Часто ли вы, будучи студентом, использовали на экзаменах шпаргалки или пользовались другими способами списывать?
1. всегда
2. часто, в 50% случаев
3. только в крайнем случае
4. никогда, всегда сдавал экзамены честно

насчет того, что старшеклассникам будет очень сложно из-за пробелов, это вы верно подметили, соглашусь. А вот насчет того, нужна ли гуманитариям математика - не соглашусь))) сама - гуманитарий, однако хорошие знания по математике пригодились и для работы и в жизни. не говоря уже о том, что экономист, например, хоть и гуманитарий, оперирует математическими данными и формулами...

нет ну экономист по сути не является гуманитарием, ибо экономика как раз построена на числах

гуманитарные науки называются "гуманитарными" потому что они связаны с изучением человека и его деятельности.

ну, вам лучше знать. Всё таки не я тут преподаватель. А, кстати, какой предмет вы преподаёте?

английский язык))) human - человек. гуманность = человечность, и т.д.

Да мало ли кто что любит. Процес обучения тот же. Платят за обучение администрации есть договор а не вам в карман. Так что нет у них никаких рычагов на вас. Это уже вы слабину даете

я вам уже говорила, что процедуры бывают разные. Это раз. У нас вообще принято назначать экзаменаторами не тех, кто преподавал этой группе в течение семестра. А насчёт рычагов - рычагов на нас полно. и жалобы студентов (как по указанию администрации, так и по собственной инициативе) на особо принципиальных преподавателей, не желающих ставить "за красивые глаза" или жестко спрашивающих в течение семестра.... и просто бывают "указания сверху" - этому поставить... Так что разговор у нас с вами бесполезный... я "кухню" знаю лучше... а вы утверждаете, что вы...(((

Я 11летпреподавал и имею 16выпусков так что мне это знакомо... Но это в корне неправильно когда ведущего педагога нет в коммисии.... Ну а рычаги для тех кто слаб в предмете и имеет у руководства крючки. Я ушел только из за системы егэ...

любопытно, что преподавали вы 11 лет, а выпусков - 16)))
а насчёт " в корне неправильно", знаете, это не мы придумаем, а политика института и "проделки" омбудсмена. и ещё любопытно, почему вы из вуза ушли из-за ЕГЭ...

У меня было по две группы где я был классным руководителем!. Из лицея жд транспорта. Я не приемлю систему обучения которая отупляет молодежь... 5бальная система была наиболее глубокая и творческая

странно... я весь " карантинный "семестр проработала на дистанте... правда, в вузе. голос садится быстрее, контроль сильнее, т.к. к занятию в любой момент может присоединится декан и даже сам ректор...

А у нас учителя дома,уроки по телеку идут да я против,школа должна быть школой

нет, я тоже работала из дома. я имею в виду, что преподаю не в школе )))

Ну 1 сентября то пойдут в школы дети,не все правда

Как бы вы отреагировали, увидев, что на экзамене кто-то рядом с вами пользуется шпаргалкой, телефоном или микронаушником? 1. промолчали бы 2. сообщили бы экзаменатору, администрации 3. попросили бы его помочь вам 4. другое (напишите)

да. ситуация с образованием, особенно со школьным, у нас и так очень непростая. Спасибо за ответы!

Думаю,нужна хорошая мотивация -чтобы школьник учился(студенты-народ посерьёзнее и у них своя мотивация уже),начальные классы ещё можно заинтересовать,у старшеклассников тоже ,в основном,есть мотивация,а вот кто посередке....)-с ними сложнее.

а кто, по вашему мнению, может и кто должен создавать эту мотивацию у детей - родители, школа,..... ? это два вопроса))))

Да уж....после пандемии этой затяжной грядет экономический спад-да уже начался и многие это на себе почувствуют...родители будут прилагать усилие чтобы просто прокормить семью(не все,конечно)-таким точно не до мотивации будет...и учителю труднее будет находить подход-потому что все дистанционно,личные контакты сведены к минимуму....да и в инете дети сами хватают столько ненужной информации!!! Конечно,в идеале и родители,и учителя вместе как то должны пытаться найти эту мотивацию,но это в идеале... Я не педагог,не психолог-потому честно говорю-не знаю! Сын уже давно взрослый,внуков ещё нет -так что только со стороны смотрю на эту проблему...

Пожелаю Вам учеников или студентов с хорошей мотивацией!)

нет я считаю что высшая школа на дистанте очень даже нормальный вариант, но практические занятия все же нужно будет проводить ,Э без этого никак , а теорию можно учить и дома

и ещё один вопрос оказался пропущенным:
Считаете ли вы допустимым использование на государственных экзаменах в школах и вузах платной помощи, шпаргалок, мобильных телефонов, смартчасов и т.д.?

