Внук задал вопрос: "Кобыла-это непослушная лошадь?" Я как-то никогда не думала над этим. А Вы что думаете?

4- летний ребенок попытался ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Конь и лошадь не ассоциировались. А что надо- обьяснили, не в пустыне живёт.

сказали бы, что конь - папа, а лошадь...… ну все остальное ))))))

Сказали. Но сначала ребенок самостоятельно нашел свой ответ.

Сообразительный. Такие перлы выдает, что просто не понимаешь ОТКУДА!!!

Это все по-взрослому. А вопрос задал 4-летний ребенок. Мне понравилась его логика. Вывод-по ситуации. Услышал незнакомое слово-не спросил сразу, а РАЗМЫШЛЯЛ. Сделал вывод. Вернулся домой-спросил. Чем не продолжение книги Чуковского "От 2 д 5"?

Таким образом 4-летний ребенок попытался ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Мне понравилась детская логика.

4-летний ребенок незнаком с ипподромом. О в силу своего жизненного опыта попытался дать ответ на вопрос, почему у одного животного 2 называния

Действительно, откуда ребенку знать, что всякие там шевалье и кабальеро получили названия именно от слова кобыла.

Эти познания, я думаю, впереди.

Таким образом 4-летний ребенок попытался ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Мне понравилась детская логика. Остальные коррективы внесет жизнь.

...и таких вопросов будет много, готовьтесь. А коррекция всегда будет.

Всегда готова: у меня 5 внуков

Замечательно! Но у меня пока семь.

придется догонять

Это выводы умудренного жизненным опытом человека. А 4-летний ребенок попытался, исходя из ситуации, ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Мне понравилась детская логика.

Стыдно подобное не знать на 7 десятке. А вот 4-летний внук, основываясь на своем жизненном опыте, попытался объяснить, почему у одного животного 2 названия. Мне понравилась детская логика.

ну, понравилась, так понравилась, пользуйтесь детской логикой, если другой нет ))

Я помню. А внук еще не знает. Ему всего 4 года, так что у него свои выводы. По ситуации. Но мне показалась логика интересной.

Наверное потому, что кобыла,звучит обидно. когда мы кого-то так называем...

Ребенок услышал, как пришедшую поздно вечером девчонку бабушка назвала кобылой. Он и сделал выводы.

Вот и я именно это и имел в виду.

Смешные они. На днях узнала, что пони-это "конячий" карлик

У меня 8 внучат. И их перлы я мог бы написать много-много... Например, " Я из молока сливки не люблю, а из компота - люблю!" ... Младшему 1 год 14-09. исполнилось, старшему -12 лет было летом... У Корнея Ивановича Чуковского есть книга, "От 2 до 5" - там много много детских высказываний, например, "Смотри, как налужил дождь!"... Знаете об этой книге?

Из этой же книги:"Ну посмотрите, как я намакаронился!"

Это знания взрослого человека, а 4-летний ребенок нашел ответ на возникший вопрос, почему у лошади 2 названия.

4-летний ребенок не лишен наблюдательности. Мне понравилась его логика.

Дети всегда до поры до времени умнее взрослых, только взрослые этого либо не замечают, либо сильно недовольны

Источник известен. Понравилась логика 4-летнего ребенка. Чем не дополнение к книге Чуковского"От 2 до 5?"

А 4-летний ребенок попытался ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Вот такой жизненный опыт

что бы бабушке давать внуку вразумительные ответы на все его вопросы. Этой бабушке надо позволить себе сесть за парту и учиться.

Бабушка уже более 50лет все учится, учится...

ну и нормально. В 60-т только заканчивается юность и начинается зрелость... Правда только для тех кто не перестаёт учиться, а кто перестаёт учиться начинает медленно умирать (старческим маразмом это ещё называется)... Или дедушка Альтсгеймер посетиВотть может.
*Есть такое изречение: "Живи так, как будто умрешь завтра, учись - как будто будешь жить вечно". И словянская "умирать собрался, а рожь сей (рожь вместо жито)".
**И позволить, наконец, себе понять смысл этих слов, что "Нет предела только Вселенской Любви и познаниям, а всё остальное конечно"...
*** Есть Беларусская пословица "Что мучает, то и учит".
****Умный всю жизнь учится,а дурак и так всё знает.
***** "Глуп тот человек, который никогда не меняет своего мнения". Конфуций.
*****Мудрость приходит и остаётся с теми,кто знает как применять полученные знания и применяет их в Реальных действиях! Иначе...она поймёт,что ошиблась адресатом?

Мудрость вся их много, вот только не всегда они вовремя до адресата доходят

Странный этот Ворошилов: решил,видимо, что лошадь среднего рода

Это познания взрослого, а 4-летний ребенок попытался таким образом ответить на вопрос почему у одного животного 2 названия

У неё не два названия, не путайте ребёнка, название одно, лошадь. Кобыла это её статус, как у вас, бабушка, от этого вы женщиной быть не перестаёте.

Что же за выводы Вы делаете? Ребенка НИКТО не путал, он САМ сделал такой вывод. Логика и жизненный опыт! А все остальное в руках родителей: разъяснять, показывать, исправлять. Чем не дополнение к книге Чуковского "От 2 до 5"!

Ну так не дайте ему попасть в логическую ловушку. Поясните, что название у неё - одно. А статусов несколько.

У него достаточно грамотные и внимательные родители, и все, что нужно, они ребенку объясняют. Но не всегда они рядом, и ребенок принимает мир не под копирку и не по шаблону. Этим дети и интересны.

Все взрослые это знают. А 4-летний ребенок по-своему ответил на вопрос, почему у одного животного 2 названия. "Коня" и "жеребца" будет, видимо, осваивать этим летом, когда вновь попадет к бабушке в деревню

От соседской бабушки.Ругая внучку, та сказала в сердцах:"Носишься по деревне, как кобыла". 4-летний внук, попытался соотнести услышанное с вопросом, почему у одного животного 2 названия. Позабавил логикой.

Наверно умный внук. Никак не может понять, почему некоторые женщины называются кобылами.

Это наблюдение взрослого"каламбурящего" чловека. А 4-летний ребенок, исходя из ситуации, попытался оъяснить, почему у одного животного 2 названия. Мне понравилась детская логика.

Он сделал вывод из услышанной фразы, когда соседская бабушка, ругая внучку за позднее возвращение, произнесла:"Бегаешь по деревне, как кобыла"

Это объяснение взрослых, а 4-летний ребенок попытался ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Мне понравилась детская логика

Ну да если ребенку не обьясняли. до этого случая!

Значит он все же уже это видел, ну не мог же ребенок определить сам что это кобыла, а не телка или лошадь! Ведь наверное кто то из взрослых ему об этом сказали!

Соседская бабушка, ругая внучку за позднее возвращение, сказала:"Носится по деревне, как кобыла". Старший братишка объяснил, что кобыла-это это лошадь. Вывод был сделан. Родители были в изумлении

Вот теперь логика понятна! От куда ноги растут!

Естественно, не сам придумал. Сам ВЫВОДЫ сделал .Чем не продолжение книги Чуковского "От 2 до 5"?