Часто ли вы, будучи студентом, использовали на экзаменах шпаргалки или пользовались другими способами списывать?
делал, но никогда не пользовался - пока делал все оседало в голове и спокойствие приходило из-за страховки
шпаргалки усиливают знания, потому что пока их готовишь,приобретаешь новые знания и уверенность в себе
Всегда) с тех пор, как не удалось сдать на пятерку первый экзамен по любимому предмету))) смысл иссяк))
Скорее научилась)) корефан говорил..."я со шпаргалка и, хоть под танк!!" Вот это довод!) А?
ну, довод интересный, конечно.
Обезорудивающий, по сути))
писали шпаргалки на ногах . благо ходили в юбках и капроновых колготах - но не пользовалась ни когда
Я не умела пользоваться шпаргалками и всегда экзамены сдавала согласно своих знаний предмета.
4.При условии если сдавал первым или вторым. Если опоздал, то разволнуешься и всё забываешь.
Не удасться! Снесут всё раньше! В России уже наплодили безграмотных управленцев, они себя и погубят. Да и образования уже не дают де факто. Даже за деньги. Нет учебников новых наука мертва на 90%. Коллапс!
нет, ошиаетесь насчет учебников. их-то как раз огромное количество. можете мне верить))) образование дают. если его хотят брать (студенты) но не все хотят ((
Просто созданы такие условия, что нет мотивации, нет интереса. Надо личным примером прививать любовь к получаемой профессии. выпускники не могут устроиться работать по специальности.В результате все труды на смарку!
условия стандартные для рыночной экономики... ни убавить ни прибавить.... рыночная экономика подвержена кризисам, в ней обязательно есть безработица, конкуренция со стороны иностранных компанийй....
Россия должна жить самостоятельно, без аппаратов искусственного дыхания.
Часто шпаргалки помогают готовиться, и дают уверенность.. Пользоваться ими не обязательно.
поняла вас. вы ещё не отвечали на другие мои вопросы?
Не знаю.
Только один раз, но составление шпаргалки. это прекрасный способ закрепления информации..
ОТВЕТ 3, ЛИШЬ ПОТОМУ, ЧТО ЗРЕНИЕ ПЛОХОЕ, А ПАМЯТЬ ХОРОШАЯ. И СТИПЕНДИЯ БЫЛА СИЛЬНО НУЖНА!
ГОВОРЮ КАК ПЕДАГОГ - ФИГНЮ И ОТСУТСТВИЕ ПОЛНОЦЕННОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ
А причины "фигни" можете назвать?)))
Что конкретно в дистанте вам не нравится?
ВСЁ. ЕСЛИ РЕБЁНОК ВЫСОКООРГАНИЗОВАН - ДЛЯ НЕГО ЭТО ПОМОЩЬ. ВО ВСЕХ ДРУГИХ СЛУЧАЯХ - ПРОВАЛ!
согласна, а как вы считаете, сейчас много детей могут похвастаться высокой организованностью и сознательностью?
№ 3 Очень редко и то писала слова,которые трудно запомнить,в Экономике их очень много
Иногда.А когда уже пишешь эти шпаргалки уже в голову что то и остается,тоже помогает.
а вы осмельтесь)))) это важно. Я преподаватель, провожу опрос и меня очень интересует мнение людей на этот счет.
Жизнь такая тяжелая,что где то молодым надо дать шанс!
а как потом смириться с тем, что врачи, инженеры и пр. некомпетентны)
А по ходу учебы такие уже отсеятся,я думаю.Со временем жизнь всех расставит по своим местам.
не всегда, ох как не всегда они отсеиваются....(((
Шпоргалки писала, но ни когда ими не пользовалась. Но для уверенности они нужны были.
Ну нет. Такого, конечно же, допускать нельзя! Это ж какие тогда могут быть знания, если все списано с интернета или ж с этой платной помощи?
Но и то, что устраивают для старшеклассников во время экзаменов, тоже в голове не укладывается. Как на хорошую зону тюремную идут, а не на сдачу экзамена. Стыдно даже за такое отношение к выпускникам.
Как бы вы отреагировали, увидев, что на экзамене кто-то рядом с вами пользуется шпаргалкой, телефоном или микронаушником? 1. промолчали бы 2. сообщили бы экзаменатору, администрации 3. попросили бы его помочь вам 4. другое (напишите)
Я бы промолчала!
Не попался б... значит - молодец! (сама была студенткой и знаю каково это сдавать экзамены)
А если б попался то не моя вина в этом.
Как-то вот так.
