Лошадь-это вид животного, а кобыла (жеребец) это пол.
На 7 десятке трудно этого не знать, а для 4-летнего ребенка- логический вывод
А вы не поверите-я тоже никогда над этим не думал......
А 4-летний ребенок задался вопросом, почему у одного животного 2 названия и сделал свой вывод. мне понравилась детская логика.
Конечно непослушная . Поэтому её на привязи держат .
Кобыла и жеребец -синонимы,как тёлка и девушка и т д
Это суждение взрослого человека, а 4-летний ребенок попытался ответить на вопрос,
почему у одного животного 2 названия. Мне понравилась детская логика. Чем не продолжение книги Чуковского "От 2 до 5"?
ОДНА ТЕТЯ НАЗЫВАЕТ ДРУГИХ ТАК ---КОБЫЛА ТЫ НЕМЕЦКАЯ
4-летний ребенок, исходя из своего жизненного опыта, приобретенного в гостях, дал объяснение, почему у одного животного 2 названия.
Себе? Давно. А у внука родители есть. Вот и пусть объясняют. С чего ради я буду на себя их функции взваливать? Я БАБУШКА! Мое дело с внуками дружить и, насколько возможно, баловать.
Что делать? Приходится. Внук считает, что если бабушка не приехала, то дня рождения не наступит. Пока верят, надо соответствовать.
Лошадь это самка. Кобыла это самка ожеребившаяся...
На 7 десятке этого трудно не знать.А для 4-ле него
На 7 десятке этого трудно не знать.А для 4-ле него
Кобыла это тётя лошадь.а кляча это старая бабушка!!
Возможно, он сделает и такие выводы, но слово "кляча",наверное, еще не знает. Услышав слово "кобыла", 4-летний внук попытался ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Позабавил.
чтобы понимать русские слова надо изучать буквицу
Первое слово было ВНУК, Ему 4 года.
Есть кобыла (женский пол), есть мерин (мужской пол).
Да стыдно этого не знать на 7- м десятке. Мне показалась интересной логика 4-летнего ребенка.
Извините, но можно и так сказать. Не слушает родителей, вот и получила такое имя.
Примерно так и было. Ребенок услышал, как бабушка, ругая поздно пришедшую с улицы девчонку, назвала ее кобылой. Вывод был сделан.
И ушки и глазки. Такое иногда видят, а потом вопросы.
У меня в основном все вопросы от детей и внуков...
На то мы родители и бабушки, что бы на эти вопросы отвечать.
Когда они были заданы, то, конечно же, были и ответы. Но затем эти вопросы были вынесены сюда. Интересно было мнение взрослых.
Какой проницательный у вас внучёк!!! Аж славно!!!!))))
4-летнмй ребенок попытался ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Конь не лошадь . Вот так и вышло.
Здорово! Мне очень понравилось!!!))) спасибо!)))
наверно кобылу на скаку даже женщина не остановит
4 - летнего ребенка больше всего интересовало, почему у одного животного2 названия. Он сделал свой вывод
Это самка лошади . Самецъ лошади -- жеребецъ .
На 7-м десятке трудно этого не знать, а 4-летний ребенок по-своему ответил на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Про коня и жеребца, видимо, будет размышлять этим летом, когда вновь окажется в деревне.
А пока мне понравилась его логика Чем не дополнение к книге Чуковского "От 2 до 5"?
....а жеребец-вас ни на что не наталкивает......?
4-летний ребенок будет, видимо, осваивать дальнейшие половые признаки в будущем году, а пока ответил на вопрос, почему у одного животного 2 названия
...возможно...Но внук ,еще не было ,4 лет..называл петуха,курицу не иначе как женой петуха.....
Ребенок городской, но ездит к бабушке в деревне.
Кобыла...-это лошадь ,которая может дать потомство
Вроде все понятно. И непослушание тут ни при чекм
Это Вы так считаете, а у 4-летнего ребенка свое открытие
Я не спорю. Интересно он сделал вывод, т.к слово кобыла у нас чаще всего употребляется в негативном смысле и он это понял
Вот он и сделал вывод после того ,как услышал слова бабушки-соседки, которая, ругая внучку за позднее возвращение сказала:"Носишься по деревне, как кобыла". Ребенок, живущий в городе это слово не знал. Старшие ребятишки сказали, что это то же, что и лошадь. Отсюда последовал вывод. Мне логика понравилась: раз два названия у одного животного, то они должны различаться
Дети -- чудо!!! Только кто ругается словом "кобыла"?
Соседская бабушка отчитывала внучку-подростка за то, что вернулась позже назначенного времени. 4-летний внук услышал незнакомое слово, спросил у двоюродного братишки. тот парень деревенский, сказал, что лошадь. Малыш обдумал ситуацию и сделал вывод. Мне понравилась детская логика.
Понятно! Все детишки проходят этап опробования новых слов. Приносят их из садика и произносят дома
Видимо знакомые ассоциации вызывает вопрос...)))))
Кобыла - это самка лошади со всеми вытекающими...
Нам7- м десятке не знать этого просто неприлично. А 4- летний ребенок попытался таким образом ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Мне понравилась детская логика.
Животные,как и люди, каждое со своим характером.
Вот 4-летний ребенок и попробовал ответить на возникший вопрос: почему у одного животного 2 названия.
Видно подслушал, как кого-то обозвали кобылой...
Не обзывали. Бабушка внучку ругала за позднее возращение, в сердцах и сказала. Вот ребенок и сделал вывод.
Суть в том, что ребенок сделал СВОЙ вывод. Мне понравилось.