Здесь часто спрашивают, зачем нас обучали тригонометрии? Отвечаю: чтобы выявить способных детей, которым это пригодится в профессии- например, в самолетостроении, создании вооружений...и т.д.
А тем же, зачем учили отжиматься, подтягиваться, делать «мостик»: это накачка, но силы мозга. А потом эти навыки прикладываются к конкретным предметам. Кому металлообработка, кому стрельба с закрытых позиций. А кому в бухгалтерии или охране труда просто умение работать головой
да....все таланты выявляет школа или....еще кто-то
развивает. У кого какие. Если, конечно, шевелиться
Головой , это да..... если правильно ударить - весьма эффективно...
ну так правильно же. нас много чему обучали. спроси у любого молодого человека кто такой Ленин, как его фамилия. А уж какая у него реальная фамилия так вообще мало кто знает. Даж я забыл. Но не Ульянов точно.
Почему не Ульянов?
Есть у него еврейская фамилия. Вроде как по матери.
По матери не считается
У евреев еще как считается.
.И также спрашивают и про географию А как можно прожить без знания ее основ .Ведь это основы мировозрения.Поэтому здесь и не знают ни истории ни географии ни физики
Знают те, кто хочет
А надо знать всем.Среднее образование надо иметь.Стыдно.
гениально! Я физику впитал с молоком матери. у мня даже по квантовой было - 5. А я гуманитарий. Зато, изучив квантовую физику начал понимать Бога. Ибо Бог есть свет
Это понятно. Все дети боятся идти в первый класс)))
и тут я задумался. теория гласит, что всякое трехмерная связанность похожа на трехмерную сферу... ?
Вы не о той части)). Пуанкаре как раз в многообразии представил не 3-х мерную, а 4-х мерную сферу, где наша 3-х мерная -ее проекция в нашем 3-х мерном мире. Любопытно, что об этом знали древние мистики. Наше тело состоит из 7 -8 тел( в разных интерпретациях). на самом деле оно одно, но мы имеем дело только с 3-х мерной проекцией. А весь мир - сны Будды. Т.е. ВЕСЬ наш мир - всего лиш 3-х мерная проекция того, что миы называем Богом.
что-то подобное писал пелевин в "чапаеве и пустоте"
Грешно, но не читал)))
да всё обучение, в общем-то, направлено на отделение нормальных от дебилов..
были у нас два кадра, которые в 8 классе читали по слогам и писали печатными буквами..
По вашему чтобы появился один стоящий авиаконструктор тысячи школьников через не хочу должны изучать этот предмет? Не слишком ли дорогое удовольствие?)))))
Да. Именно так. Не дорого...все школьники остались живы. Кстати, и литературный талант...тоже из школы заметен
У меня по русскому всегда была твёрдая тройка, а по литературе пятёрка... Геометрию с алгеброй терпеть не мог, но приходилось учить...))))
Однако, Вы пишите.....
Талант к этому появился после сорока... Зато мне нравилась физика...)))))
Если нравилась физика, то дело было в учителе ( поэтому не нравилась геометрия с алгеброй)
Вы правы. Так всё и было. Математичка была толстой и злобной истеричкой...За глаза её называли Хрюней...
Да и в простом разностороннем развитии, чтоб думать научился! Мы ею не пользуемся напрямую, но она присутствует в любом логическом разборе
Тоже так думаю
а остальные должны мучаться ничего в ней не смысля...есть же математические школы и классы....
не.....сначала отбор....никто не знает заранее способности детей
конечно, в основном, после начальной школы уже видны способности...
ничего не видно. И учителя бывают плохими. Я была троечницей...у одного учителя, и стала отличницей- у другого.
Да, с этим соглашусь, от учителя много зависит...
это как гантели..многие потом мозги и не тренировали...вот в 60 и результат- котики и чио сьела
какой я умный- понимаю психологию символов подсознания
Одно слово - постпанк....
что не пошло-ноль
А вот Федю не трогай, человек чистый и непосредственный, хоть и наркоман(был)
Или чтобы согнуть крючок в форме интеграла и достать шляпу, если она вдруг упадёт в лужу
Строительстве дач, разметке грядок, сборке парника, перетаскивании мебели....
Я оценки не спрашиваю, хотя было бы смешно. Снимешь с неё что то предпоследнее и вдруг: "А скажи ка ты мне, милая, какой показатель кислотности в естественной женской вагинальной среде?"
Юморист
А она попробует и скажет: "Нормально, близко к четырём, не тяни!"
pH - 4??? Валера, все облезет....
Прочти внимательно!! Внутри!!
Генератор Серла в начале 20 века на всём этом поставил жирную точку .
да все предметы нужны, чтобы выяснить к чему у ребенка склонность
Все.
Под каким углом правильно ввести половник в кастрюлю с борщом.....
А у меня люди понимающие тригонометрию пошли в чиновники. Увы.
И чтобы всегда можно было выявить параллельность кривизны .
для меня это было как космос.... Интересно, но непонятно....
Жаль
Кого?
Я, всегда находила креативно решение....)))
Ну выявили и что? А способных в латыни или астрологии?
В каких например?
Лингвистика- языки-способность к языкам. Астрология- астрономия.....понадобиться и логическое мышление
Нет такого предмета в школе как лингвистика. Да и с астрономией не так гладко. А астрономия к астрологии не имеет ни какого отношения, так же как и алхимия к химии.
Не все специальности в школе. Даже и вузе не все....Я вот работаю сейсмологом....а такой специальности не было в вузе
Много чего не было. Домоведения, введения в банковское дело, семейные отношения, основы права...и т.д.
Я не строил самолетов, но пригодились многие знания.
В мореплавании, в изучении космоса и много, где еще.