ок. следующий вопрос:
прошу закончить предложение "Списывать это - ....", выбрав 1) хорошо; 2) плохо; 3) не задумывался; или написав свой вариант.
Списывать это - НЕ ЗНАТЬ! А не знать - СТЫДНО! Особенно элементарного
(имею в виду, школьную программу)
Делала шпаргалки, но не пользовалась, но когда писала их лучше запомнился материал!
Как вы думаете, что принесет стране в целом и новому поколению в частности перевод школьников и студентов на дистанционную форму обучения?
Принесёт всеобщую неграмотность, от чего пришли к тому и вернемся
Как бы вы отреагировали, увидев, что на экзамене кто-то рядом с вами пользуется шпаргалкой, телефоном или микронаушником? 1. промолчали бы 2. сообщили бы экзаменатору, администрации 3. попросили бы его помочь вам 4. другое (напишите)
Считаете ли вы в принципе допустимым использование на государственных экзаменах в школах и вузах платной помощи, шпаргалок, мобильных телефонов, смартчасов и т.д.?
Шпаргалки делает сам экзаменуемый, значит он готовился, пусть на экзамене пользуется своим трудом
Полезные бумажные шпаргалки уходят в прошлое. Им на смену приходят микронаушники, котрые не дают ничего, кроме ощущения безнаказнности, т.к. их почти невозможно обнаружить..
И вы все еще считаете допустимым использование таких способов нечестной сдачи экзаменов и зачетов?
Наши педагоги, правда не все, говорили. Писал шпаргалки, уже знает, о чём говорить!
Как бы вы отреагировали, увидев, что на экзамене кто-то рядом с вами пользуется шпаргалкой, телефоном или микронаушником?
1. промолчали бы
2. сообщили бы экзаменатору, администрации
3. попросили бы его помочь вам
4. другое (напишите)
Первое. Уже в первые экзамены человек вылетит из института. Я технарь по призванию, образованию, по всем параметрам. Меня просят помочь поступить в педагогический по чужим документам. Мы очень похожи. Там был недобор. Какие то дисциплины были сданы. Мне надо было сдать математику и физику. Принимал великолепный педагог. Он вначале по билетам довольствовался краткими ответами. Потом стал задавать более серьёзные вопросы. Потом сказал, что я за кого-то сдаю. Он за предметы поставил четвёрки. И тогда и сказал, что знания нельзя получить за месяцы, а тот человек вылетит после первой же сессии. Так и получилось.
да, такая возможность у преопдавателя есть - на УСТНЫХ экзаменах и если преполдаватель неограничен во впремени и может "погонять" студента по материалу, возможность проверить знания есть, НО вы же знаете, что сейчас набирает обороты тестовая система проверки знаний, при которой возможности задать доп. вопросы у преподавателя нет. и устные экзамены ограничиваются по времени, стандарт минобра - 20 мин на устный зачет, 30 мин на устный экзамен (включая подготовку). студенты имеют право пожаловаться на экзаменатора если этот стандарт нарушается.
У меня был экзамен на добор студентов в пед.ВУЗ. И два экзамена. На первом стало понятно всё преподавателю. У Вас душа болит за уровень знаний выпускаемых школой детей. Ведь пропадает приоритет образованного абитуриента.
да, именно, я - преподаватель ( не учитель), вижу уровень студентов, вижу в них отсутствие умения учиться, общего кругозора и т.д.
часто писал не разу не воспользовался . шпаргалки пишешь и крепко осознаешь тему
Шпаргалки писал, но пока писал всё запоминал и потом они уже не требовались...)))))
ВЕЗЛО,НО ШПОРЫ БЫЛИ.У МЕНЯ ПЛОХАЯ ПАМЯТЬ,И ВСЁ ЗАПОМНИТЬ МНЕ ОЧЕНЬ ТРУДНО....
спасибо за ответ! МОжет быть, ответите еще на один вопрос?
НЕТ,ТЕ ВОПРОСЫ ЧТО У ВАС ОПУБЛИКОВАНЫ МНЕ НЕ ИНТЕРЕСНЫ
Сдавала честно, но шпаргалки делала, ибо когда пишешь, запоминаешь лучше!
Как только было возможно. Пишешь шпаргалку - заново предмет повторяешь...
А нам можно было конспект использовать. Если не соображаешь, не спасёт
вот это грамотный подход))
1.всеода. писала на тетрадках вырезала книжечки со скрепкой. Пока пишешь мелким почерком- запоминаешь лучше.. иногда доставала, обычно формулы

