ной из существенных областей применения нашего интеллекта является выявление и анализ причинно-следственных связей в окружающем нас мире. Можно даже сказать, что это потребность нашего интеллекта - выявлять и анализировать причинно-следственные связи. Даже если какой-то человек плохо учился в школе, ненавидел такие предметы как физика и химия, а после окончания школы совсем забросил учёбу и в руках не держал книгу, всё равно он развивает свой интеллект. И двигателем такого саморазвития интеллекта является та самая потребность в установлении причинно-следственных связей.
Что это могут быть за связи? Да самые разнообразные:
- Оклеишь стены светлыми обоями - в комнате станет светлее,
- Сядешь за руль пьяным - будет шанс, что лишат водительских прав,
- Будешь неправильно ставить ударение в словах - окружающие будут посмеиваться,
- Смешаешь уксус с содой - будет пшик,
- Подлижешься к начальству - можешь получить повышение и т.д.
Эти причинно-следственные связи могут быть верными, а могут быть ложными или основанными на недоказуемых вещах:
- Чёрная кошка перебежит дорогу - быть несчастью,
- Если зима холодная, то лето жарким будет,
- Если лето жаркое, то зима холодной будет (со временем, очевидно, зимы будут всё холоднее, а лето - всё жарче),
- Если под окном стоит машина соседа, значит он не на работе,
- Если я буду очень хотеть новую шубу, то получу её.

Упражнение состоит в следующем. Возьмите нарезанные бумажки для записей (их можно купить или самому нарезать). Напишите на них несколько десятков разного рода явлений. Это могут быть объективные явления ("Смешаешь уксус с содой", "Под окном стоит машина соседа") и даже такие объективные явления, к которым вы прямого отношения не имеете ("Начнётся война на Ближнем востоке", "Повысят налоги в США", "Президент Франции чихнёт"). Могут быть и субъективные явления ("Я расстроюсь", "Я забуду что-то важное", "Мне будет приятно на душе").
Сложите эти карточки в какую-нибудь коробку. Доставайте их оттуда парами. Вытащив пару явлений, задайтесь несколькими вопросами:
1. Что из них может быть следствием, а что причиной?
2. Почему? В чём механизм этой причинно-следственной связи?
3. Какова вероятность существования этой причинно-следственной связи ("0,1 процента", "10 процентов", "100 процентов)?
4. Действует ли эта связь сейчас? Может ли она иметь место в будущем?
Конечно, рано или поздно вам попадётся пара каких-то совершенно не связанных явлений, например "Карнавал в Рио-де-Жанейро" и "У меня сломается зуб". Попробуйте напрячь свою фантазию. Чем больше вы её напрягаете, тем выше будет эффект. Не бойтесь показаться самому себе глупым. Это всего лишь игра.
Проводите это упражнение периодически. Каждый раз добавляйте в коробку новые карточки (хотя бы по несколько штук).

Все что мы делаем имеет определенную причину,что безусловно ведет к следчтвиям!Например:Тебя повысили на работе ты выходишь с помещения с улыбкой(повышение-ее причина) на улибку отвечает красивая девушка и говорит "Привет"завязывается разговор.юптом свадьба,дети)))))(это следсвие, которому было причиной повышение)Как-то так))))

Как не бывает дыма без огня, так не бывает следствия без причины... что бы совершить какое то действие, прежде у человека происходит мыслительный процесс (секунда, час, год. не важно)... влиять на свои действия мы можем в причинном - мыслительном процессе.... Наблюдая за этой взаимосвязью и управляя мыслями мы обретаем опыт...

Точнее, не опыт, а принцип : всякое следствие имеет свою причину и в свою очередь и само следствие порождает другую причину. По - русски это звучит так: " Что посеешь, то и пожнёшь", " Как аукнется, так и откликнется", " Как ты поступаешь с другими, так и другие будут поступать с тобой"

Точнее, не опыт, а принцип : всякое следствие имеет свою причину и в свою очередь и само следствие порождает другую причину. По - русски это звучит так: " Что посеешь, то и пожнёшь", " Как аукнется, так и откликнется", " Как ты поступаешь с другими, так и другие будут поступать с тобой"

некий энергетический банк,по причине чего существо способно с помощью интуиции уходить от проблем,с помощью воли и чести приходить к нужным решениям.и так далее,за счет запаса ответственности и наказания,скрытой тонкой памяти прошлого

отсутствие причинно-следственной связи между событиями на оси времени - одна из основных причин наших неудач и плохого мнения о самих себе, мнения, основанного на неправильно сделанных выводах

это значит понимать какие процессы или явления привели к таким печальным результатам, и при этом извлекать определённый урок и не наступать на одни и те же грабли?..Так, учитель? :?

произошло событие, хорошее или плохое по каким-то причинам, зависящим от нас или нет...и главное извлечь из этого всего урок, то есть приобрести жизненный опыт))...

Это логика. Например, если вы поставили вопрос, но не получили ответ? Первая версия: вопрос не корректный. Вторая версия: вопрос трудный. Версии - это следствие.

1. Не полностью закрыл кран (причина), залило водой пол- вартиры (следствие). 2. Затопило квартиру (*причина), заплатил за ремонт и не мало (следствие)

Одно порождает другое, а значит всё что не происходит - это некий урок, опыт. Который после, невольно требует объяснения ( наедине с собой)

Вся доступная нам реальность есть совокупность предметов и явлений находящихся в самых разнообразных отношениях связях друг с другом.

Не корректное выражение. Знания причинно-следственных связей позволяют понимать процессы и явления, видеть взаимосвязь событий.

наверное так:наступил на граблю-шишка.Это следствие.А причина в том что наступил.Опыт вынести такой надо, что больно.ну как то так

это когда думаешь: "а что будет если я наступлю на эти грабли?" а потом думаешь: "не, наверное в следующий раз я их лучше обойду" не?

по теме Рыбников Юрий Степанович. Сионизм, стратегия сионистов, современная экономика, наука

Это когда общаешься с человеком долгое время и в последствии понимаешь что это либо подонок,либо друг по жизни!!!)))

как что...это опыт..,статистика наблюдений и фактов - когда конкретная причина имела определенные последствия

Это,когда идешь по минному полю и,наступив на ржавую мину летишь и думаешь-"И на ф.ига я сюда поперся?".))))