спасибо за ответ. Ответите ещё на несколько вопросов?

Давайте

Считаете ли вы допустимым использование на ЕГЭ и государственных экзаменах в вузах платной помощи, шпаргалок, мобильных телефонов, смартчасов и т.д.?

Это вы меня уже спрашивали. Только лично написанные конспекты допустимы с моей точки зрения

тогда прошу прощения.))

Это именно соц.опрос, другими словами , опрос общественного мнения. Мнения людей , каковы будут результаты, если средняя и высшая школа перейдут на онлайн обучение.

Это именно и является идиотизмом: опрос общественного мнения. Средняя и высшая школа в России будет максимально сопротивляться этой идиотской концепции. Магнитный полюс уже ушел, Гольфстрим ушел, ну и остальное подтянется, хрен вам с маслом. ПРОЩАЙТЕ!

И это обычная практика. А причины я прошу указать, чтобы респонденты не давали ответы вроде "дебилов станет больше" и т.п. а немного представили себе каким образом дистант может быть связан с уровнем образования молодых специалистов

Вы грубы и не даете себе труда вдумываться в то, что пишет вам собеседник.

Да, и субординацию вы приплели сюда, чтобы показаться "еще умнее"?

да, и с микронаушниками в ухе на экзамен тоже не мешать приходить!??? пусть им друзья билеты в ухо надиктовывают!!!!

Нет. Это уже совсем другая история....

ну тогда не торопитесь благодушествовать. использование микронаушника и телефона, смартчасов - это тоже называется "списывание" по старинке.

Повторяю. Это совсем другая история. Этот способ, скажем так, вреден для здоровья... как минимум.

он не для здоровья вреден, а для совести, и достоинства самого человека, а также для здоровья тех, кто потом будет у такого "специалиста" лечиться, или другие услуги покупать...

Так я и говорю.. Одно дело потрудиться, написать шпоры, а потом воспользоваться ими. А совсем другое - без труда ловить рыбку из пруда...

поняла вас. Но это не настоящее "списывание". тем более, что современные методы (микронаушник, телефон) это просто надиктовка ответа на билет или решение задачи

Закончите?

всегда помогу человеку

Спасибо.
Как вы думаете, что принесет стране в целом и новому поколению в частности перевод школьников и студентов на дистанционную (онлайн) форму обучения?

будет новое осознание происходящего . если ребенку дано генетически быть выше в понимании то он и в том случае станет . а разве раньше не были двоечники и отличники? . меня это не беспокоит а беспокоит то что в контактном общении как будут себя вести . Те кто на это толкают понятна их цель . разделяй и властвуй .

Считаете ли вы в принципе допустимым допустимым использование на государственных экзаменах в школах и вузах платной помощи, шпаргалок, мобильных телефонов, смартчасов и т.д.?

гениально!

Как бы вы отнеслись к новости о том, что российские вузы вводят в свои уставы жесткое наказание А) за нечестное поведение на экзаменах и зачетах и Б) за недоносительство о таком поведении, как это уже сделано в универах США, Японии, некоторых в Китае и ряде других стран?

Я не знаю какие меры приняты в других странах..как то это вопрос уже лично для меня не интересен...Но в российских вузах за не честное отношение к экзаменам и зачетам все таки надо какое наказание принять но не настолько жестокое..Я не в курсе ..какие меры у нас хотят предпринять. но сами подумайте поощрения конечно же надо исключить. иначе достойных специалистов не получить.

почему вы читаете слово"жесткое" как "жестОкое"?
нет там о жестокости)))

нет извиняюсь просто ошибка.....не жестокое...а жесткое .

интересно, что вы не первый человек, прочитавший это слово неверно))
Как вы думаете, что принесет стране в целом и новому поколению в частности перевод школьников и студентов на дистанционную форму обучения?

Всё равно , информацию ищут ,не с потолка берут

Мы же не о потенциальных двоечниках говорим

нет, информацию человек с микронаушником не ищет
ему ее диктуют.

мы говорим обобщенно

50 проц . Всей информации в школе и в высших уч. Для всестороннего развития личности ..... современным детей хорошо знают свои права , но не вспоминают об обязанностей. ... что написано на бумаге ,надо защитить словами ...это так было , лет сто назад .... учителя тоже не слепые -видят ,кто на что способен ....так что -учиться -учиться и ещё раз учиться )

ок. спасибо

вы забываете, что вашу картину мира, во многом, создала школа. день за днём... разумеется, не только она. И кстати, недавно мне пришлось применить знание геометрии в быту))
не говоря уже о русском языке...

Ничего подобного. Русскому меня школа не учил. Вообще ни кто не учил. И мою картину мира создала не школа а мои выводы.

глупости, конечно.. но убеждать вас не буду. любой человек в нашем детстве наполняет нашу картину мира, служит для нас источником информации. и картина мира дополняется всю жизнь, мы узнаем что-то новое, это дополняет, совершенствует картину мира.

Если бы мою картину мира дополняли окружающие, я был бы совсем другим человеком. Все зависит от того, на каком уровне мыслит человек. Я амбидекстер. На любой вопрос у меня есть ответ, которого не видят остальные. Это как трое смотрят на одну медаль. Один с лева другой с права, а я третий, смотрю со стороны.

кто же учил вас русскому языку?

спасибо за ответ

ну, обо всех-то преподах не нужно судить по одному...
ответите ещё на несколько вопросов по этой теме?

а поконкретнее? закончите предложение.

сори., я закончила предложение... наверное буду до последнего лечится по инету..

ок. предложение получилось несколько ... необычным по грамматической структуре. ну да ладно...))) Может быть, ответите ещё на несколько вопросов по этой теме?