В чём отличие законов качественного развития вида "Человек разумный" от любого другого высокоразвитого биологического вида?

один думает, что всё знает, ничего не зная, а другой - многое знает, но думает, что ничего

А как это отражается на законе развития?

Вид развивается, когда значимая часть нового поколения имеет более развитые имеющиеся способности или приобретает новые. Что- то здесь ни слова про души

Это созидательная и разрушительная деятельность, непосредственно влияющая на развитие или деградацию самого вида, а не внешних факторов

Но это не закон развития, а условия, влияющие на его темпы.

Ничего подобного! Это разные законы развития

Вид развивается, когда значимая часть нового поколения имеет более развитые имеющиеся способности или приобретает новые. Что здесь сказано об условиях?

Так тут лишь определение, отнюдь не закон и , тем более, не условия. Взгляд на развитие субъективен. По указанному определению нет практического развития большинства видов ( не путать с мутациями), а человек и вовсе деградирует

А вы считаете, что человек, как вид, развивается? Определение и есть закон. Остальное будет влиять на скорость эволюции, изменения в направлении, пр. вспомогательные характеристики.Но закон сохранится.

Согласен. Вид развивается, когда значимая часть нового поколения имеет более развитые имеющиеся способности или приобретает новые. Действительно, закон универсален. А человек, как вид, развивается или деградирует?

ну,смотря как посмотреть, из-за лени человек много чего напридумывал (я имею в виду технический прогресс), физически-стоим на месте

Я делаю выводы из своей практической деятельности, а вовсе не из того что мне привычно, наши разногласия зашли в тупик после того как я стала утверждать о том что дети современные, очень умны, коммуникабельны, и очень неординарные. А все что происходит в мире, я не утверждаю. что это все идеально, тем более вы сделали ударение на самые негативные стороны нашей жизни. И толерантность это вовсе не отрицательная черта человека у умение понимать что не все люди идут по стандарту . что каждый человек индивидуален, а уж как поступит в данный тот или иной человек зависит от его культуры воспитания. его внутренних принципов и еще ряда других причин...орущих озлобленных людей в нашем мире и так предостаточно. и чем ниже уровень внутренненго энергетического восприятия и развития человека. тем больше он кричит. визжит, пытаясь всем окружающим показать свою значимость .. вам такие не встречались?

Если человек понимает, что к чему, он не визжит. С другой стороны, если человек всё принимает, его заставят визжать. Но будет визжать в одиночку, или небольшой группкой (семьёй). Задача "кукловодов" не давать объединяться тем, кто понимает. Для этого создаются прецеденты визжащих групп, чтобы у населения (общества уже давно нет) было отторжение всех,кто пытается что-то менять. Или вы считаете, что эти толпы орущих, озлобленных возникают сами по себе? Если вы об отдельных личностях, то подумайте, почему таких "пиарят". Это стоит больших денег или выполняется оплаченный социальных заказ. Я не знаю, откуда у вас такое отношение к толерантности. Но именно это требуется от населения. "Терпите люди всех этих моральных уродов, добивающих остатки здравого смысла, не мешайте им навязывать свою психологию в обществе". И вы воспитываете наших детей!?

Да Я воспитываю детей, И к великому счастью не ваших, ибо такие вот как вы и визжат по каждому поводу и без повода, А толерантность выражается не только в терпении но и в умение понимать и осознавать неординарность нашего мира, И потом.. Кукловоды это в принципе то СОЦИУМ и от того как вы сами умеете вести себя правильно в нашем мире, и будет формироваться ваше самосознание.. вы хотели мне нанести удар по самолюбию.. нет. к счастью я не располагаю самовлюбленностью. в отличее от вас. И пожалуйста, оставьте свои колкости для самого себя, не стоит думать , что ваши мысли и познания совершенны, как вы сами о себе думаете, Мне жаль вас..

Странное понимание термина "социум". Я считал, что это синоним термину "общество". А человек есть биосоциум. С одной стороны - биологический вид, но с другой - воспитанный в обществе людей. А "кукловодами" считал тех, кто хорошо зная психологию человека ведёт непрямое управление людьми, "выбор без выбора". Например: Каждая женщина хочет иметь мужем "настоящего мужчину". Но культура воспитания требует моногамии. При некотором дефиците мужчин, девушки стараются завладеть приглянувшимся парнем, не дожидаясь, пока тот "созреет". Ждать некогда. Не возьмёшь сейчас, заберёт другая. Результат - мужчинам созреть не дают, разбирают недорослями. Конечный итог - деградация вида. И заметьте, внешне ни какого насилия.

Извините, просто не хочется читать и обсуждать вашу наивность и старорежимное восприятие мира. Всего наилучшего!

Это надо не мне, это надо всем, чтобы понимать, куда движется эволюция вида "человек разумный", идёт развитие или деградация?

Он развиваться через деградацию

Это как? По моему вы смешиваете развитие технологий с развитием человека.

Не удивляйся, могут ещё предложить и не раз

Ну если так то можно и конкретно сказать.

У меня есть всё необходимое

Давайте адрес, куда отправить

nicvern@mail.ru . ЖДУ

Прочитал. Написано от души. Отличается от кандидатской... Не согласиться глупо, писано на исторических событиях, с виртуальными иллюстрациями. Прожито, выстрадано, и бездействовать нельзя , а веры в успех- минимальный. К критике не готов, да очевидно не буду. К обсуждению надо созреть. Спасибо большое за живое слово.

