Считаете ли вы допустимым использование на ЕГЭ и государственных экзаменах в вузах платной помощи, шпаргалок, мобильных телефонов, смартчасов и т.д.?

так ваш ответ "нет" или "да"? )))

Повторяю.. если своего ума нет.. то Нет!..

эх... ну вопрос прочитайте плиииз! при чем тут "если" Вы то как считаете. с этим надо бороться или мириться?

Бороться с этим бесполезно.. недоучки и мажоры при папах и при деньгах.. всегда устроятся куда угодно.. Надо помогать умным.. а дураки и сами пробьются (Ломоносов)
Извиняйте если не понял Ваш вопрос.. ответил.. как сумел..))

Как вы думаете, что принесет стране в целом и новому поколению в частности перевод школьников и студентов на дистанционную форму обучения? ("дистанционное" означает онлайн-занятия)

Даже не знаю. К тому нужно ещё приспособится, во всяком случае дистанционное обучение нужно регулировать, модернизировать и улучшать, так как дети это всё же дети

разумеется, но в целом вы считаете, что это улучшит или ухудшит ситуацию с образованием?

На первых этапах ухудшит, и те поколения которые попадут под него могут быть глупыми, но всё зависит от детей и их родителей, а не только от учителей. Тут главное направить ребёнка. В всяком случае, моё личное мнение. ребёнок должен выбрать и учить то что ему нравится, а остальные предметы пусть будут, но на втором плане

поняла вас. спасибо за ответы!

почему же запрещено... и мнения людей, уверовавших в плоскую Землю, и непоколебимо считающих что 5*5 не равно двадцати пяти, тоже собираются и, обрабатываются и из этих сведений делаются соответствующие выводы... об уровне грамотности населения, например))) Психологи построят свои опросы-тесты в другом ключе и получат другие сведения)))

но, раз вы не склонны отвечать на мои вопросы, я, с вашего разрешения, удалюсь... в мои планы пока не входит развлекать скучающих беседой))))

Чем бы дитя не тешилось, лишь бы не вешалось.

"нИ", уважаемый сэр, "ни тешилось"))) следите за грамматикой)))

Да, верно. Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не вешалось.

мы не хотим вернуть парты? помилуйте, это разве во власти учителя? это решает администрация или кто там...

Вот именно: Кто-то... Вы даже не пытались, по-этому и не знаете. Так же отвечает директор школы, так же отвечает Администрация : Это Министерство решает...А в итоге- не хочется отпускать детей в школы. Чему она сейчас научит? Раньше нанимали гувернанток и дети были спокойные, нервная система не подорвана, образованные, знали несколько языков. Надо убирать школы такие, где учителя ничего не могут сделать для детей.

во-первых, я не учитель, а преподаватель, уверена, вы знаете, что это значит, то, что я преподаю НЕ в школе и не имею к ней никакого отношения. но поскольку вы обращаетесь ко мне как к представителю профессии, отвечу следующее - все сейчас любят очерчивать круг своих обязанностей, и "сделать что-то для детей" означает для меня стараться добросовестно учить их. это первая и основная обязанность любого учителя/преподавателя.

В таком случае вас, сейчас легко заменит интернет, если вы видите только в этом своё предназначение...

интернет нас полностью не заменит, в нем много мусора, а структурировать и отбирать информацию по качеству дети не могут, поскольку ещё не владеют знаниями. Но в какой-то степени вы правы, конечно. помимо этого, с введением дистантной формы обучения многие учителя останутся без работы, поскольку рассказать материал онлайн учитель может и тремстам детям, сидящим за компьютерами...
а сейчас все любят сокращать издержки ..... Другое дело, что дети (в основной массе) не хотят учиьтся... в силу своей незрелости... но довольно.

Не буду проверять, но думаю, что " написать" будет " правильнее".

зависит от того, что хочется выразить. если процесс, то "писать" eg "некоторые люди не любят писать письма" если законченное действие, то "написать". Он с трудом смог написать диктант.

Тогда контекст со словом " писать" несовершенного вида.