это очень сложный и неоднозначный вопрос

и все же, каково ваше отношение к этому как к явлению?

в теории я негативно отношусь , но на практике помогал сдавать экзамен по своему предмету )

просто соц. опрос. мой личный ))) мне интересна эта тема и важно, что думают люди))) я - преподаватель.

И, если не секрет, каковы результаты???

пока у меня стадия сбора информации))) но если вам интересны результаты и мои выводы, то по окончании поделюсь)

хорошо. спасибо за интерес к моей работе)

Да не за что. Жду результатов.

нет, никакие не скандалисты, а "смышленые" ребята, которые понимают, что писать "телеги" на преподавателей - самый удобный способ добиться себе поблажек при нынешнем странном времени, когда никого (ил почти никого) не исключают, чтобы не потерять будущие деньги...

КАк бы ты не спорил --это подлость.

что именно - подлость? извините, не поняла

Подлость писать "телеги " на преподов.

Не знаю, но мои дети точно бы не стали писать.

Отлично! Вы все прекрасно выразили! Будем надеяться, что дистант никогда не станет основной формой образования ни в школьном, ни в высшем образовании. Спасибо, что поучаствовали в моем опросе!

Будем надеяться. Но боюсь, что надежды наши не сбыточны!

нет. нужно твердо верить))))))) вопреки всему. ну и хотя бы подписывать петиции против дистанта! их много в сети. Родители и педагоги протестуют!

Согласен, что это долг гражданина, но, увы, для облванивания людей будет делаться всё, что делается.

Знаете, есть такое изречение: "делай. что должно, и будь - что будет" Прорвемся! ))))))))))) удачи!

но отношение к обоим пунктам отрицательное?

Как вы думаете, что принесет стране в целом и новому поколению в частности перевод школьников и студентов на дистанционную форму обучения?

Да грустно это все очень очень.И страшно представить,что принесет.В моей молодости экзамены сдавать было прикольно и весело. Поэтому и согласилась пообщаться на эту тему.Помешать переводу школьников на дистанционную форму обучения я никак не смогу.Поэтому всего самого наилучшего.

последний вопрос:
Считаете ли вы допустимым использование на государственных экзаменах в школах и вузах платной помощи, шпаргалок, мобильных телефонов, смартчасов и т.д.?

если ответите на последний вопрос, то я включу ваши ответы в свою статистику)

вы не слышите меня. я прошу ответить по существу. все результаты в сведу в статист. виде.

вы испугались, что ли?....
ок. следующий вопрос:
Считаете ли вы в принципе допустимым использование на государственных экзаменах в школах и вузах платной помощи, шпаргалок, мобильных телефонов, смартчасов и т.д.? (учитывая, сколько у нас недоврачей, недоинженеров, учитывая уровень грамотности и т.п.)?

Как бы вы отреагировали, увидев, что на экзамене кто-то рядом с вами пользуется шпаргалкой, телефоном или микронаушником? 1. промолчали бы 2. сообщили бы экзаменатору, администрации 3. попросили бы его помочь вам 4. другое (напишите)

и последний вопрос:
Как вы думаете, что принесет стране в целом и новому поколению, в частности, перевод школьников и студентов на дистанционную (онлайн) форму обучения?

Нулевое обучение. Я против дистанционного обучения.

Как бы вы отнеслись к новости о том, что российские вузы вводят в свои уставы жесткое наказание А) за нечестное поведение на экзаменах и зачетах и Б) за недоносительство о таком поведении, как это уже сделано в универах США, Японии, некоторых в Китае и ряде других стран?

На мой взгляд немного жестковато,особенно Б

Как бы вы отреагировали, увидев, что на экзамене кто-то рядом с вами пользуется шпаргалкой, телефоном или микронаушником? 1. промолчали бы 2. сообщили бы экзаменатору, администрации 3. попросили бы его помочь вам 4. другое (напишите)

и последний вопрос:
Часто ли вы, будучи студентом, использовали на экзаменах шпаргалки или пользовались другими способами списывать?
1. всегда
2. часто, в 50% случаев
3. только в крайнем случае
4. никогда, всегда сдавал экзамены честно

мЫ С ВАМИ КОЛЛЕГИ,Я ДУМАЮ..

Как вы думаете, что принесет стране в целом и новому поколению в частности перевод школьников и студентов на дистанционную форму обучения?

Геноцид...безнравственность,безответственность,безнаказанность ....

и все только от онлайн-занятий?

....все не перечислить самое главное способность мыслить

нет, способность просто мыслить у человека можно отнять только лишив его жизни. а здесь речь идёт о том, что преподавателя дети или студенты будут видеть через экран. как это может повлиять на их желание узнавать мир, формировать свою картину этого мира?

ура! ))) значит, все же имеет значение)))

а еще один вопрос можно? провокационный!

