Нужно ли в школе вводить предмет: "психология общения" если нет то почему???

Гнилые словечки типа"психология","психотерапевт" нужно вообще исключить из обращения,это просто кормушка для болтливых и ленивых чмошников,которые работать не хотят...

Психология общения на целый предмет не потянет. Но надо учить общению. Потому что дети не всегда умеют общаться друг с другом, с родителями. Их надо готовить к жизни.

Обязательно нужен эта наука общения , я как педагог- психолог считаю..Потому,что дети со своими гаджетами совсем разучились общаться в реальности, не умеют.

Школе недостаёт одного - "Правил поведения учащихся в школе", за нарушения которых была бы жёсткая ответственность, вплоть до исключения из школы.

наши «училки» уже четверть века обучают этике и психологии семейной жизни, но там хоть можно им не позориться с практическими занятиями

Необходимо ! Так как демократию ,даже дети ,истолковывают по своему ,принимая её за вседозволенность в общении Не согласитесь с доводом ?

Скорее в школе нужно вводить тренинги по избавлению от телефонной и компьютерной зависимости. А лучше ввести труды.

Раньше и без психологов обходились. Да и сейчас, увеоен они не нужны. Кто решил, что надо делать так, как они говорят.

Вводят же не просто, а взамен другого предмета. Что будешь удалять из программы? Литературу или географию?

Школа сама такой предмет, и взрослым лучше со стороны корректировать чем напрямую учить

Нужно вводить предмет, объясняющий подросшему ребенку, что он раб!!!

Предмет нет, а классные часы на эту тему могут дать полезные результаты.

Много предметов не мешало бы ввести, но время на учебу ограничено.

им просто обсуждайку нашу показать, и им хватит надолго

Пожалейте детей. И родителей. И так весь вечер уроки учат.

зачем? что , разве школьники не умеют общаться?

Это практика и псигология разговорного жанра

Этика поведения. Туда войдет всё.

как факультатив разве что

И не только общения.