Ощущали ли Вы, в своё время, красоту логики Геометрии, занимательность Начерталки, Сопромата и Теоретической механики?

...ну, не совсем уж они "естественные"..))

Нет. Извините. Не знакома. Если возможно - поделитесь... Хоть капелькой...

На этот случай у меня есть Реестр Услуг (могу выслать), по которому я иногда просвещаю желающих (по скайпу или письменно)...Там у меня МНОГО различных направлений и КРОМЕ педагогических и психологических консультаций)).

Вы так многообразны и все в себе?))

Потому что у меня есть некоторые уникальные методики, которые ПОМОГАЮТ людям решать определённые проблемы. Помощь - всегда - услуга.

Ой, ой...Только без меня!))

Есть...Немного .А вот с логикой проблемы.

Не в тех кругах, значит, общаетесь . Ищите соответствующее ВАМ окружение. А там, где НЕТ логики - игнорируйте...

Дело не в кругах общения.Скорее в географии и месте проживания, а еще вернее во времени...Но времена не выбирают, в них живут и умирают...
С Новым китайским годом! Всего Вам доброго.

Я тоже дополнительные знания изобретала для учеников, чтобы им интереснее было - в Черчение вводила элементы Начерталки и построение различных точек...Чем интереснее, тем качественнее..

В школе интерес ученика к предмету во многом формируется учителем. Не много таких, как Вы. Мне в школе не повезло с преподавателем химии. Только в институте я понял, насколько химия интереснейшая наука.

Иногда и САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ изучение или удачные ассоциации с предметом вызывают устойчивый интерес к предмету...Но, это, чаще, у кого неплохой врождённый аналитический аппарат... А в большинстве случаев, конечно, ОТ УЧИТЕЛЯ, поэтому, я считаю, к детям должны идти ЛУЧШИЕ, а не случайные люди, и в ЭТО должны понимать ГОСУДАРСТВЕННЫЕ мужи..

По моей профессии это был основной предмет и представьте- я его не любил.

...и как дальше жизнь сложилась?

Я учился в институте 9 лет ( я учился заочно ) Кое как закончил строительный институт, уже у меня было четверо детей и потом всю жизнь работал инженером, прорабом. Проработал 40 лет и получил минимальную пенсию.

...да у меня - тоже очень маленькая (10900), хотя работала "как папа Карло" (иной раз в 3 школах ли других учебных заведениях ОДНОВРЕМЕННО)...было время. когда даже с маленькой дочкой на руках (попросили совмещать Черчение в одной их школ по субботам, когда садик не работал) и с завучем на уроке нужно было писать на доске...Как-то при выходе на пенсию умудрились мне все мои совмещения "не зачесть"...

У нас эти вопросы решались просто. Кто хорошо дал, тот хорошо получил. Сейчас некоторые продавщицы ларьков получают больше меня в разы.

Поэтому у вас маленькая пенсия. А я из-за принципа.

Ну и я никому никогда не давала взяток, так что, вряд ли бы что-то изменилось. Да мне хватает. А те, кто незаслуженно получает - всё равно им не впрок будет...

Уравнения лапласа. Уравнения Гамильтона. Механика сплошных сред.

Точно - другое (кроме Лапласа))

Механика сплошных сред это сопромат. только я могу подумать и вывести все формулы.

Разумеется. И я её сначала любила, потом ненавидела, потом просто обожала

Вполне правдоподобный путь...))

Но так сложилось, что у меня нет ВО

Это не страшно. У Леонардо да Винчи его тоже не было.))) Самообразованием можно все "пробелы" закрыть.

Да ничего, нашел подходящую, теперь на досуге наверстываю пропущенное по геометрии и теормеху.

Это - да. Но многим НУЖНО студенческое общение...

Сейчас седовласые сядем в аудиторию и начнем.

Ну, это-то, конечно - сейчас лишнее, когда у нас УЖЕ в молодости ВЫРАБОТАЛСЯ навык САМОСТОЯТЕЛЬНОГО приобретения знаний, ЧЕМУ способствовали, на мой взгляд, как раз - ЭТИ предметы!

Мы приводились с преподом))) напечатали справку "справка. Дана студентам группы 33-98ХТБТ в том что они сдали сопромат и могут жениться" мужика юмором оказался - подписал)))

мужик действительно был неплохой