Глупость, извините, сказали. Это - задача для учащихся, а не просто пример математической грамотности учителя. Если б педагог просто выпендриться хотел, мог бы и дифуравнение нарисовать для красоты.

Если бы художник хотел изобразить вундеркиндов древних, он бы нарисовал хотя бы одного пацана, который писал решение задачи на доске. . А таких в классе не нашлось. Вся толпа репы чешет.

Для особо одарённых: название картины "УСТНЫЙ счёт..." Т.е. решить требуется В УМЕ.

И что? пусть в уме, а ответа никто не пишет на доске. И учителю ни кто не рапортует, что он решил. Нет на картине таких.

Соболезную.

Учителю.? Да ему можно только посочувствовать. Думал, что у него гении учатся, а оказалось тупицы.

Это вы в советских учебниках истории прочитали?

Это то что признавали все западные страны. Черчиль не зря говорил, что Сталин принял Россию с сохой, а оставил с атомной бомбой. В детстве я слышал рассказы стариков ... которые полностью подтверждали про безграмотность и про ликбез.

На картине "мальчики из богатых семей"? Ну, честно-откровенно, вы в самом деле так думаете?

Вы историю появления образования в России знаете? Вот и не пишите бред.

Да мне до фонаря, честно говоря, большевичье виденье истории России и острии образования в ней. Ещё раз, для особо одарённых: есть картина (см.выше), учитель на ней - вполне реальный человек, ученики - тоже. Пример даже на доске вполне конкретный (по свидетельству художника, был, задавался, решался). Вглядитесь, пожалуйста, может, и дойдёт кой-чего.

Дети произвели анкету о материальном положении (нуждаемости) учащихся. Оказалось, что 15 детей нуждалось в валенках, в теплой одежде нуждалось впятеро меньше. Сколько всего детей нуждалось в теплой обуви и одежде?

Ребенок родился 12-го мая в 9 часов утра, а умер 11-го июня того же года в 1 час пополудни. Сколько времени жил ребенок?

На фабрике работали мужчины, женщины и дети, всего 651 человек; дети составляли 7-ю часть, а женщины 3-ю часть всего числа рабочих; остальные были мужчины. Сколько нужно уплатить рабочим за неделю, если поденная плата для детей 30 копеек, женщина получает на 15 копеек больше, а мужчина получает вдвое более, чем женщина?"

Урок чтения продолжался 1 час 10 минут, урок чистописания 55 минут и урок Закона Божия 1 час 30 минут минут. Сколько времени продолжались все 3 урока?»

Так что именно в этих тезисах до Вас не доходит? Как в анекдоте: " - Товарищ курсант, ответ должен быть понятен любому дураку. - так точно, товарищ председатель комиссии. Что именно Вы не поняли?"

Кто про Фому, кто про Ерёму. Ну, в лоб так в лоб, чтоб подоходчивей: обращение на "ты" меня не устраивает. Так понятно?

Я же говорю, что у Вас с похмелья агрессия и глюки для интереса посмотрел переписку: единственное слово "на ты" - "извини", в начале одного поста. Проспись, потом пиши!

"если тебя заподозрили напрасно - вернись и оправдай"!

Извините "НЕКТО...", но как отобрать тех кто может и хочет учиться и по какому принципу?

Как бы там ни было, картина называется именно так, как называется: "Устный счёт в школе Рачинского".

Ну формально да, он устный.

Тут не про калькуляторы речь: решить задачу требуется В УМЕ. Т.е. вообще без записей и вычислений в столбик.

Так и было так и сейчас есть такие курсы ментальной математики!

Может и есть такие курсы, не спорю. Фишка в том, что на картине задачу решают обычные такие "безграмотные" крестьянские дети. Во вполне обычной школе царских времён.

Но там не высшая математика а простая арифметика и даже не факт что сложные числа !

По условиям задачи требуется последовательно сложить числа от 10 до 14, возведённые в квадрат.

С трудом представляю как такое стало возможным, но вполне допускаю.

возможно..училась там и закончила с отличием..носили по ее рассказам котомки с грифельными досками...я так поняла что писали мелом по доскам...хотя не углублялась что это такое..и бегала она в школу за 6 км всякий день в любую погоду и в снег и дождь...по лесугрязи и сугробам...без штанцов...в лапотках...эх...вот такая наша раша...

Как, Your Majesty, и вы?! ))) Это урок УСТНОГО счёта, т.е. решить требуется В УМЕ. А на доске - дробь. То что вверху (сумма) требуется разделить на 365. В УМЕ!

