Пока есть аппетит, нужно жить со вкусом

12,5%
Упражнение 1. Когда принимаете решение, подумайте, какие
части вашей личности (Родитель, Взрослый или Дитя
принимают решение. Если выяснится, что чаще это бы-
вают Дитя (хочу) или Родитель (должен), то вам следует
тренировать взрослый компонент (целесообразно).
Упражнение 2. Научитесь различить в себе и других позиции
Взрослого, Дитя и Родителя. Отнесите нижеприведен-
ные Слова к той или иной позиции. 1) «Неужели трудно
понять…» 2) «Сколько раз вам можно объяснять, что …»
3) «С моей точки зрения…» 4) «Мне все это уже осточер-
тело! Не буду я больше делать!»
Нетрудно понять, что первые 2 фразы – это возгласы Ро-
дителя, 3-я – рационального Взрослого, а 4-я- капризного
Дитяти. Постарайтесь как можно больше тренировать в себе
взрослую позицию.
Упражнение 3. Вечером, делая обзор своего дня, напиши-
те, сколько времени в какой позиции вы находились.
Норма 75% - позиция Взрослого, 12,5% - Дитяти и
12,5% - Родителя.

У кого есть аппетит те не со вкусом живут, а обжираются. Вкус начинаешь чувствовать, когда аппетит удовлетворён,

не тело дает установки...а разум...а сейчас все в гедонизм слились...как будто последние дни доживают

надо так его удовлетворять, чтобы не заработать ПОЗЖЕ рак желудка или калоприемник ..

Да, но аппетиты и вкусы разные у всех.. Главное, чтобы мы друг друга не съели..)

Кто не любит вина, песен и женщин тот дураком и умрет...

Ешь пока рот свеж,а как завянет-никто не заглянет...

пока есть аппетит, нужно с обедом дружить

Сказали у меня хороший вкус, но я не я...

у меня нет вкуса? - а вы лизните!...

Как говорится , ешь, пока рот свеж )

и хватит Жрать!?))

Согласна с таким заключением !!

К аппетиту надо ещё вкус иметь

Да, кушать жареные помидоры

Главное, не потерять его

да _да и беречь зубки...

Со вкусом пота на губах

и жрать,жрать,жрать !!!

аппетит про пожрать