Вот строки из статьи 1856 года известного мыслителя и хирурга Пирогова.
***
– К чему вы готовите вашего сына? – спросил меня кто-то.
– Быть человеком, – отвечал я.
– Разве вы не знаете, – сказал спросивший, – что людей, собственно, нет на свете? Это одно отвлечение, вовсе не нужное для общества. Нам нужны негоцианты, солдаты, механики, моряки, врачи, юристы, а не люди.
***
Согласны ли ВЫ что цель современного образования – создать специалиста, а не воспитать человека?

без ЧЕЛОВЕКА-нет специалиста...

родители должны...но на этом воспитание не заканчивается...

но не каждый ребенок возьмет его на заметку.

есть семьи где урод среди умных родителей...

Все это есть, но человек сам решает каким ему быть.

сам...когда взрослый...но пока формируется мы можем помочь ему стать как можно лучше...

Вот поэтому воспитание своих детей никому не надо поручать.

образование без предварительного семейного воспитания бессильно создать человека...хотя специалиста создает...

Судя по молодым врачам, не создает.

они знают...но нищенские зарплаты делают их аморфными...и равнодушными...

Не знают, я сама вэтом убедилась, когда они приходят на работу.

их надо учить..ведь учеба продолжается всю жизнь и старые кадры должны быть примером....а не судьями...

Учить можно, когда человек знает азы теории и не умеет что-то практически. А когда ни того, ни другого? Извините, а в институте они вообще были?

тогда вопрос к тем кто учит и к тем кто дипломы выдает...

он не задумывался о сути....

суть в том, что духовный человек это тонкий человек....только такой может быть профессионалом в полном смысле этого слова....Пирогов-ВЕЛИКИЙ ХИРУРГ прекрасный ПРИМЕР этого..

Да вы правы, сегодня много врачей духовно тонких торгующих лекарствами с летальным исходом.

когда я сказала о духовных людях я имела ввиду то что имела...Ваш сарказм не уместен...

платное образование не имеет никаких целей...кроме одной...

Все то же, только за деньги.

Цель создать человека владеющего теми или иными знаниями..

Скорее не знаниями а мировозрением определяющие стереотипные реакции поведения в общественных процессах. А практические навыки вторично. Мы при СССР студентами будучи шутили что главное есть знание научного коммунизма, а сопромат и ТОЭ приложатся. Система образования воспитывает больше чем учит

она и учит и воспитывает...одно и другое очень важно...

Так она ж не система Обучения, но образования

верно....а образовываемся мы во всем...

я везде как люди))))

Ммм!!! Значит не все еще потеряно...

сами допустили...

грустно...и такое бывает

По опыту знаю. Из группы получается один, максимум два специалиста, и то не очень высокого уровня

что то мы наделали...дети не хотят учиться не зря....

Потому, что они получают все, что им надо без затрат сил. Лостаточно по просить у родииелей

и это тоже способствует...

Почему тогда в ваших текстах такие описки?!Не задумывались,психолог?

какие...

Раз сами не замечаете,то это не моё дело...Психолог должен учить недолюдей.Это его работа.

вы где психолога увидели...

вы даже здесь ошиблись...

в школе должны преподавать люди -педагоги и тогда будет всё ок!

Ну да как говорил Жванецкий врачам и учителям нужно достойно платить

это верно, хоть и сказал это лицедей..)))

об этом и речь...в образовании сложились нехорошие тенденции-впихнуть знания....разрозненные причем...без Духовного воспитания..воспитания Человека, эти знания бесполезны....поэтому мы часто видим бездушных чиновников, недалеких педагогов, корыстных врачей, продажных прокуроров....и т.д..

верно....а ведь главное -это человек....а потом учитель, врач, лифтер...

это недостаток или порок образования...

Кто 3 получил..большая заслуга а кто то 5..маловато..

о такие умные это просто чудо ведь 5-6 лет некоторым

это все говорит об уникальности сущности человеческой...мы все несём этот удивительный потенциал...

удивительный потенциал...но примитивная система обучения и развития этого потенциала..

наверное...вся система образования сегодня направлена на фиксацию фрагментарных знаний и получение диплома...к сожалению на развитие мышления не особо обращают внимание...