между 2 и скобками нет знака умножения! поэтому 2 и скобки - едины!

6:2*(1+2)=9 6:2(1+2)=1

Так это в алгебраических выражениях ... А в примере - арифметика ...

Два разных примера. В одном знак умножения проставлен, в другом нет!

Этот пример уже обсуждали здесь ... Всё замешано на подмене понятий алгебраического выражения и арифметического выражения ... Правило единства применимо в алгебраических выражения с переменными ... А в арифметическом выражении, где нет переменных , отсутствие знака, это знак умножения ...

Дроби вы не учили.....

Учили.Там точно так же делается по порядку 6/2(1+2) = 6/2 сокращаем до 3 и умножаем на сумму в скобках.

Хотите в дробях? 6/2х3/1=18/2 Сокращаем до целых 9

2 привязано к скобкам. поскольку знак умножения не проставлен.

6:2*(1+2)=9 6:2(1+2)=1

Интересно!Сначала в дробь перевидите,теперь к скобкам привязан.Вы сами в школе учились? По правилам,первое действие то что в скобках,а потом по порядку.В данном примере,после скобок делается ДЕЛЕНИЕ,а потом УМНОЖЕНИЕ.Признайтесь,что математика не Ваша наука.

Знак умножения здесь подразумевается. Но суть не в этом. Подскажу- измените вид примера. Переведите деление в дробь!

Нет уж, спасибо! Как раз вид записи и определяет порядок действий (кроме самих правил)

6:2*(1+2)=9 6:2(1+2)=1

Для двоечников: простая (не косая) дробная черта имеет свойство скобки, то есть объединяет выражение в числителе "в одни скобки", в знаменателе - "в другие. Такими же свойствами обладают и другие функции, например, выражение, стоящее под знаком корня, или после знака интеграла. Я же реально бывший учитель физики и математики (в прошлом тысячелетии, в конце его), и за такие ляпы наказывал уже шестиклассников

6:2*(1+2)=9 6:2(1+2)=1

не надо передергивать ! в математике знак умножения - точка или крестик - бывает, что не ставится, но всегда подразумевается ! и выражение 2(1=2) всегда означает 2х(1=2),но не (1+2) + (1+2) ! соответственно,6: 2х3 = 9 !

Да вот нет, ребята, нет такого правила, а есть другое - оператор умножения перед скобками ставить НЕОБЯЗАТЕЛЬНО! Так что есть этот знак, или нет, это ничего не меняет.

Нурия, я воздержусь от комментариев рассуждений малокомпетентных людей а просто приведу доказательство. Давайте вспомним школу, как решали сложные пример - выполняли действия по одному, в правильной последовательности, и каждый раз записывали промежуточный результат. Я думаю, Вы не станете возражать, что первое действие должно быть то, которое в скобках. Выполните его и запишите получившуюся формулу. Сами все увидите.

Да , верно. Но не забывайте про скобки все таки.

всё по наитию а оказалось - по канону

1

Подсказка. Измените вид примера, переведите деление в дробь!

?????