Конечно.

Получил. Пробежал. Цепляет. Легко. Живо. Изложение логично. До рецензии далеко. Прочитаю дважды. Осмыслю. Напишу несогласие. Будем отстаивать. Писать на эти темы- хорошую жизнь прожить надо. Чтобы трахнуло не раз. Спасибо, зацепил за живое. Возраст совершенно подходит для разбора полетов жизни. Есть контакт. До связи.

разум, это когда всё в комплексе: сердце, совесть, сознание, а ум без сердца -это опасно.

предлагаю вам своё представление:Осознанные действия – действия индивида, направленные на достижение определённой цели, основанные на личном опыте и информации, полученной от родителей в период становления.Ум – способность индивида, для достижения определённой цели, отодвинутой во времени, выбирать действия в настоящем находя причинно-следственные связи в событиях прошлого, руководствуясь при этом информацией, полученной от общества и личным опытом.Разум – Действия в целях развития вида «Человек разумный» руководствуясь Умом, сформированным реальной информацией о его эволюции.Основное отличие, разум это действия. Как в библии: "...по делам судите..." Каково ваше мнение?

я о человече6стве в целом, а вернее о тех, кто правит эти миром.

Я не делаю различий. Все мы люди, все мы человеки. По моей трактовке, разума у нас нет, реальная информация о событиях прошлого закрыта, заменена на всякие "суррогаты". Потому столько было всяких попыток достижения социальной справедливости, но всё в пустую. Сердце, совесть, сознание не помогают. У меня есть сказка о знакомом народе. Могу выслать электронкой на обсуждение.

Меня не было в городе, ещё не видела. Только зашла в интернет.

"Сиюминутно" сознание, уровень животного. Ум - это уже абстрактное мышление. Его цели могут быть далеко отодвинуты во времени, как вы пишите, "на перспективу". А вот разум есть действия в целях развития вида «Человек разумный» руководствуясь Умом, сформированным реальной информацией о его эволюции. Но где она, эта реальная информация?

реальная информация в главном её носителе-в нашем языке

Спасибо за подсказку. Ответьте, что такое Любовь, Патриотизм, разум и ум. Надеюсь, что современный русский язык вам знаком.

универсальный справочник перед вами

Спасибо! Приёмов подмены понятий множество. Интернет - один из самых продвинутых. Я не спрашиваю вас, что пишут другие, я спрашиваю, какой образ формируется в вашем воображении на эти термины. Или вы отрицаете образное мышление?

Вид развивается, когда значимая часть нового поколения имеет более развитые имеющиеся способности или приобретает новые. Универсален для всего.

просто ...дети внуки умнее прородителей

уже прошла . внук успешный студент ..

Хорошее доказательство. Ранее хороших студентов не было...

Спасибо. за хорошие слова...ранее шагал к золотой медали...

Вид развивается, когда значимая часть нового поколения имеет более развитые имеющиеся способности или приобретает новые. С этим согласны?

Полностью. Только можно попроще,после того как молодая поросль заработает кучу шишек на ошибках,она начинает все-таки применять опыт старших и добавлять свою юную настырность,и после этого и наступает -качественное развитие-

Ирина! А что толку от развития после детородного периода? В наследуемых изменениях его не передашь, дети, как вы написали, идут самостоятельно и повторяют все ошибки родителей, но в увеличенном масштабе. Для спасения своей души? Но от такой страусовой политики деградация вида только ускоряется. И "душе" придётся держать ответ за содеянное в целом

Для вас без демагогии: Человек, как вид, развивается, деградирует?

Для демагогов, главное трещать(воду в ступе толочь). Только от этого, дети не рождаются и в науке открытий не прибавляется. Человек на протяжении своего развития, промышлял трудом. Из него, же и познания(двигатель прогресса). А демагогия, стезя пустышек от науки или толпы трущихся рядом с ней. Не могущих самим, что либо произвести. Поэтому, ну хоть поговорить об этом в сласть

Вид развивается, когда значимая часть нового поколения имеет более развитые имеющиеся способности или приобретает новые. А указанный закон действует у всех разнополых

Вид развивается, когда значимая часть нового поколения имеет более развитые имеющиеся способности или приобретает новые. Есть возражения?

Хромосомами наделены все биологические виды

Вид развивается, когда значимая часть нового поколения имеет более развитые имеющиеся способности или приобретает новые. Где здесь место воспитанию?

Вид развивается, когда значимая часть нового поколения имеет более развитые имеющиеся способности или приобретает новые. Закон универсален как и все природные явления. Наш вид, по вашему мнению, развивается или деградирует?

Деградация,успешно развивается...

Причину деградации назвать можете?

Отсутствие внимания в воспитании детей.

Не умение слышать,говорящего,обращающегося !

Роман! Это вторично. Причина в отсутствии внутривидовой конкуренции за право оставления потомства в нашем виде.

Зачем? Но если есть диалог, то есть и вопросы

А ты ответь или докажи, что не прав.

а че доказать то?внеси ясность.

Человечество развивается или деградирует?

диградирует и втоже время развиваеца ну по научному доваду.