Собираю интересные логические загадки и задачки. На любые темы. Желательно, для школьников. Но можно и для взрослых. Кто поделится? ;););)?

А какое условие для проведения линии? В чем загвоздка?

В условиях задания. Только провести линию. Других условий нет. И круг с точкой - сам по себе. Но многие люди сразу сами привязываются к кругу с точкой. Это тест на независимость мышления

Чистой воды психология!!! Интересный тест!

Они шли из Ленинграда ))))))))))))))

Точно. Но если её не писать, а загадывать устно, многие начинают считать. Попробуйте:)

Это как про яблоки на березе.

У березы три больших сука. На каждом суку три больших ветки. На каждой по ти средних ветки. На каждой три маленьких ветки. На каждой растет по три яблока. Сколько всего яблок? При произнесении голосом делать акцент на числах. )))

А в чем задача? Это же анекдот.

Решить, в конце концов. как называть!

Задача............................

За счет погружения якоря в воду, уровень поднимется... Сначала. А потом лодка, став легче, станет вытеснять воды меньше. Значит, есть шанс выравнивания по старому уровню. А может, даже уровень станет ниже старого, потому что плотность лодки в несколько раз меньше чугуна.

Уровень воды понизится. Пока якорь находится в лодке, она вытесняет объём воды, весящий столько же, сколько якорь, свой вес и вес груза. Если якорь выбросить за борт, он будет вытеснять только объём воды, равный объёму якоря, а не веса, т.е. меньше, так как плотность якоря больше, чем воды.

Спасибо за задачку. ))) Заставляет думать.

Эт не я такой умный)) Это гугл виноват)))

Ну если опираться на то, что в вопросе не указано, кто из собеседников УЗНАЛ, то это может быть и отец этой Леночки. )))

Вы по-прежнему допускаете ту же ошибку!!! Немного помогу! Кто с кем встретился?

)))))))))))))))))))))))))))))))))))) Это мать Леночки, Елена старшая. Второй человек может быть и М и Ж.

Точно! Всего одна логическая ошибка - почему-то, слыша "встретились двое", практически всегда думают, что встретились двое мужчин! Эти задачки на косность мышления из книги "Занимательная психология". Есть ещё одна очень интересная книга "Логические ошибки. Как они мешают нам мыслить". Попробуйте найти и почитать. Удачи.

Спасибо, Никита. ))) Вам того же во всем.

Что и требовалось доказать!

Поэтому вероятность ЛЮБАЯ!!! Необязательно 100%

Да, только не пойму - о чем?

Вы меня то запутали, а детей и подавно запутаете!

Вопрос поставили Вы! А я лишь оценила вероятность событий!

Элементарно! !!! Я буду считать половинками. У нас в наличиии 21 половинка меда и 21 половинка пустая. Каждому по 7 м + 7 п. Первый -- 3 полных бочки, 1 полумед и 3 пустых. Второй -- 2 полных бочки, 3 полумеда и 2 пустых. Третий -- также как и второй.

Да я уже и думала, и писАла. Сама люблю такие задачки. Но никак не получается сократить попытки до одной. Даже двух людей подключила. Монеты чисто зрительно ведь не отличаются? На то они и фальшивые. ))) Единственный вариант -- определить пару наст. мешок + фальш. мешок -- руками, взвесив на ладонях. Или же руками "взвесить" разные пары мешков по одному на каждой ладони -- разница 10%, возможно, ощутима руками. И "подозрительную" пару проверить на весах.

Ладно. Половину ответа напишу, но вторая половина за тобою... Возьми из первого мешка 1 монету, из второго две, из третьего три, из четвертого четыре, ну а из пятого пять и положи все это на весы...... Вторая половина за тобою...

Я решала в условиях -- две чаши без гирек!!! А Ваш метод работает только с гирьками: 1+2+3+4+5=15 монет. Если все наст. -- масса 150 г. Монетки надо пометить разными цветами или цифрами. Если масса 149 г -- фальш. 1-й мешок; 148г -- фальш. 2-й мешок; 147 г -- фальш. 3-й мешок; 146 г -- фальш. 4-й мешок; 145 г -- фальш. 5-й мешок. НО!!! Вы про гири ничего не указали!!! (((

Я написал, что как хочешь, так и измеряй. Метить монетки не нужно. Бери по очереди из мешков и на весы. Молодец, ответ дополнила Сколько граммов не хватает до 150 из того они мешка....

Просто чаще всего задачи на монетки решаются без гирь. У меня была мысль взять по одной монетке. Но это ничего не давало -- что мешок, что 1 монетка -- толку одинаково. С Новым Годом Вас, Женя! Здоровья, удачи и взаимопонимания с близкими Вам людьми! Спасибо за мудрёную задачку!

эээ нет..спасибо! а сексом отключаться не пробовала, помогает иногда..

Вот над этим вопросом работаю. Решаю проблему наличия мужчины. Надеюсь, что всё получится. А ответ: 496 496 + 6 195 = 502 691 )))

не нуу...ой... ну Лен..ну ой...я те ща разложу пару слов на бинарные коды...ты вообще умом тронешься... ааа..интересная система решения проблемы секса..хы...

