Надо учить людей слышать свой внутренний мир, а не смотреть постоянно во внешний в поисках придуманной правды, защиты и сброса вины за свои ошибки. Надо учить трезво оценивать свои поступки и честно признавать , что хотел, то и получил. Надо учить не бояться правды и, если не нравится признаваться себе и переделывать пусть и не один раз. Надо учить играть только в те игры которые приносят удовольствие, получать его и привлекать в свои игры людей, которые тоже получат удовольствие от совместной игры. ну и все в этом направлении...
Нет.
Бред. Люди итак, с рождения только этим и занимаются, им с молоком матери внушают, что этому не верь, никому не верь. Вот и вырастает неудачник по-жизни. Просто думать нужно, и анализировать, и уметь принимать решение как можно быстрее, но правильно. Для этого, опять же думать и анализировать нужно.
Я думаю лучше научится тому что хорошо а что плохо и различать цвета жизни... А что делать при этом каждый решает сам ...на что сам способен...Все одинаковыми быть не могут...
Офигеть,что с ребёнка вырастет? Постоянно недоверяющий никому,вечно сомневающийся,недовольный всем субъект. Он не знает как правильно,но будет критиковать и отрицать.
Докажи вначале ты,что быть недовольным и сомневающимся лучше.
Основа разума - критическое мышление.
Лобные доли мозга - это подавляющие центры развывшиеся именно из-за критической оценки способной подавить животные рефлексы.
Разум и рациональное сознание - это и есть критическое мышление)
Кто отрицает благо критической оценки всего - отрицает сам разум, отрицает мышление как таковое. Как следствие он не человек.
Я не человек? Ок. Я отрицаю такое благо- критическую оценку всего. Так жить невозможно.
У не человека нет права что-то отрицать или с чем то соглашаться) Он не человек.
Ок
Скорее больше анализировать и сопоставлять и когда будет сделан анализ, могут появится и сомнения, и критика и даже политически обоснованная злость и недоверие.
Я бы сказала, что учить надо не сомневаться и не верить, а сравнивать и анализировать поступающую информацию. А ответ придет. Это и есть критический склад ума).
Каждый расходует то, что у него есть в голове...
Да, так.
сомневаюсь я, на счет его правоты))) не сомневаться надо учить, а анализировать. сомнения бессистемны и непродуктивны, анализ методичен и продуктивен
Москва?Это государство Москва-где сверх люди с голубой кровью,ездящие на электробусе,ходящие по свежеуложенной плитке и со штрихкодом на лбу?
Весь мир - дурдом, а люди - пациенты, И все проходят странный курс лечения, Но всех излечит, поздно или рано, Суровый доктор, что зовётся Смерть.
А я бы так сказал, надо укреплять своё доверие к людям через критику их и поиски логичности их и своих желаний.
я бы чуть исправила,не учить сомневаться,А иметь своё собственное мнение
Думаю он прав. Но неправильно сформулировал. Надо ставить под сомнение
Не просто сомневаться. Думать. Анализировать. Задавать вопросы
Думать и означает анализировать и критиковать на основе этого анализа)
Нет. Не одно и то же. Критиковать, можно бкздумно, повторяя где-то услышанное
Повторять не значит критиковать) В том и разница.
Повторяет тот кто одобряет и со всем согласен.
Детей надо просто учить хорошо, а не просто тупо все отрицать.
вкратце, гармоничнее быть агностиком, а не веруном)
Нельзя с этим полностью согласиться !
учить тому, чего нет у самого, мартышкин труд...
Олежке, моему сыну, я читаю на ночь сказки.
ой много усилий для этого надобна!
всех обучить искусству манипуляции!!
Зачем?