"Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел,
Борис молчал,
Николай ногой качал.

Дело было вечером,
Делать было нечего".- А чем вы занимаетесь в свободное время?

строганов -шутник

О чем эти стихотворение? Разве можно себе представить, чтобы дети вечером собрались и им «делать было нечего»? Почему они рассказывают о том, что вот у них в квартире газ? Или там котята? Почему перескакивают на родителей?
Все становится ясно, когда мы узнаем время написания этого стихотворения. Я не нашёл время написания этого конкретного стихотворения, но в биографии Михалкова сказано, что он начал писать детские стихи в 1935 году, как раз в самом начале сталинских репрессий.
И тогда становится ясно, что дети эти—дети репрессированных родителей, они сидят в детдоме, где им запрещают играть, и они вспоминают свою жизнь до того, как с ними случилась беда, они вспоминают родителей и защищают их, даже не зная,живы они или нет. И вот почему они не спорят до конца, потому что им жалко всех, кого арестовал и скорее всего убил Сталин.
Вот так беда всего народа пробралась в стихи «лукавого царедворца», как называли Михалкова при жизни. #стихи #стихидлядетей #михалков

Ерунда я выросла до 6 лет в лет доме родители политические,были дипломатими в капстране и привезли много хороших вещей которых тут никогда не видели и просто тупо решили обобрать суд ттройка и ответ прокурора следаку -чпловек есть а дело пришьём ,куда я их отпущу все вещи разграблены ,но мы не об этом. С нами там занимались и были кружки и никого не обижали. Так что я с вами не согласна

— Посадили на машину. Маму высадили у тюрьмы «Кресты», а нас повезли в детский приемник. Мне было 12 лет, брату — восемь. В первую очередь нас наголо остригли, на шею повесили дощечку с номером, взяли отпечатки пальцев. Братик очень плакал, но нас разлучили, не давали встречаться и разговаривать. Через три месяца из детского приемника нас привезли в город Минск.
Из детприемников детей отправляли по детским домам. Братья и сестры практически не имели шансов остаться вместе, их разлучали и отправляли в разные учреждения. Из воспоминаний Анны Оскаровны Раменской, чьи родители были арестованы в 1937 году в Хабаровске:
— Меня поместили в детприемник в Хабаровске. На всю жизнь мне запомнился день нашей отправки. Детей разделили на группы. Маленькие брат с сестрой, попав в разные места, отчаянно плакали, вцепившись друг в друга. И просили их не разъединять. Но ни просьбы, ни горький плач не помогли… Нас посадили в товарные вагоны и повезли…

В нашем детдоме жили дети от грудного возраста до школьного периода. Кормили нас плохо. Приходилось лазить по помойкам, подкармливаться ягодами в лесу. Очень многие дети болели, умирали. Нас били, заставляли долго простаивать в углу на коленях за малейшую шалость… Однажды во время тихого часа я никак не могла заснуть. Тетя Дина, воспитательница, села мне на голову, и, если бы я не повернулась, возможно, меня бы не было в живых.
В детских домах широко применялись физические наказания. Наталья Леонидовна Савельева из Волгограда вспоминает о своем пребывании в детском доме:
— Метод воспитания в детдоме был на кулаках. На моих глазах директор избивала мальчиков, била головой о стену и кулаками по лицу за то, что при обыске она у них находила в карманах хлебные крошки, подозревала, что они готовят хлеб к побегу. Воспитатели нам так и говорили: «Вы никому не нужны». Когда нас выводили на прогулку, то дети нянек и воспитательниц на нас показывали пальцем и кричали: «Врагов, врагов ведут!» А мы, наверное, и на самом деле были похожи на них.

На лавочке ..,ногами болтаю.........