О, великий и могучий русский язык!!! Вопрос-шутка. Разберитесь в частях речи. КОСОЙ КОСОЙ КОСИЛ КОСОЙ КОСОЙ

Ни одного слова лишнего нет. Все на своих местах.

Косой Заяц косил изогнутой косой ( шутка!)

пьный заяц косил кривойкосой

А перевод не требовался. Там другой вопрос

Так перевод с русского на русский не требовался. Ребенок- третьеклассник, задавший мне этот вопрос, спрашивал о частях речи

Это никак не влияет на определение частей речи.

Какой, кто, что делал, какой, что? По правилам русского языка прилаг. всегда ставится перед сущест.

СМОТРИ КА. ВЕДЬ ГОВОРИЛИ УЧИ .А Я БАЛОВАЛСЯ. КОГДА ЭТО ГОВОРИЛА УЧИТЕЛЬНИЦА. ДА ЕЩЕ И НЕ ОДНА. Я ПОСЛЕ ЧЕТЫРЕХ КЛАССОВ ЕЩЕ УЧИЛСЯ. ПОКА АТТЕСТАТ НЕ ДАЛИ. А УЧИЛСЯ ТО Я НЕ ХОРОШО. Я ВЕДЬ НЕ ЗНАЛ. ЧТО ВНУКУ НАДО БУДЕТ ПОКУПАТЬ КОМПЬЮТЕР.

Да, задним умом умнеемКто в молодости о внуках думал?

ЭТО НАМЕК НА ТО. ТО НАДО БЫЛО ХОРОШО УЧИТЬСЯ.ДА?

Что намекать- то, когда внуки бегают. Теперь им надо свой опыт передавать

МОЕМУ ВНУКУ 18. ОН САМ МЕНЯ УЧИТ.

Самое время опытом жизни делиться.

Ничего удивительного. Справляются те, кто регулярно делает уроки с детьми начальной школы, а у взрослых из школьных теоретических знаний мало что остается в голове. Главное-их практическое применение.

Спасибо Вам. Почти все отвечающие пытаются с русского перевести на русский. Будто читать не умеют.Не ПОНИМАЮТ вопроса. А с детей спрашиваем по полной.

Взрослые умны и ВСЕГДА правы. (?)

Но большинство взрослых знает, что дети честнее, а постепенно уничтожают честность. Выгодно?

Внимательнее прочитайте. Как минимум одно лишнее, или тавтология получается

Я не только ВНИМАТЕЛЬНО читала, но и знаю ответ.Эту загадку загадал мне ребенок-третьеклассник

Прилаг + существ, глагол, прилаг. + существ. Косой Заяц косил косой( искривленной)косой (возможно, серпом)

Это вопрос ШУТКА,составленная из видоизмененной фразы, данной студентам-иностранцам для перевода на свой родной язык. А звучит она так: "За песчаной косой лопоухий косой пал под острой косой косой бабы с косой"

Многим взрослым сложно. Мы же не каждый день про части речи говорим. Знаем, что они существуют, как тангенсы и котангенса. Но кто бы помнил, зачем они нужны. А загадку загадал ребенок-третьеклассник

я ему завидую... педагогически.

Редкий случай, когда отвечают на вопрос, обычно пытаются перевести с русского на русский

Ну, ребенок, загадавший эту загадку, так и сказал: "Косой заяц косил серпом"

А я очень хочу увидеть " Риголетто" с ее участием.

вот вы какая продвинутая в этом смысле

Просто я присутствовала на 2-х концертах с ее участием, а теперь хочется посмотреть на серьезную работу. У нее прекрасный голос, хотелось бы услышать в полном диапазоне.

О таких говорят:" Родилась с поцелуем ангела"

Так люди же! А на "Обсуждайке" вообще свои.

.......... и.....последним куском ?.......поделитесь ?

Вы какой больше любите: белый или черный.? Скажите, куда, пришлю

...........черный......чуть........раст.масла...посыпте солью.... натрите чесноком.........а я с ним во двор.......сорок один---ем один !

Непременно. Ещё и чеснока подброшу

Вопрос не на понимание. Загадка ребенка-третьеклассника. Требуется назвать части речи Для взрослых трудновато. "Мы все учились понемногу, чему- нибудь и как - нибудь"

Готовят к прочтению всего романа))))

Зачем? Достаточно вспомнить части речи

Перевод не требуется, и без него всё понятно. Там совсем другой вопрос.

Только вопрос конкретный...А ответа нет

Загадку загадал ребенок-3классник третьеклассник

Куда же проще- то? Загадка ребенка- третьеклассника

Ни одного лишнего. Все на своих местах.

Четыре слова понятно для чего, но пятое-то зачем?

Полная версия "За песчаной косой лопоухий косой пал под острой косой косой бабы с косой" Ребенок-третьеклассник загадал загадку в усеченном варианте где прил.+ существительное+ глагол+прил. +иущ , и ничего лишнего.

Перевод с русского на русский не требовался. Там другой вопрос