Посоветуйте: что делать с ребёнком-холериком 11-ти лет. Веду уроки МХК. Все дети слушают, эта - бесится. Прыгает как обезьяна и всем мешает. Пробовала не обращать внимания, давала задания, с родителями говорила - ничего не действует. Пригрозишь - будет плакать и всё валить на тебя. Дети от неё в пятом мечтали избавиться - класс хороший, но бесполезно, сейчас смирились и некоторые уже начинают её подражать. Как уравновесить это чудо?!
А расскажите какую-нибудь историю похожую на притчу с ярко-выраженными сходством с данным ребенком и с подобным образом классом, ну и выведите параллели идентичные с теми персонажами и порицанием собирательного образа (подразумеваемого непослушного ученика), но без имен и прямых указаний на реальных детей. Так сказать, взгляд со стороны, почти как у Крылова в баснях, но можно в прозе... ) Думаю сходства дети уловят моментально и даже немного "высмеют" персонажа, тем самым это должно подействовать и на зачинщика, да и вас обвинять не за что будет - просто рассказанная "художественная" поучительная история, без прямых обвинений... Надеюсь метод поможет, ну и терпения вам пожелать хочу - без этого никак. )
Спасибо! Попробую...
Не за что. ) Ну по возможности расскажите что из этого получилось, если можно. ) Просто интересен результат в данном случае. 
На лицо, отсутствие (у ребёнка) воспитания. Чем бы дитя не тешилось, лишь бы сиську не просило... В таких случаях немедленного результата ждать не приходится. Терпение и усидчивость воспитывается в связке. На месте виднее, с кем (ненавязчиво) объединить, чтобы компенсировали друг друга.
ПОПРОБУЙТЕ НАЗНАЧИТЬ ЗА ЧТО-ТО ОТВЕТСТВЕННОЙ. УБЕДИТЕ, ЧТО ЛУЧШЕ НЕЕ С ЭТИМ НИКТО НЕ СПРАВИТЬСЯ. Я ТАК СО СВОИМИ МАЛЬЧИШКАМИ ПОСТУПАЛА. ПОМОГАЛО. ПЕРЕКЛЮЧАЛИСЬ И ВСЕ БЫЛО ХОРОШО.
А ЕСЛИ НАЧАТЬ УРОК ИМЕННО С ТОГО ЧТО ВЫ УДЕЛИТЕ ВНИМАНИЕ, 2-3 МИНУТЫ НА ТО КАК ОНА ВЫПОЛНЯЕТ ПОРУЧЕНИЕ. У НЕЕ ПРОСТО ПОТОМ НЕ БУДЕТ ПОВОДА. МНЕ КАЖЕТСЯ ЕЙ НЕ ХВАТАЕТ ИМЕННО ВНИМАНИЯ. НЕТ НЕ ТОГО КОГДА РУГАЮТ, А ИМЕННО УВАЖИТЕЛЬНОГО ВНИМАНИЯ. МОЖЕТ Я ЧЕГО ТО НЕ ПОНИМАЮ, ПРОШУ ПРОСТИТЬ МЕНЯ
да... внимания ей не хватает... наверное (только дома) Здесь же его предостаточно. Мы уже ей объясняли, что все свои хорошие задумки надо проявлять в нужное время и в нужном месте. Когда же этого нет, а несоответствие, несвоевременность всех нервирует. НЕ ПОНИМАЕТ
А ПСИХОЛОГ РАБОТАЛ С НЕЙ?
Да... бестолку.
НУ ТОГДА Я НЕ ЗНАЮ. МОЖЕТ ПРОСТО НУЖНО, ЧТОБЫ ПЕРЕРОСЛА ЭТУ ГИПЕРАКТИВНОСТЬ
да и у меня был случай!!! В 3 ем классе!!! Не одна аж целый класс... Ну со временем думаю всё наладиться!!! Просто им нехватает наверное ласки родителей или ещё что-то!!!
Чушь. От осинки не родятся апельсинки. А этот ребеночек - просто горластое невоспитанное говно.
это не просто холерик...это гиперактивный холерик...атомный реактор...просто подпойте родителям..какой способный ребёнок...и пусть они ее определят в школу с уклоном
Чтобы всем было хорошо))))
а родители наверно "начальники"?.....,я помню ,в моём классе был сынок партийной шишки и гэбиста,дык он делал что хотел,вот была проблема,даже директрисса "очковала",это продолжалось,пока с ГСВГ,приехал пацан ,сын генерал-майора,справедливый ,сильный и смелый,он быстро перевоспитал того чмордяя,а так, даже я пострадал от выходок отпрыска парткомовского,у нас была контрольная по геометрии,мы сидели за одной партой,и я решил свой вариант,тот пидер списал мой вариант,получил "4",а я "два"с припиской "почему решал вариант А..?",и так и осталось,хоть я доказал свою правоту,типа я должен исправлять
бывает...у нас тоже учились..отрыски..
поговорить с ребенком тет а тет....объяснить,что вы просите ее вести себя потише,или попробуйте стать вашим помощником,посадите ее рядом с собой,дайте ей задание...
