Почему, когда ребенок маленький, его учат членораздельной речи, а затем ему все объясняют и рассказывают; разве что он, не знает как надо знать?... .
На то он и ребенок несмышлёный, чтобы учиться жизни, сначала речи, потом поведению, когда повзрослеет, начнет делать собственные выводы, но мы, согласитесь, пытаемся учить детей только хорошему, хотим видеть их правильными))
-да, я согласен; спасибо за ваш ответ... .
Порою,встретишь как дитя,став личностью и повзрослев...родителей уже учить готов,а то и рот им,сука...затыкает!!!
-да, а ведь, яблоко, от яблони, не далеко падает... .
Порою,встретишь как дитя,став личностью и повзрослев...родителей уже учить готов,а то и рот им,сука...затыкает!!!
-да, яблоко от яблони, не далеко падает... . )
Мы ребенка учим правильно понимать мир, куда он пришел, и навязываем ему свои стереотипы.
-да, вы совершенно правы; спасибо за ответ..
Рада, что Вы это понимаете и принимаете!
до 5 лет дите общается с богом. После ему нада помочь понять мир, придуманный людями.
-да, спасибо за ваш ответ...
Раз учат и объясняют, быстрее поймет как надо воспринимать это правильно.
-да, спасибо, за ответ..
Так нужно, других методов воспитания приводят деградацию
Не забывайте и про жену, она больше нуждается
-да, откуда вдруг такая озабоченность?...
Как женщина, ответила, а что?
-да, совершенно по женски; что же еще... .
Пока все
Ребенок учится познавать мир!! Да и тебе бы не мешало)))
-да, нет, мне не мешает "бы", мулей много всяких...
Вот и познавай мир без бы и мулей))
Так было испокон веков.....что посеешь, то и пожнешь.
-да, очень интересное замечание; во всяком случае, для меня; сравнение с землей, произрастающей, опущенные в нее семена... .
А причём здесь "речь" и "надо знать" - логика где.
его учат понимать! а учиться ему вс жизнь!
-да, понимать, да, верно; спасибо за ответ... .
Научись членораздельно задавать вопрос
-да, не хами муль.....
Я не хамил,но в вопросе нет вопроса
Я не хамил,но в вопросе нет вопроса
ага а потом говорят закрой рот)))))))))))))
непонятный и невнятный вопрос!
а вы уверенны что она милая и совершенно не тупая?
-да, потому что тупыми могут быть, предметы неодушевленные; а птицы, и люди, умными... .
но ведь бывают и глупые люди?или не очень умные...
-да, нет, всякое существо, по своему умно; глупыми нам кажутся лишь те, что не под стать нам; и не важно какого вида, жизненную форму, он носит, ведь после непродолжительного общения, все становится ясно..
умно!
Вы как родились все знали?
Поясните пожалуйста
-да, разве я не ответил?...
-да, младенец уже знает, ему нужна только научится, правилам преображения, (обновлением ума который в нем уже есть) в этом мире, ... .
И кто его этому научит.
-да, родительские чувства( сообразная идентичность)... .
для уяснения.что он знает
-да, то-есть ему, нужно подтверждение, своих чувств..
В начале своей жизни ребенок живет чувствами а затем начинает познавать мир и тогда появляется масса вопросов
-да, и это очень интересно, если учесть тот факт, что мы часто отодвигаем чувства, на второй план; порой призираем их... .
Да Вадик ты прав
очень умный вопрос..
-вы уверены, что я нуждаюсь, в ваших подсказках; почитайте ответы, людей, почему они поняли а вы нет?... .
ну если не нуждаетесь зачем отвечаете?
– да, что вопрос, не нравится не че мне тут умничать... .
ага, буду как Вы писать с ошибками..как то , сударь не приучен к этому..
))))))) -Ах-ха, ...ля..
Непонятный вопрос
-да, значит не вашего ума, это дело...
Наверняка вашего
-да, разумеется... .
Только вот членораздельности не хватает объяснить доходчивее
-да, и каким образом, я по собачьи лаять не умею..
И это, кстати, не обязательно
он маленький
-да, его любить надо, и уважать, то что в нем уже есть... .
естественно