Как относитесь к творчеству Маяковского? Нужно ли изучать этого поэта в современной школе? Просто это один из самых не любимых поэтов, да и не для каждого его стихи

Мне Маяковский не нравится, но он типичен для своей эпохи и интересен как её характеристика. К сожалению, когда я училась в школе, мы не изучали ни Есенина, ни Достоевского. Ещё была «сталинская» учебная программа.

Я сразу смазал карту будня,
плеснувши краску из стакана;
я показал на блюде студня
косые скулы океана.
На чешуе жестяной рыбы
прочел я зовы новых губ.
А вы
ноктюрн сыграть
могли бы
на флейте водосточных труб?

Поэт он своеобразный,его в советское время не понимали,а современная молодежь...,для неё это вообще ископаемое покрытое мхом веков В школе считаю его изучать сейчас не нужно,патриотизма он не прибавит ученикам.

Знакомиться -нужно,изучать-необязательно.Единственное стихотворение,которое запомнила со времени учёбы в школе-Стихи о советском паспорте-очень нравится! Ну ещё "В 140 солнц закат пылал,в июль катилось лето..."

Наверное Маяковский это не для меня. И в наше время даже не знаю стоит ли изучать его творчество, современные дети не все знают кто такой Пушкин и даже не знают Гагарина. Это все просто - сказки, первый космос....

Ознакомить в течение одного урока . Стихи наизусть не заставлять заучивать.
Просто , чтобы знали , что был такой , для эрудиции.
Обратить внимание на его странный стиль . Авангардный , для меня очень противный.

Я считаю, что кому он нтересен, пусть его и изучает. Почему нада навязывать, что не ложиться на душу. Пусть будет свободный выбор. Я Мяковского не любила в школе, а заставляли учить его стихи на изусть. Каторга

Поэзия вообще такое дело,что не для каждого... Да ещё и в школьную программу внесено не самое лучшее... А вообще люблю Маяковского. Большой неуклюжий дядя, с ранимой душой ребенка... Почитайте его стихи о любви

Все хорошо во благовремении. Часть стихов Маяковского подпадает под статью УК о разжигании ненависти "наказанье, сущий яд дети этих буржуят"... Хотя не поспоришь, о некоторых "золотых детках" точно сказано...

Он мастер двойной игры , практически все его стихи носят двойной смысл...Чтобы его понять нужно многое знать о том времени... " Кроха сын к отцу пришел и спросила кроха, что такое хорошо, а что такое плохо"....

Надо изучать. Как всякий гений он многогранен. это не только " баллада о Советском паспорте" ...это -
" Даже Мерин сивый... вертит хвостом и гривой..
Вертит особо пылко - если рядом Особа Кобылка"

Ну как бы у него есть и патриотические стихи.Например про паспорт.Считаю Маяковвсконо нужно изучать в школьной программе. Я тоже многих не люблю.Достоевского.Чернышевского.Но они классики.

Терпеть не могу! Из за него, чуть четвёрку по литературе не отхватила, аттестат чуть не испортили.... Особенно из за этого: "Я достаю из широких штанин красную паспортину...." Фу! Мерзость!

Он своеобразный, но на тот момент прямо писал и много правильного. Например: Гвозди бы делать из этих людей, в мире бы не было крепче гвоздей. Или : У советских собственная гордость

Честно говоря, не мой поэт. Но изучать надо, хотя бы для того, чтобы определиться, нравится или нет. Вы же не любите Маяковского, потому что его читали. Дайте право выбора и другим...

Люблю творчество Маяковского, особенно его пронзительную лирику. Нужно ли изучать его школьникам? В рамках ознакомления с таким пластом поэзии, как футуризм, конечно же нужно.

не напрягайтесь по поводу Маяковского. Я его в школе тоже терпеть не могла. Я думаю, что нам его навязали в своё время, назвав " пролетарским поэтом". Он вообще мало кому понятен.

Стихи Маяковского сильно заряжены. В них есть и оптимизм и патриотизм, и размах. Он такой единственный. Пусть будет в школе! Маяковским и Есениным Россия может гордиться!

Изучать нужно. Нужно знать не только то, что нравится, но и то, что было в определённый период жизни страны. Это история. Её нужно знать и принимать такой, какой она была

маяковский -рупор революции (так говорил о нем В.И.Ленин) сейчас времена другие.Нужно учить чему-то, что пробуждало бы в новом поколении гордость за нацию, за страну.