„Единственный урок, который можно извлечь из истории, состоит в том, что люди не извлекают из истории никаких уроков.“
Джордж Бернард Шоу. А какой урок вы извлекли из истории своей жизни?

Может быть и истории не нужны?

А может и не нужны. Раз они не дают никаких уроков

Но есть же такие, кто рассказывает свои истории

Ну, если появился важный для вас вывод, то вы ему и последуете, не так ли?

Я делаю выводы для того, что бы понять на сколько я принял правильное решение

а вы знаете. что и будущего может не статься

Я об этом не узнаю, в отличие от прошлого

Хм... такой разброд... в настоящем...

Это уж кто вам больше по душе

В любом случае, это ваш будет выбор

Так пример заразителен. Толтко сдерживать злость нет сил.

А зачем её сдерживать, это же энергия, направить в нужное русло, с пользой для себя

Попробуйте сами, как только закрепите, сразу же сделайте, что нибудь,, то вам нравится

Так устроена жизнь, то злость мешает то радость покоя не дает

А вот выводы можно сделать...

Выводы сделали, а люди не меняется

И самое главное из поколения в поколение

21 век, остался тем же человек, как будто это 1 век

Сергей ,так ничего не меняется

И не будет, миром правит власть и деньги

Надо себя найти в этом мире, да и только

Учиться не когда не поздно

Весь мир — театр. В нем женщины, мужчины — все актеры. У них свои есть выходы, уходы, И каждый не одну играет роль. Семь действий в пьесе той. Сперва младенец, Ревущий громко на руках у мамки… Потом плаксивый школьник с книжной сумкой, С лицом румяным, нехотя, улиткой Ползущий в школу. А затем любовник, Вздыхающий, как печь, с балладой грустной В честь брови милой. А затем солдат, Чья речь всегда проклятьями полна, Обросший бородой, как леопард, Ревнивый к чести, забияка в ссоре, Готовый славу бренную искать Хоть в пушечном жерле. Затем судья С брюшком округлым, где каплун запрятан, Со строгим взором, стриженой бородкой, Шаблонных правил и сентенций кладезь,— Так он играет роль. Шестой же возраст — Уж это будет тощий Панталоне, В очках, в туфлях, у пояса — кошель, В штанах, что с юности берег, широких Для ног иссохших; мужественный голос Сменяется опять дискантом детским: Пищит, как флейта… А последний акт, Конец всей этой странной, сложной пьесы — Второе детство, полузабытье: Без глаз, без чувств, без вкуса, без всего. Шекспир

Супер!полностью согласна!

С Шекспиром спорить не будем

да)как давно отвечала вам на вопрос)

2это было не давно, это было давно

рано с 17 лет стала самостоятельно но под присмотром родителей и вот живу большую и очень интересную жизнь...))

Шутите,совсем туда не заходить!

Не хотела вас обидеть. Это касается не вас

Вообще считаю, не лезть со своими советами, когда нас не просят..

Согласен, даже когда просят, можно остаться крайним

Советы, как правило спрашивают,, то бы не следовать им...

Переживать не буду, за державу обидно

Уверен, с пользой для дела

Поясни

В жизни мы приобретаем опыт, он может быть как хорошим так и не очень, ошибаемся, потом снова ошибаемся, исправляем ошибки и учимся не делать ошибок, а потом делимся положительным опытом с другими, это и есть с пользой для

Это не польза... Я так думаю. Человек приобретает опыт, чтоб не повторять своих ошибок. Его опыт это его ... Каждый приобретает свой

В СССР кажется практиковалась стажеровка, что бы наставник передовсл знания

Хорошее качество, сродни искуству

жить? наверное, хорошо жить тем, кто абстрогирован.......копаются в своем мирке и все...и им пофиг что там в политике..