр Кочетов

ХОРОШО ПРОСТО ДОСТУПНО-СПАСИБО ОБЬЯСНИЛИ

1
Александр Гаврилов
Александр Гаврилов

Вся доступная нам реальность есть совокупность предметов и явлений находящихся в самых разнообразных отношениях связях друг с другом.

1
0
Александр Кочетов
Александр Кочетов

около того или в жизни путь проб и ошибок опыт

1
Юрий Степанов
Юрий Степанов

Не корректное выражение. Знания причинно-следственных связей позволяют понимать процессы и явления, видеть взаимосвязь событий.

0
0
Ма
Мари

наверное так:наступил на граблю-шишка.Это следствие.А причина в том что наступил.Опыт вынести такой надо, что больно.ну как то так

1
0
Александр Кочетов
Александр Кочетов

ОТ ПЕРВОЙ ДО ПОСЛЕДНЕЙ МЫСЛИ НЕ ОДНОЙ ОШИБКИ ЭТО ДА

1
БС
Белка С.м.

это когда думаешь: "а что будет если я наступлю на эти грабли?" а потом думаешь: "не, наверное в следующий раз я их лучше обойду" не?

0
0

по теме Рыбников Юрий Степанович. Сионизм, стратегия сионистов, современная экономика, наука

0
0
Олег Сорич
Олег Сорич

Это когда общаешься с человеком долгое время и в последствии понимаешь что это либо подонок,либо друг по жизни!!!)))

1
0
Александр Кочетов
Александр Кочетов

В ОТНОШЕНИИ ВШИВОСТИ ЧУВСТВ УЧИТ ОТДЕЛЯТЬ ФАЛЬШ ОТ ИСТИНЫ ВЗАИМНОЙ ИЛИ ПРАВДЫ СУБЬЕКТИВНОЙ

1
Аликпер Агакишиев
Аликпер Агакишиев

как что...это опыт..,статистика наблюдений и фактов - когда конкретная причина имела определенные последствия

1
0
Александр Кочетов
Александр Кочетов

ОТ МОЛОГО К БОЛЬШОМУ ПО ПОДОБИЮ

1
Кв-2
Кв-2

Это,когда идешь по минному полю и,наступив на ржавую мину летишь и думаешь-"И на ф.ига я сюда поперся?".))))

0
0
Следующая страница
Похожие вопросы
Все войны, бедствия и печальный опыт, с которым сталкивалось человечество, были результатом этого духа нетерпимости, ра…
Карл Густав Юнг как-то писал: "Самые прекрасные истины бесполезны, пока их содержание не превратится для каждого в ун…
Украинские дети третий год ростут, учатся, живут в укрытиях из-за того, что российская армия нуждается в боевом опыте. …
Чтобы быть способным вести других по духовному пути, важно очень долго учиться и практиковаться, иначе такой "наставник…
Знаете ли вы, что мысли воздействуют даже на неодушевленные сущности.?. Ученый Капица проводил опыты с семенами. : Над …
Чтобы люди не говорили друг другу, в 90%случаев это Чистая Лажа, сгенерираанная пасреЦтвом всякава чужого славеснаа гау…
Большинство людей прекрасно осознаёт необходимость учиться во всех областях практической, интеллектуальной или творческ…
Здраствуйте! Кто знает как выбирать арбуз, вообще опыта нету выбрал не спелый оказался, и на что надо смотреть на цвет …