там подменя понятий, суммирование на умножение, свой мозг иметь надо, а не учебниками и телевизорами пользоватся

Кошка вместо фотки, сразу видно что токсоплазмоз, кстати дианостирую это как шизофрению и соответственно и помощь в том же ключе, а реально это паразиты. Лечение простое, но в официальной медицине все перевернуто вер ногами, в америке это более ста тыс долларов по страховке, но не лечат, ибо эти пациенты очень нужны чтобы постоянно доить страховки вратьчам

Ну, и лечись на здоровье. Тебе оно как никому нужно. У психиатра.

иб а ну тая, сама лечись у вратьчей

Ой, ты, боже мой... Правильно написать не может, а лезет в математику.

Там правильно написано, ты просто правильного не знаешь, у тебя перепутаны ценности и правильное. ВратЬ чей, я выделяю корень слова

обоснуй

2 *3 и 2*2*2

Я - то поняла, а ты- то понял?))

Я скажу, что умножение это одно, а возведение в степень - другое. Средняя школа.

умничка, только 2х3 и 2х2х2 это одно и тоже, 2 сама на себя три раза.

дело и не в учебнике, кстати сейчас учебники переписаны и там уже написано всё наоборот, Это некоторые только помнят, что было написано раньше, и на тетрадках математики была таблица умножения в 65 году с 10 столбиками умножения, начиная с 0, хотя уже тогда 2х3 было 6, но ещё было написано что умножение и возведение в степень одно и тоже. Впрочем всё это не важно, написанному и увиденному и услышанному нельзя доверять, свой мозг иметь надо и всё решать им, а не тем что тебе скажут. Люди теже самые животные, их разводят и используют по разным назначениям как и стада баранов, втыкая в их поврежденый школой мозг массу дихотомий, и вирусных програмных абревиатур, которые вводят всех массово в иллюзию, тоесть в нору к кролику и заставляют следовать за ним..

я тебе словами написал, ты что слов непонимаешь?

Во первых, грубый тон не приемлю, а во вторых, пишите так, чтобы было понятно, что Вы хотите. Умножить и степень разные вещи. 2х3=6, 2х2х2=8 или 2в 3 степени. Что не понятно?

Нет не разные вещи.. дело и не в учебнике, кстати сейчас учебники переписаны и там уже написано всё наоборот, Это некоторые только помнят, что было написано раньше, и на тетрадках математики была таблица умножения в 65 году с 10 столбиками умножения, начиная с 0, хотя уже тогда 2х3 было 6, но ещё было написано что умножение и возведение в степень одно и тоже. Впрочем всё это не важно, написанному и увиденному и услышанному нельзя доверять, свой мозг иметь надо и всё решать им, а не тем что тебе скажут или напишут. Люди теже самые животные, их разводят и используют по разным назначениям как и стада баранов, втыкая в их поврежденый школой мозг массу дихотомий, и вирусных програмных абревиатур, которые вводят всех массово в иллюзию, то есть в нору к кролику и заставляют следовать за ним..

Философия понятна. Только для кого она? Даже тот минимальный объем, что предлагают школьнику, он и то осилить не может. Вот и выходит, что все пока на уровне кроликов, раз не способны освоить науку более высокого уровня.

Да нет, осилить могли, эксперимент был при Сталине и показано что всё осиливается, просто массовые казни нужны..

Сталину достались дворянские люди с очень образованными корнями. Да и настрой был на счастливое будущее. А вот сейчас остались мысли только о массовых казнях.

а ну да, у кого закон и сила у того и дышло и приоритеты, вообЧе ответ правильный

нуну

2х3=6 2х2х2=8 Что не понятно? Везде - "умножение"!...

нее, я про это не спрашиваю, это ты своим детам впаривай, я простой вопрос задал

ну дада, 8 равно 2х3

По правилам математики, умножение и возведение в степень, это одно и тоже действие! Та таблица умножения что нарисована на тетрадке и в учебнике. Это таблица СЛОЖЕНИЯ! Но всех просто обманули! :))

Вся разница в том, какие цифры и сколько раз умножать.

В учебнике математики написано: Умножение и возведение в степень, это одно и тоже действие! Открой учебник и проверь! :))

Сейчас в учебниках еще и не такое напишут. Вы не всему верьте! Там просто не разъяснили Что и сколько раз умножать.

А ты открой учебник математики СССР

Женщина зомбирована, она не способна мыслить сама, она делает что ей скажут. А дело и не в учебнике, кстати сейчас учебники переписаны и там уже написано всё наоборот, Это некоторые только помнят, что было написано раньше, и на тетрадках математики была таблица умножения в 65 году с 10 столбиками умножения, начиная с 0, хотя уже тогда 2х3 было 6, но ещё было написано что умножение и возведение в степень одно и тоже. Впрочем всё это не важно, написанному и увиденному и услышанному нельзя доверять, свой мозг иметь надо и всё решать им, а не тем что тебе скажут. Люди теже самые животные, их разводят и используют по разным назначениям как и стада баранов, втыкая в их поврежденый школой мозг массу дихотомий, и вирусных програмных абревиатур, которые вводят всех массово в иллюзию, тоесть в нору к кролику и заставляют следовать за ним..

сказочный до л Баё б, сам же говоришь умножить и сам же говоришь что 6 и сам же невидишь что возведение в степень это тоже умножить, сам это говоришь и сам этому противоречишь

Еще раз повторяю, что возведение в 3 степень - это умножить ТРИ раза, а не два. Но ясно, что ты не поймешь, потому что дебил с мозгом амебы. Ты куда лезешь? Ты кто по жизни? Тачки на вокзале катаешь? Вот и катай, и не напрягай то говно, которое у тебя в башке вместо мозга, а то вони с тебя дохера)))

Ты чё, сам же говоришь что умножить 2 три раза, так и умножай же, ты сам дебил непонимаешь что говоришь и что думаешь

До подобных тебе не доходит, что разговор окончен, пока вы не получаете сапогом по морде, считай что ты получил. Просто заткнись.

Ну вот барон, ты и скатился к скотству, впрочем по твоему имени уже видно сто ты ско тина..

иди нах

Да с удовольствием! Дело очень даже, хорошее... А ты в п....у, на переделку...

вот бл зараза

Да, вот такая! На вежливость, с открытой душой, на хамство, таким же!...

и как ты будешь переделывать?

обоснуй

Получи результат, куда яснее любого обоснования!

ибанутая, в результате одно и тоже

самокритично!!!

а че молчишь про 2х3 ?

Ну ясно, корона то не жмет?

А при чем тут корона? Что ты несешь?

а неукротимая почему?

Тебя это касается?

не касается чтобы что?

Слушай иди лесом гуляй.

умножение там, извиняюсь

короче когда мы умножаем 2 на 3 ,то вы 2 складываете три раза а 2 в третьей степени вы 2 умножаете три раза ,вот и получаеться 8

ага, слово сЛОЖЬение я не писал, не используйте его, его не существует, есть суммирование, но и тут стоит знак УМНОЖЕНИЯ, а не суммирования.., так что садитечь двойка..

но ведь я прав

в чём прав?? у тебя двойка, как это прав? Я сказал умножение, а не сложение, ты что слов умножение и СЛОЖЬение на различаешь?, а знаки различаешь? стоит знак умножения а не сложения, ты что не видишь?