Внук задал вопрос: "Кобыла-это непослушная лошадь?" Я как-то никогда не думала над этим. А Вы что думаете?

У 4-летнего ребенка свои выводы.

У детей ситуативное мышление. И здесь все по ситуации.

На 7 десятке этого невозможно не знать. Мне логика 4-летнего ребенка понравилась: исходя из ситуации, сделал вывод. Чем не продолжение книги Чуковского "От 2 до 5"?

О чем? Книгу дописывать? И не собираюсь. Это "домашнее собрание"

На 7 десятке этого не знать невозможно. Но у 4-летнего ребенка нет такого жизненного опыта, поэтому, услышав незнакомое слово, он сначала спросил у 10-летнего братишки, что оно обозначает. Узнав, что это лошадь, не понял, почему 2 лошади. Но, соединив все в единую логическую цепочку (была фраза: бегаешь, как кобыла), сделал вывод, который и выдал родителям.

Жеребец- это открытие будущего, а пока разбираемся с лошадью. 4- летний ребенок, живущий в городе, попытался ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Мне понравилась детская логика.

Вывод, сделанный 4-летним ребенком , когда он задумался, почему у одного животного 2 названия. Оценил ситуацию...Мне его логика понравилась

хорошо..что ответили ему вы?

С ним разговаривали родители, мне же только пересказали ситуацию.

а чтобы вы ответили на его вопрос ..ваш вариант..

Кобылка-труженица, прочитала бы , наверное, что-нибудь из Некрасова или из Пушкина ".а не велеть ли в санки кобылку бурую запречь..."

Старались объяснить очевидное.А я-то про детскую логику Чем не продолжение книги Чуковского "От 2 до 5"?

Выводы 4-летнего ребенка. Устами ребенка...?

У каждого взрослого свой вариант ответа, а 4-летний ребенок попытался ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Мне понравилась детская логика.

Нет, это ответ 4-летнего ребенка на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Мне понравилась детская логика.

Ну жизнь сейчас - всех больше волнует.

Конечно, особенно, когда рядом такие непосредтсвенно мыслящие детки.

Дети - сейчас - развиты - не по годам!

Дети всегда поражали своих близких: опыт поколений отражается на развитии здоровых деток.

Это и называется прогрессом.

На 7 десятке стыдно этого не знать, так что я знаю. А 4-летний ребенок, услышав незнакомое слово, смог оценить ситуацию и, узнав, что это лошадь, смог сделать вывод. Мне понравилась детская логика

Он сам все объяснил. Все остальное со временем жизнь объяснит.

На уровне его "философии" решен.

Конечно. Мир познаем-выводы делаем.

4-летний малыш, исходя из своего жизненного опыта, попытался объяснить, почему у одного животного 2 названия

у него свежий ум

А 4-летний ребенок попытался объяснить. почему у одного животного 2 названия. Мне понравилась детская логика.

Естественно. Там же еще и конь есть, и жеребец, и мерин...

У каждого взрослого свой ответ. а у 4-летнего ребенка мышление ситуативное: услышал-проанализировал-сделал вывод- удивил(насмешил) взрослых.

4-летний ребенок попытался ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Мне ответ показался интересным

Это ответ 4-летнего ребенка на вопрос, почему у одного животного 2 названия.

Чем сложнее система, тем тоньше должна быть настройка. Компьютер, например... А вот молоток, не нуждается в настройке - взял и молоти...

Каждый инструмент для своей задачи. Но если обнаружили компьютер, то придется попотеть .

В этом случае надежда только на внуков: у меня с компьютером очень нежные отношения.

Так я о них и говорю - надо дать им окрепнуть и тогда они будут творить чудеса !

Ой! С чудесами у нас и сейчас лихо Боюсь подумать, что дальше будет

Кобыла-не кляча. Она еще ого-го!!! Работяга!

Кабылки это те что на трассе

Для 4-летнего ребенка это недосягаемо, слава Богу.

И вообще пусть об этом слове забудет.

Невозможно заставить ребенка о чем-то забыть, если он над этим думал.

Если больше не о чем...тогда пусть думает над этим.

Наверное, есть над чем думать. Вокруг мир необъятный. Это взрослые умеют правильно мыслить, а детишки по-своему, нестандартно. Поэтому и интересно.

У каждого взрослого свое видение. А у 4-летнего ребенка все выводы- по ситуации. Мне понравилась логика. Чем не продолжение книги Чуковского "От 2 до?"

В данном случае это не ответ. Ситуация такая. 4-летний ребенок приехал из деревни и задал вопрос. Спрашиваю, почему так решил. В ответ услышала:"Так бабуля Лялю назвала, когда она пришла поздно домой"