Если целый класс детей без проблемных, и приведут инвалида ( не физического) , в классе самое малое 25 человек. У учителя будет время на индивидуальную работу с этим ребенком ?
должны находить и программу специально для него писать
А это как? Напишите попонятливее- для особо одарённых
как наоборот дети органичными возможности учатся со всеми вмести
https://i.mycdn.me/image?id=852842494585&t=3&plc=WEB&tkn=*1M1BAC3dIpYcW5e9SAfdtYfwZgI
Картинка-пусть ангел вас хранит
они меня хранят, только это при чем?
К тому, что пусть ещё хранят
к профильному; положительно!!!!!!
нет именно к инклюзивному. С профильным всё уже понятно
нет; не всё!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ну мой вопрос именно об исклюзивном
а что ВЫ!!! вкладываете в слово эксклюзив!?
Инклюзивное образование — процесс развития общего образования, который подразумевает доступность образования для всех, в плане приспособления к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступ к образованию для детей с особыми потребностями
желающих учиться; согласен; а не тянуть за уши лодырей!!!!!!!!!!!!!!
Попрошу не выражаться!
Есть же русмкий синоним, вот я о чем. Беда нынешнего образования - американизмы.
а у нас в образование сейчас все американское. Это больные со здоровыми вместе обучаются
А сейчас здоровых практически нет. Только степень неполноценности и болезни разные. Раньше как то не делили особо, сильные брали шефство и тянули слабачков. Бывали, конечно и сволочные элементы, что издевались над убогенькими. Но учителя все же пытались держать под контролем. Сейчас всем наплевать. Вернуть прежние отношения будет очень сложно.
но это не значит что их нет
Это как?
больные со здоровыми вместе
разные заболевания, психические, аутисты, физические, и т.д.
Нет . Я была бы против. Программа сейчас дурацкая. Приходится доучивать темы по видеоурокам. А если еще и больные дети будут,то до наших троешников учителям вообще не будет времени.