))я на свою школу равнялась, у нас устный счет по другому немного выглядел

Понятно. Ну дык картина-то старая )))

Здорово. А потом ещё поделить на 365. Если вы обратили внимание, черта под суммой означает дробь, где 365 - это знаменатель. Впрочем, по ответу вижу, что обратили )))

Разумеется. Это совсем элементарно

Вернёмся к вопросу ". о без грамотной царской России",

Ага. Вернёмся. Слабо в уме примерчик посчитать, который крестьянские дети решают?

Сов. власть чуть ли не в первые дни приступила к ликвидации безграмотности по всей стране от 6летнего возраста да 50 летнего. Как результат к 1940 году в стране построено и заработало более 20 тысяч предприятий. ИТР, рабочие из ликбез вышли.

Потому что бОльшую часть образованных людей большевичьё поганое либо уничтожило, либо из страны выдавило, кто-то же должен был вопспринмать большевичьи лозунги?. И что, вчерашние кухарки и слюсари, с грехом пополам научившись читать "мама мыла раму", сумели заменить профессоров Преображенских?

Предприятия как заработали, самолёты как летать стали, электроэнергия откуда взялась? *** хотя Вам это не аргументы.

Ага. Считайте далее. Ещё один неправильный ответ. )))

Я просто не правильно понял. Оказывается это дробь такая. На каркуляторе, у меня 2 получилось.

У детишек, что характерно, калькулятора нет, всё в уме.

Ну, значит матушке истории так было нужно. Кстати, в Библии развал СССР был предсказан.

Не знаю, что там насчёт библейских предсказаний, в истории Российской Империи это было нужно лишь кучке упырей, дорвавшихся до власти, и их германским спонсорам. А развал совка был уже просто закономерен (на мой взгляд).

Большевиков поддержал народ в своём большинстве. Именно по этому они и выиграли Гражданскую войну. Народ победить никому ещё не удалось.
Вы понимаете, что Вы весь русский народ упырями назвали?

ОБМАНУТЫЙ кучкой упырей народ. Это крестьяне, которых землёй поманили (потом эту землю с кровью отобрав, а на самих крестьян крепостной хомут надев) и толпа маргиналов без кола и двора.

И, да, кстати. Гитлера и нацистов вот тоже германский НАРОД очень горячо привечал и поддерживал.

Ну не знаю. Но по-моему экипаж всегда должен быть готов к аварийной ситуации.

В особенности те, кто спит после тяжёлой вахты )))

Но одеться ему, ведь надо будет?

Вы слабо представляете тему разговора: дай Бог самому выбраться.

Возможно. Но обычно признаки ЧС появляются как минимум за несколько минут до самой ЧС.

Я видел это мнение,я своё тоже насчёт царского и сегодняшнего высказал..они идентичны.

Как вам угодно. Но упомянутый мной фильм (документальный сериал, точнее) всё-таки посмотрите. Настоятельно рекомендую.

Я со своей стороны рекомендую послушать Е.Спицына и А.Синелобова,которые не понаслышке знают этот вопрос,поскольку отработали преподавателями в школе и институтах..и в советское время и в сегодняшнее.

Благодарю за рекомендацию. Правда, что-то мне подсказывает, что новое что-то при этом вряд ли открою. Но не суть. Постараюсь найти время.

Просто мне всегда было интересно мнение профессионалов,которые работают на земле,а не витают в облаках всяких форумов,площадок и проч..А вообщем и особым профессионалом быть не надо,просто сравнив результаты работы тогда и сейчас..Вот всего 4 минуты Е.Спицын о них..вкратце.

Речь не о как таковой возможности получить образование - ОБЯЗАТЕЛЬНОМ (!) образовании.

В начале 18-го века Пётр Первый вводит программу ОБЯЗАТЕЛЬНОГО начального образования и создаёт школы, в которых обучали письму, чтению и арифметике с геометрией. Именно обязательного! 3 класса церковно-приходской школы было доступно. Другое дело, ч т о между законами и указами и их воплощением дистанция огромного размера. Так было и в России, так было и в Европе и др.

Вот, блин, так и вижу какую-нибудь Салтычиху, благословляющую отправку детей её крепостных в школу (хотя бы и церковно-приходскую). Готова слеза умиления навернуться.

Удачно вам поплакать.

Да ну его к лешему, было бы над чем.