Хватит о грустном ! Почти ВСЕ имеют машины - но не все ЕЁ чувствуют !
Тогда вот первый вопрос: --
-
Каково ускорение (ЗАМЕДЛЕНИЕ) автомобиля, движущегося перед началом торможения со скоростью 108 км/ч, если через 30 с он остановился?
Дерзайте, други - шевельните извилинами !!!

Некоторые отвечали с большим желанием !
Значит для них было интересно вспомнить старшие классы школы ! Значит задал не зря - делал это для людей, для их настроения !
Вот так, господин ругатель ! Идите мимо и ... подальше !

Можно перевести в g, но это будет не совсем корректно, поскольку g зависит от широты, абсолютной высоты, положения луны и ближнего рельефа.

Ну и, насколько я понимаю, Вы предлагаете модель идеального автомобиля и идеальной дороги. Иначе, при учёте тангенциальных ускорений, суммарное ускорение будет некой вектор-функцией, определённой в каждый момент времени на интервале 30 с.

Спасибо - всё замечательно и разложили, и разъяснили !
Единственно, для УДОБСТВА восприятия обычными людьми я бы таписал ваши ответы-цыфры несколько по-иному: --
0.03 км/с = 30 м/с,
а ускорение 0.001 км/с^2 равно 1 м/с^2
---
Многим в такой размерности легче воспринимать !!!
Огромное Вам спасибо (задача не моя, а из учебника)

Да, Вы правы, -1 метр в секунду за секунду, более приемлемая форма представления результата.

Дааа ! Это совсем другое дело - тут надо подумать !

Я передам учительнице 8-го класса - это её задачка !
Спасибо !

это уже колледж или институт

Ольга ! Молодчинка - верно и быстро !

Хороший вопрос !
Я ведь просто привёл задачку из 8-го класса и ... всё !
Кто хочет - вспоминает школу - таких оказалось много !

Я плохо учился, все годы ленился,
Но вырос, смышлёным таким пареньком

Хотя я тут вспомнил - учебник пылился,
А я - вот поверьте - всё шёл напролом !

Спасибо ... у меня не дошли мысли до финиша.

И только однажды учёный знакомый,
Решил для проверки задать мне вопрос.
Я не испугался - ответ был весомый !
Ну, парень, спасибо - вот ты и дорос !

Формально замедление (отрицательное ускорение !) можно сделать любым - для задачки сейчас ОНО РАВНОМЕРНО, поскольку специально в условии задачи не оговорено иное !
Так что, Олег, исходите из равномерного ускорения, задачка очень лёгкая и цифирька красивая !

Итак уровнение написано - надо его вычислить
-
108 км/час / (3.6*30сек) =30 м/сек /(3.6*30сек)
И что получиться далее ???

30 м/с : 30 с = 1 м/с^2 ~ 0.1g

на льду торможение, ее иначе)

Хорошо - возраст важен на практике !
В теории - лишний !

оказывается и сам не знаешь.. тогда я сам поищу в физике.

Просто была уже ночь и поздно - а формулу и я знаю и очень многие её знают и не пишут уже - школьная же формула !

так я 55 лет последний раз сидел за партой в школе..

А Я последний раз сидел за партой, когда проходили и решали ЭТИ задачки (8-й класс) - 64 года назад ! Но дело совсем не в этом !
Ладно, не будем "бадаться"

Тогда помогу
скорость 108 км/час - это 30 м/сек
остановка Авто через 30 секунд
скорость 30 м/сек делим на 30 секунд - получаем ускорение (точнее замедление) равный 1 м/с2 (один метр, делённый на секунду в квадрате )

Верно Alisa ! деиствительно ! НАФИГА Вам Это надо ???
Но это уж Вам решать - надо-или-не-надо !!??
Лучше я думаю Вам не надо !!!

Тот, что чувствует машину, не задумывается над этим.

Совершенно верно! Я не думаю никогда ни о каких рсссчетах.... Сидя за рулём я слушаю музыку, чтобы не материться из за бестолковых мужчин....