"некоторые люди не любят писать письма"

Некоторые.Это не " несовершенный".Да это не английский, но это прямая отсылка.Можно и логику приплести.Если " некоторые" не пишут, то есть некоторые которые пишут.

Наше воспитание не позволяет это

но ваше личное отношение? отрицательное?

Как вы думаете, что принесет стране в целом и новому поколению в частности перевод школьников и студентов на дистанционную форму обучения?

По моему ничего хорошего.Всётаки очное обучение имеет больше +

При очном обучении учитель лучше видит кто на,что способен непосредственно общаясь с учеником а при дистанционном обучении всё зависет от честности ученика.

ну что же, последовательность - не женское качество))

Пишу , потому что таким образом запоминаю , но ими не пользуюсь , т. к если поймают отчислят .

Что так знаешь теорию научного коммунизма?

я экономист по первому образованию))) но это базовые понятия из Маркса и Энгельса..))

А я технарь инженер-электронщик вся жизня связана со специальностью

это очень полезная профессия!

Кому как- но мне да- плюс мой талант- это что-то

...и с учебниками. Ну-у-у... те, которых именуют Учителями - это знают и так...

нет, странный вывод... вы просто не понимаете, что такое современные способы обмана на экзамене. микронаушник, в который диктуют ответ на вопрос, "платная помощь", когда вопрос или задача будет решена профессионалом

Если учитель - ДЕЙСТВИТЕЛЬНО Учитель, а не статист-чиновник, то ему это сразу понятно: списано или нет...

ошибаетесь. на государственных экзаменах нельзя обыскать человека, это нарушение прав обучающихся. время экзамена ограничено 30 минутами. и есть еще много мелких правил...

Я не говорил про ЕГЭ. Я говорю про НОРМАЛЬНЫЙ экзамен, когда можно задать ученику (студенту) дополнительные вопросы и выслушать от него то, что он действительно ЗНАЕТ... А насчёт ограничения времени - это всё канет в прошлое, в ближайшем будущем...

а микронаушники, телефоны ?

Современные молодые люди, сдаётся мне, отличаются более высоким сознанием, нежели молодёжь нач. и серед. 20 века. Это стимулирует относиться к получаемым знаниям серьёзно, а значит пренебрегать не оч. хорошей традицией и привычкой к шпаргалкам...

по вашему ответу можно сказать, что вы плохо знаете современную молодежь

Не хочу хвалиться, соблюдая давнюю поговорку-рекомендацию...: пусть лучше тебя другие похвалят, чем ты сам, но::::::::::::::: - совершенно уверен, что НЕМАЛЫЙ процент её ( совр. молодёжи) соответствует моей оценке...А опыта общения у меня немало и в самых разных обстоятельствах...

Это его проблемы. Скорей всего не придал бы значения

закончите предложение "Списывать это - ....", выбрав 1) хорошо; 2) плохо; 3) не задумывался; или написав свой вариант.

Вся проблема в том, что многие и списать нормально не могут)

значит ваш ответ что-то вроде "списывать ещё нужно уметь". верно?

Именно так. Не зря ведь косячных переписчиков в древности подвергали жестоким наказаниям)

поняла вас. ответите еще на пару вопросов?

Часто ли вы, будучи студентом, использовали на экзаменах шпаргалки или пользовались другими способами списывать?
1. всегда
2. часто, в 50% случаев
3. только в крайнем случае
4. никогда, всегда сдавал экзамены честно

Как бы вы отреагировали, увидев, что на экзамене кто-то рядом с вами пользуется шпаргалкой, телефоном или микронаушником? 1. промолчали бы 2. сообщили бы экзаменатору, администрации 3. попросили бы его помочь вам 4. другое (напишите)

А как бы вы восприняли известие о том, что в уставы российских университетов вводится наказание за "недоносительство" за списывание, как это сделано в университетах США, Японии, некоторых других стран?

презирал бы такое правительство

решения о таких измененях принимает не правительство, а руководство университета, независимо от страны.