Это с точки зрения отдельно взятого ученика. Если он слушал одним ухом и смотрел одним глазом, совмещая с тик током. И с очки зрения родителей, которые идут на поводу у своих отпрысков, будучи уверенными, что их дитя априори самое-пресамое и им все и везде должны. Не должен вам никто. Кто хочет учиться, тот учится. И учитель не обязан заинтересовывать-если вы конкретный гуманитарий, то вряд вас хоть преподаватель года по химии заинтересует. Он знания обязан донести в доступной форме, в рамках программы. Даже смешно, может учитель и в угол должен стать , если вашему ребёнку неинтересен предмет?). Другое дело, когда есть такие, кто на уроке в интернете сидит, в премете плавает, на уроке в политику ударяется и высказывает своё личное мнение о жизни. Тут да, возникают вопросы. Вопрос, как я понимаю, личный, вряд вас кто-то переубедит. Вы всё видите как вам видится, мнение я сказала, поэтому дискуссию закрываем. Хорошего дня).

Как-то на собрании , я сказала что если учитель всему классу за контрольную ставит два , значит это двойка за его труд.. ему зря платили зарплату, он не смог ничему научить детей...мне ответили , что это дети не хотят учиться..а по другим предметам почему тогда хотят..вобщем ребенок запретила мне ходить на собрания, теперь ходит бабушка

Нет, конечно нет. Если подходить к процессу обучения так, то очень даже вероятно, что ученики вообще перестанут учиться. ДЕМОКРАТИЯ И УЧЕБА НЕ СОВМЕСТИМЫ. УЧИТЬСЯ-ОБЯЗАННОСТЬ УЧЕНИКА. А иначе очень вероятно, что став взрослыми, те же ученики будут выборочно выполнять требования законов или решений, что допустить нельзя.

Нет, не должен. Это, скажем учитель истории, Римма Васильевна, должна была извиняться передо мной, что она меня не смогла заинтересовать по теме, только потому, что я уже это прочел до её уроков в других книгах? И на тот момент у меня было больше информации чем в учебнике.

До чего, однако, докатывается процесс обучения! В позапрошлом веке за отсутствие интереса просто драли розгами. И результат налицо. Сериал Ломоносов помните? Какие увальни приходили в Греко-славянскую академию! А выходили-то, ведь, академики!

Есть хорошее выражение: мы можем дать знания тем. кто их хочет взять. Большинство школьников уже с пятого класса уверены, что половина предметов им в жизни не понадобится. Скажите пожалуйста: откуда такая уверенность?)

У учителя программа от которой не может отойти. Обучение изменять пока не собираются. Надо создавать обучение с расчётом обучения и заработка. Чтобы ученик понимал что его работа применяется и зарабатывает.

И где такие учителя водятся? Я не встречал. С точки зрения стандартного учителя, ученики нерадивы, ленивы и неблагодарны. А родители не способны воспитать ребенка который будет охотно и прилежно учиться.

Трудно ответить на этот вопрос,извиняться,как бы это было не страшно ,не перед кем,извинения не поймет тот кому это будет передано,его выслушает ,но смысла не будет осозновать

Извиниться??? Лет через 10 будет стоять вопрос - должен ли учитель раздеться полностью, танцуя стриптиз на своем уроке, чтобы ученики хоть как то вышли из виртуальности)))

Вообще - то дело учителя передать ученику некие знания. А если ученик не заинтересовался, то какие бы ни были для этого причины, это проблемы в первую очередь ученика...

Пришел как то к мудрецу парень и попросил его научить мудрости на что мудрец ему сказал приходи один . парень оглянулся но рядом никого не было. Что имел в виду мудрец?

Но с предложением в следующий раз дать более исчерпывающую информацию ...(хотя это только мой взгляд ,учитель пусть мысленно ,но сам ответит )А как Вы считаете ,Натка ?

Абу Абдуллах Джафар Рудаки ( основоположник персидской литературы)
Тех,кто,жизнь прожив, от жизни не научится уму,
Не какой учитель в мире не научит ни чему!

Ученик не способный проявит интерес к обучению это просто умственно отсталый. И таких великое множество. И за это учитель должен перед ним извинятся....

У нас,учителя,поступали жестоко,били,меня так.за уши тянули,и не плохо.И шланг кто извинялся.Я вспоминаю,а за что меня,что счётные палочки стоя ставил.

С какой стати? Например... Если ученик гуманитарий, то его вряд ли заинтересует математика. Даже если учитель будет рассказывать в позе лотоса.

Так может тогда и оценки ставить не ученикам а учителям...–Иванов,отвечай в каком году родился Пушкин...?..Не знаю МарьИвановна...вам двойка..

Должны ли составители учебной программы и образовательного плана извиняться перед учителем за то, что загоняют его в РАМКИ ПРОГРАММЫ...

Из них только редките экземпляры могут это сделать, остальные просто бездарные бараны, свой предмет знают, а на остальное им насрать.