А я в сложной дорожной обстановке радио выключаю. Отвлекает.

Радио, при чем?! Никогда не слушаю радио! Купила программму и слушаю только музыку...

Яне меломан и в дороге почти музыку не слушаю.

А я, да, меломан, но в любом варианте, этот дядя со своим вопросом, явно не здоров!! Или же понятия не имеет, что значит водить автомобиль!!!!

замедление(отрицательное ускорение) будет: -1 м/сек^2
Очень ведь просто 108 км/ч = 30 мк/сек
Остановка через 30 секунд - нулевая скорость равна НУЛЮ
Далее делите скорость на время до остановки и получите ... ответ

То, что среднее замедление во время торможения будет 1 м/с² я понял сразу

Это замечательно - спасибо Вам за посещение этой школьной, но жизненно интересной задачки и верного ответа ! !

У меня вначале много интересных вопросов - я сейчас их включу снова - приходите ко мне и порассуждайте !

вштыривать - › wiki › вштыривать
· жаргон - вызывать сильные приятные ощущения (часто о наркотических веществах)

Спасибо - понял - слово новое для жителя Эстонии !
Оторвалися мы тут "ОТ КОРНЕЙ"

В Таллинне на корабле работает ли заведение? Помнится, там неплохо кормили...

Класс - спасибо !
Самый красивый по форме ответ !

так я директором спецкурсов отраслевых по молодости был. требовал лаконичности. без воды. но ясные условия. что дано. и что найти. а учебники на 35%- вода. печатная продукция - деньги. а пацанам - беда. и профессура уже древняя...

Спасибо !!!
Ваше мнение - да спецам по образованию БЫ !!!

наше высшее образование даёт базовые навыки по специальности. но время обучения на 50% увеличено. зачем 5 лет мозги сушить когда за 2.5 года можно научить. а спец курсы как на западе дорогие - но они эффективные. хорошая методика и отдача по жизни приличная. правда от индивида зависит.

Так внесите предложение !
Только зарплатный фонд уменьшится, а "кушать" хотят все и каждый день !

предложения никому не нужны. у них своя программа. без стратегии.

Дааааа, вот такая головоломка !

А почему у вас приведена размерность скорости, а не искомого ускорения ??

скорость м/ с без квадрата, а время в квадрате- уже ускорение

Ааааа, извините - знаков препинания в знаменателе не было - воспринял у Вас - как линейный текст. Понятно !
А почему 3 ?

Понятно, тогда можно было бы и известную величину написать: -- с потолка ...
3.1415926536

Я дальше не знаю

есть и дальше, но не у всех хватит терпения
Так что забыли о Пи

И я рад. Кстати, я хорошо знал в университете Тарту выдающегося физика-теоретика Ааре Августовича Кереса и его дочку Пирет, с которой я и сейчас переписываюсь.

Да, и я их хорошо знал, и Пирет знаю (здоровались при встречи) - хотя она была и есть чистый теоретик, а я почти чистый ЭКСПЕРИМЕНТАТОР и вырос, и работал в Лаборатории Академика АН Эст Доктора ф.-м. н. Чеслава Лущика, сейчас руководит Лабораторией его сын - Академик АН Латвии Александр Лущик !

Да, мир тесен. Проф. Керес не раз бывал в МГУ и выступал у нас на теоретической семинаре. Мы с ним и с Пирет виделись на конференциях в Минске и в Москве. А в 2019 году мы с Пирет Кууск, виделись на 10-м семинаре памяти Александра Фидмана в Санкт-Петербурге. Кстати, проф. Керес родной брат замечательного эстонского шахматиста гроссмейстера Пауля Кереса.

Совершенно верно - родной брат ! Шахматное талантище !
Вот так классная родовая линия и хорошие семейные традиции делают своё дело ! А вот про детей Пирет уже ничего не знаю

Я тоже не знаю. Но раз она замужем, то возможно и дети есть. А Вы её часто видите в Университете?

многовато !
отрицательное ускорение только 1 метр/в секунду-за-секучду

Зависит от массы автомобиля?