Двоичная система счисления? ))) Я ее преподаю. Ответ в числах -- это к загадке про КОШМАР. А насчет секса -- а точнее, построение отношений -- есть тот, кто мне очень нужен. Только пока мы не вместе. И для меня это совсем не смешно. А скорее, больно. ((

Ты же математик, воспринимай данную ситуацию как фатал ерор...технического рода... ну это не смешно конечно, ну и не плачевно, как мне видиться..лано..пошел на горшок и в люльку...бай..пши если че..

Стыдно-то как. ((( Ошиблась.

не ошибается тот,кто ничего не деает.

А в чем трудность? Лишь бы эта постоянная не была равна нулю при делении на неё.

приветствую, постоянная равна почти определённой величине, совсем не нулю, но тут есть проблемы некоторые множить пост-ю не будем ни к чему? а вот по делению на постХаббла тут проблема связи со временем, т.е. эта пост.как обратная времени выступает, что уже парадокс в-науке, и сбоку прилетела сюда знаменитая космологическая постоянная в виде ламбдч лена Альберта Эйнштейна. Которая чётко довольно увязана с постХаббла, но её величина под большим вопросом, есть и определённое число её в инете, высказывается и её Огромность, а также её мизерность мало-значимость, около-нулёвость, впрочем как и единица так и ноль, и почти ноль. Ну и главное конечно это собственное мнение Эйнштейна в конце жизни что на самом деле этогоч лена его и нету нихухрена!! не в-курсе спора научного тут? Время =1/Н, ? Вообще ты-бы должна была ответить, что в ответе это будет величина равная обратной самой константы?

"в ответе это будет величина равная обратной самой константы" -- Это и так очевидно. Я не нашла конкретных данных в поставленной Вами задаче, поэтому так и ответила. ))) Было бы на что делить -- разделила бы.

сомневаюсь мадам, что у вас получилось-бы, ты не могла бы меня тут на чат как записать на специфические темы поболтать проконсультироваться, а точнее именно на эту конкретную задачу? а то долго искал тебя чтобы вернуться назад, на-недельку хотя-быв чате поговорим-поспоримпо научной тематике? справка, я вычисляю по простым числам в уме за 4 секунды это решение и аналогичные там. даю инфу (АШ (Н) Хаббла равняется 70 плюс,минус 5, км в секунду на один Мега-Парсек. Вы незнакомы с этой спецификой и вам не суметь получить здесь ответ даже за пол-часа. Произвести просто-напросто арифметическое действие, а именно, Единицу разделить на постоянную, равною от 75 до 65 приблизительно, по единицам измерения "скорость" делённая на "расстояние", на выходе должно быть время, точнее возраст, выраженный в секундах в перво-основе, затем переведённое в годы и млрд.лет, я в мой мир есть и ОК,, а где тут чат как? я между прочим чайник, помоги влезть в чат и ты ко мне, или я щас тебя запишу и поищу, тебе сообщение отправлю ( от космолого-проходимца), договорились? ответь мне там сообщение прими, а тут сотри это много написано тут нельзя так, удали, пошёл тебя искать

Вверху есть слово "Сообщения"! Это персональный чат.

вразуми? ну и что что там есть это там и ещё по-написано, а слова чат не вижу

1. Там еще был дед и внук. 3 апельсина -- три поколения одной семьи. 2. Анатолий, номер -- мокрый, и еще не крутится запасное колесо (был третий вопрос про колесо).

Спасибо! А без ответа нельзя было прислать? ))) Ну хоть секунду подумать хочется.

считалочка - за стеклянными дверями стоит мишка с пирогами. Мишка ,Мишечка -дружок сколько стоит пирожок? Ваш ответ (игра пороль, нет денег ложись спать).

Вода с t=-40??? Это лед! Вода может просто остыть от прикосновения со льдом.

вообще ответ +40,т.к. при -40 вода не течёт....

Но если есть хоть какое-то соприкосновение со льдом, будет остывание. ))) (Я физику преподаю, у меня "свой" подход.) Но в идеале, да, +40С.

это детвора задают друг другу и я думаю они сильно не углубляются в физику)))))

Эта детвора мозг выносит в школе -- хоть святых выноси! )))

)))) да они нынче умны не по годам...крепитесь!!!!))))))

Да! Только умны не там, где надо бы. )))

Самое оно -- для школьников! )))))))))))))

Но можно и для взрослых.вот и отписал

А иногда это полезно ))) Мозг отключать и наслаждаться эмоциями, жизнью, свободой от чего-то надоевшего. Без этого отдыха можно погибнуть.

Согласен...Но не так часто как я....

Период колебаний слишком маленький? )

У меня колебаний слишком частый период.....((((((

Период маленький, частота большая! ))) Увлекаетесь чем-то или кем-то?

1. Га-мак. 2 -- пока думаю.