Кому в нашей жизни пригодились знания по диамату?по истмату?

чтобы не выглядеть белой вороной при общении с умными людьми

Сяпала калуша с калушатами по напушке и увазила бутявочку...
-Калушата , калушата! Бутявочка! Калушата бутявочку стрямкали и подудонились...
-Оее, калушата, бутявок не трямкают -от бутявок дудонятся...
Калушата бутявку вычучили... Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки , а за напушкой волит:
-Калушата подудонились! Калушата подудонились! Пуськи бятые зюмо некузявые!

Саша! Ну, на этих уроках мы хоть учились письма писать...Учились жизни на примерах героев книг!

Саша у вас под столом в бибику играет .

Она уже у нас в вузе учится... Извините, Александр....

Самое вредное что могла дать школа - это учиться на чужом образе жизни !! да ещё и выдуманных персонажей )))

Что Вы предлагаете вместо?

Моё мнение что надо учить быть собой ! тока кого это интересует . Государству личности в стаде не нужны ))

Сочинение " Мой любимый литературный герой " написал Остап Бендер ! ЖИРНАЯ 2 и исключение из пионеров . Жаль что принять в пионеры не успели )))

Где же Вам все эти знания пригодились(

а мне они по-жизни всегда помогают..и в общении и на работе....без мата нигде нельзя выразить отношения..

не грусти...наши диа-маты и ист-маты используются только для дур-матов..

Интересно-эти преподаватели ЧТО теперь преподают-как смогли пере .......ориентироваться?

Общество(знание)ведение, философию, и др. гуманитарные предметы ни кто не отменял.

И как они теперь пьё кьяссовую бойбу гуторят?

Это Вы спросите у сегодняшних студентов...

Василий Аксенов применял эти вещи, Довлатов порой про них вспоминал в фельетонах... И еще Ильф и Петров в "Одноэтажной Америке", "12 стульях" и "Золотом теленке"! Устами Кисы, Оси, Паниковского и Шуры...

А у мужа труды плохой трудовик преподавал, наверное...

У меня классный

Ч сам по себе любознательный и умею все

Даже вышивать