Любите математику ?
При чём тут любовь -- это как воздух , без которого не проживёшь . Как то в горах нужно было высчитать объем бочки , чтоб знать сколько бензина завезли . Пришлось площадь круга формулу востановить с помощью теоремы пифагора , а срочникам объяснять что это элементарный школьный курс . А в электрике и электронике вообще всё время цифры вычислениями в уме перепроверять , ещё хлеще чем с деньгами на кассе....
да но ничего в ней не понимаю..вернее сказать мозг отрубает..а так хочется хоть чтото понять.Вы секрет откройте
Предсказание будущего. как один из вариантов. Логическое мышление. Упорядочивает мысли.
обожаю. царица полей интересов моих. с ней проще алгоритм построить. и результат проверить быстро...
Любовь к математике- происходит от ее понимания. Попробуйте полюбить , то что не понимаете.
Математика это жало дьявола, с помощью которой обманывает и обогощается а зтем умирает...
Интересное сравнение.
Ангелы дьявола рождаясь в сердце влияют на разум человека и разум фантазирует ищет выход из влияния духов тьмы, планирует, выгадывает , жадничает и человек совершает ужасные поступки, преступая Заповеди. Поэтому не сможет очитститься ни чьими учениями и уговорами, если не словами Иисуса Христа и Истины Божьей. Тьма захватывает душу, душа становится всё темнее и темнее, тело от лжи уст таких людей оскверняется и стареет, что приводит к пустым мыслям и смерти.
Да, за то, что она повсюду. Больше люблю Автора математики, Творца и Жизнедателя
А кто у нас автор математики?
Тот, кто придумал, например, золотое сечение, золотой угол в 137.5 градусов, фрактал, - Бог Иегова.
Епта..
А вы ожидали, что я назову фамилию математика? Люди это исследователи и открыватели замыслов Бога . Тот же Луи Пастер открыл пастеризацию молока, и опроверг теорию самозарождения
Да, ФМФ. Даже успел по распределению её в школе читать, да и потом недалеко ушёл
если мы предполагаем линейность отношений между временем и причинностью.
Лодка идёт по течению -18 км, а против - 11км, какая скорость реки? 3 класс!
14.5 в час
3 км! А Вам двойка за 3 класс!
Решение?
(18-7) : 2 = 3
18-7=11, 11/2=3??? Обоснуйте.
17-11 =V+V, 6=2V, V=3. Или рассуждая: скорость лодки по течению прибавилась на скорость реки, а пртив течения - убавилась на ту же скорость реки. Разница скоростей лодки получается, как 2 скорости реки. (17-11) : 2 = 3 !
Исходные данные дал от лукавого!
Почему нет?)))..точная наука..уходящая корнями в глубины веков!!!!)))
Любим и не только математику.Вы учительница по математике?)))
Я нет!
а к чему вопрос про математику?
отож...
и в школе неплохо знал, да и по вышке в вузе отлично.
Не очень. Я больше по физике, биофизике или биохимии
Страшно вспоминат!,за что любить в богадушумать!
Это был любимый предмет в школе и институте.
В Алгебру-вникла, в Геометрию-нет...
Не зря в детстве любил , в жизни пригодилась
Жена любит получку мою пересчитывать )
Нет, я гуманитарий. Ярко выраженный.
СКЛОНЕН К АРИФМЕТИКЕ