Она убегает, оставаться одна не хочет
пробуйте заинтересовать ее,предложив помогать на уроках...там тетради раздать или собрать,написать тему на доске и т.д
Кроме неё найдутся желающие... Класс бойкий. Ой... я конечно буду ещё искать методы. Спасибо!)))
вот вот -кроме неё...
Магнелис в6.это препарат гиперактивным назначают..дефицит магния и вит в6.дефицит внимания и проблемы с поведение.это последствие поражения мозга.
разнузданность и психопатичность ничем не исправите, это передалось на генном уровне,ставьте конкретно вопрос на пед.совете,хотя толку....
Для начала обезопасти себя запишите ее поведение на видео чтоб у вас что то было в свою защиту,дальше больше будет и вам это не помешает.
Скрытую камеру?))) Может быть чревато... а вдруг дети потом возьмут это на вооружение и дальше на других уроках будут учителей записывать: С этой закончим, а дальше...
Ну тогда не знаю что и посоветовать вам,сам работал в тюрьме и там такие выскочки есть от них тоже все страдали ниче сделать не могли,законы у нас такие.
Ага...права не тем дали(((
В любом случае удачи вам я вас понимаю самая тяжёлая работа это работа с людьми какими бы они не были.
Я не психолог, но мне кажется нужно попробовать направить ее энергию в нужное русло. Найти ей какое то занятие, дать поручение
пусть с родителями сидит на уроке, бабушку там деда пригласить.... изменить не получится.... мое мнение только с родителями!
ГиперАктивный ребёнок, Если отжать в спортивную секцию что б выплёскивала Энергию на занятиях спорта ...
Она ходит на танцы, на музыку...
Значит не достаточнг нагружена, Энергия Кипит через край.. у меня были на занятиях такие дети ... Даже стоять на месте не могут, как на шарнирах,
надо построить урок на ней. Вопросы что ее интерисуют и пока она думает работать с классом
А я никак не пойму ЧТО её интересует! Понимаете, её мама в прошлом году и на танцы записала, и на музыку, и рисовать она ко мне ходила.. Пока сидят вдвоём с подружой - всё нормально. Срисовывать не любит, любит своё придумывть. Пол часа повозится, потом перегорает и на месяц забрасывает. Я уже настроилась её работу довести до конкурса - идея хорошая, только бы технически подработать, а она пришла домой и выкинула. Пошли в музей. Предупредила как себя вести. Все нормально, Полина бегает по музею как годовалый ребёнок. В автобусе - толкучка. никаких чипсов, сухариков - запах и мусор. Всё наоборот. Маме рассказываю. а она говорит, что девочка вообще никогда в втобусе не ездила. поэтому и вести себя не знает как. Это в шестом-то классе!!!!
у девочки или не долюбленная или перебор с любовью нужно понять когда она себя так ведет . Здесь нужно начать с мамы обьяснить что б побольше говорила что любит и прижимала к себе и между этим обьяснять дочке что она не одна такая что есть друзья и если все будут себя так вести будет ковардак. У меня такая же дочка 8 лет
Я не могу это отсюда что-то посоветовать вы учительница и только вы можете уравновесить
покажи ей фильм про обезьян и скажи ей что она на них похожа и объясни почему.
Здорово! надо попробовать... Только обидтся - опять я буду виновата(((
попробуйте навряд ли обидиться.
...к психологу...или причина такого поведения заложена в семье...
У нас такие психологи... Вроде что-то закончили, а толку - нет. Из всей длительной беседы с психологом, она вынесла только то, что у неё какой-то необычный темперамент и как-то он мудрёно называется. даже записала себе...Бороться с этим должна она сама и не давать себя в обиду. Вот она и борется. Только вот с кем?
...меня такой старший внук...но перебесился...
Это СВОИ дети. Тут уж... кого родил, с тем и мучайся. А вот когда чужие нервы портят, то тут двойная злость. За что Я-то должна страдать? Родители её дома "строят", а она на мне отыгрывается? Да и не только на мне!
Не обращайте внимания , все пройдет , терпите как будто их нет .
Когда орут и бегают по классу, очень трудно не обращать внимание...
Педагогический комиссия и вывод на индивидуальное обучение.
Сильны видать черти, раз целый коллектив учителей управляться не может) Имя девочки мне скажите?
Полина. Вы её знаете?)))
Не переживайте)? Бог знает всех. Я ему передам вашу молитву)) а вы, в свою очередь, можете обратиться сами или совместно с коллегами (есть такая молитва по соглашению в любом молитвослове её читают несколько человек в одно и тоже время).
Да Вы что??? Но пока она "не гроза школы"... Хотя, кто знает, что будет потом? Детки - это ж как зубья дракона. помните мультик про остров Крит и Минотавра?)))
Да не гроза) но угроза здоровью окружающих) И этотеперь ваша забота, чтобы угроза не переросла в грозу)
Подставить и отправить по этапу. ТАМ - быстро уравновесят)
СРОЧНО вести к психологу.Это только через специалиста.