Как вы думаете, что принесет стране в целом и новому поколению в частности перевод школьников и студентов на дистанционную форму обучения?

Почему провокационный? Это крах системы образование и допустить этого нельзя ради будущих поколений

Ну, это была "перчинка", чтобы немного подзадорить вас))) А по существу, да, учитывая то, что происходит в образовании, а я вижу это изнутри, т.к. я преподаватель, прогнозировать что-либо положительное очень трудно....

вопрос, на самом деле, бесценный... касается будущего страны...

Как бы вы отреагировали, увидев, что на экзамене кто-то рядом с вами пользуется шпаргалкой, телефоном или микронаушником? 1. промолчали бы 2. сообщили бы экзаменатору, администрации 3. попросили бы его помочь вам 4. другое (напишите)

Считаете ли вы допустимым использование на государственных экзаменах в вузах и школьных ЕГЭ платной помощи, шпаргалок, мобильных телефонов, смартчасов и т.д.?

нет... иначе природный дар и смекалки атрофируется

спасибо за ответы. теперь все))))))

например, исключение уличенного в обмане из учебного заведения

Вариант б ,это не ко мне , а в первом случае отчасти согласен

прошу закончить предложение "Списывать это - ....", выбрав 1) хорошо; 2) плохо; 3) не задумывался; или написав свой вариант.

Отвечал я уже на этот вопрос

пардон.
Считаете ли вы в принципе допустимым использование на государственных экзаменах в школах и вузах платной помощи, шпаргалок, мобильных телефонов, смартчасов и т.д.?

Спасибо! И третий вопрос: Как бы вы отреагировали, увидев, что на экзамене кто-то рядом с вами пользуется шпаргалкой, телефоном или микронаушником? 1. промолчали бы 2. сообщили бы экзаменатору, администрации 3. попросили бы его помочь вам 4. другое (напишите)

Если бы затруднялась, свои вопросы полностью осветить, попросила бы его помочь

поняла вас. спасибо. А как вы считаете, связаны ли проблемы с качеством товаров и услуг в нашей стране НАПРЯМУЮ с уровнем образования ее граждан, например, врачей, инженеров и т.д. ? или здесь более важны другие факторы?

А, вы сами как думаете? Кто предоставляет услуги, кто выпускает продукцию и товары? люди или роботы?

я провожу опрос, поэтому мне важно знать ваше мнение)))

совсем отупеют, шпаргалки даже не смогут писать)

а почему? что там такое есть в дистанте, от чего они полностью отупеют?)))

Думаю это тема целого исследования, на первый взгляд разницы нет, на самом деле есть просто она не очевидна.

мне нужно не найти правильный ответ, а узнать ваше мнение. я достаточно хорошо знаю тему, я - преподаватель и с этой формой обучения неплохо знакома))) не забывайте - я же провожу опрос общественного мнения)))

вы спросили почему, я ответил.

а Б - отрицательно, верно?
тогда следующий вопрос:

Б) если будет закон, тогда буду доносить.. а так это дело совести..

перечитайте вопрос, пожалуйста. речь не о законе, а об уставах отдельных университетов. и вашем отношении к таким гипотетическим нововведениям

Что пристали-то?? Я непонятно выражаюсь?? Нормальный устав, но лично для меня, а не для тех, кто списывает..

я не Росстат, веду честную статистику ответов, для этого должна точно понимать ответ. поэтому задаю уточняющие вопросы.
ок, следующий вопрос:
Считаете ли вы допустимым использование на государственных экзаменах в школах и вузах платной помощи, шпаргалок, мобильных телефонов, смартчасов и т.д.?

ну, тут я бы третье выбрал))

поняла вас. и послений вопрос: Как вы думаете, что принесет стране в целом и новому поколению в частности перевод школьников и студентов на дистанционную форму обучения?

фиг знает..думаю, что я отвечал на этот вопрос)

т.е.вы не ждете от него ни хорошего, ни плохого? илипросто затрудняетесь ответить?

что, в общем одно и то же)))да, ничего не жду

Как бы вы отнеслись к новости о том, что вузы в вашей стране вводят в свои уставы жесткое наказание А) за нечестное поведение на экзаменах и зачетах и Б) за недоносительство о таком поведении, как это уже сделано в универах США, Японии, некоторых в Китае и ряде других стран?

Давно пора сделать такие правила!

и последний:
Как вы думаете, что принесет стране в целом и новому поколению в частности перевод школьников и студентов на дистанционную форму обучения?

Пока это в целом непривычно! Для студентов медицинских ВУЗ-ов будет сложно познавать азы медицины, по мне. Гуманитариям легче. Плохо не будет однозначно, ведь видео-аудиотехника развивается.

поняла вас. спасибо за ответы!