Когда-то давным-давно, мой преподаватель говорил студентам, мнущимся у доски: "Ну, что у Вас опять понос в мыслях и запор в словах?" А у Вас так? Или вы хорошо умеете формулировать свои мысли?
У меня по жизни так. Формулирую мысли хорошо только письменно. Агорафобия. Или крайний "интровертизм". Когда экзамены устные сдавал, или диссер защищал, чуть не подох, давление, наверное, было 500/200, в глазах - темно... А все думают, что я "боюсь" или "стесняюсь"... А я не боюсь, пока не выхожу, тогда - просто паникую... Вот в небольших компаниях мне комфортно. А делать доклады или презентации, как сейчас модно - не могу.
Аналогично было раньше. Сейчас научилась справляться с волнением.
Не, вы не понимаете, я сам удивляюсь, как меня колбасит! Мне настолько было потом стыдно... У меня до пятого класса всё было нормально. А вот потом... Классу к седьмому меня перестали к доске вызывать, так как у меня "выключался мозг", я становился красным, и не помнил потом ничего... Но когда я садился, брал ручку, то отвечал на все вопросы. Вступительные в ВУЗ были все письменные, я сдал раньше,чем нужно и поступил. А потом - ни одного письменного экзамена не было...
Прекрасно Вас понимаю))) Такая же история была со мной раньше. И с общением возникали трудности. Пошла по принципу - клин клином вышибают.
Как? Каким "клином" вышибли?
Увеличила круг общения, стала больше общаться, мотивировала себя, что в этот раз я не очень была , но в следующий раз будет лучше (старалась не загонять себя в комплексы). На работе тоже нужно было много общаться и с руководством, и с контрагентами, и по телефону много говорить. Да, прочитала ещё пару книг хороших. Для себя сделала вывод, что чем больше практикуешься в общении, тем становится проще общаться и чувствуешь себя увереннее.
Очень жаль, что преподаватели давали плохой пример своим студентам трансляцией грубости...У нас и так общество плохо воспитанное...а если в высшем учебном заведении так принято, то совсем грустно...
Нет, не в высшем, в техникуме дело было, очень давно....
Ну это уже и не столь важно...Дети, молодежь впитывают всё моментально и берут себе на вооружение. Потом этими фразами козыряют, где надо и не надо...подтрунивают над сверстниками...вырабатывают этакий бравирующий грубый стиль поведения..А все из-за этой, неосторожно брошенной фразы, которую позволил себе преподаватель...
помощь, конечно, иногда нужна, так сказать взгляд и мнение со стороны - одна голова хорошо, а две - лучше (если они грамотные). для этого помощники есть... да и потом иногда в беседе истина рождается...
Достаточно грубо и даже унижительно. Преподователь не должен показывать свое отношение к студенту. В этом высший пилотаж, а не в грубости и хихиканьи еще не оскорбленных.
Это в идеале, не всегда так бывает.
Это норма для воспитанного и уважающего себя и окружающих человека.
За счёт задержки между отправкой мысли от головного ... процессора до Клавы он успевал и отформатировать и переформатировать не только мысль, но и Клаву!
О НАС КАК МЫ РАБОТАЕМ НАШИ ПРЕИМУЩЕСТВА ОПЛАТА И ДОСТАВКА
ООО «КАРГАЗМ»
ИНН: 7702433495
ОГРН: 1187746587005
Политика конфиденциальности
Это Вы мне работу предлагаете?)
Хам такой препод. У него у самого это в голове. А студентам нужно помочь, а не унижать. Понатужится - и все выйдет как нужно.
Начальную военную подготовку вёл у нас. Он - военный на пенсии и одни девчонки в финансовом техникуме
Тогда все понятно.
Пока формулировал блестящий ответ, училка спросила , вы учили? Читал. Надо учить , а не читать, садись два. Вот сволочь.
Допустим не так уж давно. Я достаточно доходчиво формулирую свои мысли. а вы? Вот почему говорят:-Пермяк- солёны уши?
А в 70 годы у нас было снято много замечательных фильмов Комедия -"Не может быть!"
Да, помню эту комедию.
"Старшина" "Начальник уголовного розыска"
А у нас в Перми недавно "Реальных пацанов" снимали Еще один фильм «Три с половиной дня из жизни Ивана Семенова, второклассника и второгодника» в 1966
Не видел.
Физичка говорила, если студент не знал чего-то элементарного! Дружочек ............! Вы находитесь в потенциальной яме!
Молодец, физичка!!! Тактичная)))
А математик говорил! Повесьте над кроватью объявление. Математика для инженера полезная наука. Говорил, кому-то помогало!
Вот это тоже мотивирует : «Человек, не знающий математики, не способен ни к каким другим наукам»
Р. Бэкон, философ и естествоиспытатель, 13 век.
Бывают ситуации,что клинит.Просто в голове не укладывается,какие уж тут формулировки,сплошные маты( про себя)
Да, это правда, тоже так бывает
Рисовать хорошо умею... на доске не по теме... все оборжутся... учитель на стуле еле сидит... пятерка обеспечена..))
Могу показать свою.. но в других сетях...))
Покажите, мне интересно
Ну или почта.. или Мой Мир...))
ЛС
А ВК не можешь?..
Умею формулировать мысли. Работа обязывает. Студентам так не говорю. Кто не может отвечать - даю решать тесты.
Правильно, мудрое решение, не все могут говорить на большую аудиторию.
В связи с возрастными изменениями стала забывать даже простые слова. Раньше речь лилась, а теперь дёргается.
О, как знакомы такие судороги
Не расстраивайтесь, больше общайтесь
Если по каждому случаю расстраиваться, так можно уже и не жить. А это совершенно не мои установки
И правильно
Будем жить памятно
Здесь- главное сообразить ,Каким образом ответить.И чтобы не в попад.И чтобы не обидеть в обсуждении вопроса.
Да, Вы правы.
Поэтому-вопросов не задаю.... А только обсуждаю...
Хам и дурак ваш преподаватель. Недостаток знаний. Не повод для оскорблений.Теряется человек.Порой.Бывает.
Ну, всегда - это вряд ли у кого бывает. Может знаний не хватить или забыл что-то (склероз, например).
Да, согласна, зависит от темы и от ситуации.
Всяко бывает. Иногда чувствую себя умной собакой: понимать понимаю, а высказать не могу.
Конечно стараюсь, но порой необходимо разговаривать на понятном собеседнику языке. )
Нет я могу сформулировать мысли, но только после того как преодолел стеснительность