Если в Вашей нотации символ "х" это умножение, то 7. Если ИКС, то, по сути, решением является любое вещественное число.
7. Пятый класс: умножение, деление, затем слева направо по-порядку.Делить на 0 нельзя, а умножать всегда можно , 0 и получается.
может вам стоит окружение сменить если 97% не могут решить пример из 5 класса средней школы?
Это другой вопрос.
Неужели 97% вошли в ступор от мысли, что кто-то не сможет решить такую простую задачу?
Сначала умножение,затем деление,вычитание и далее прибавление,итог 7
На ноль.делить и умножать нельзя
А разве возможно умножить на 0 ?
Решаемая.
Не знаю, не пробовал.

Плонятно.
Простите. Опечатка.
Ничего страшного, я это понял.
На ноль умножать нельзя.
Делить на ноль нельзя, а умножать можно 
7. А что тут сложного?
Оказывается сложности есть. 0 - смущает некоторых.
Но есть же правила об иерархии арифметических действий.
Правила есть, но не все, как выяснилось, их знают или помнят.
Да, знакомо. Маразм крепчает. Я встречал немало таких невежд, когда до пенсии преподавал в одном из университетов Москвы высшую математику.
У меня 5 получилось
Эххх...херовый из меня математик 
Наверное, просто не хватает внимательности.
Я с пол шестого на ногах ))
Че так рано тебя подняло?)
Не могу спать , когда страна в опасности 
У меня 7 получается
Ну и отлично.
Решается так: 6-0+1=7
6 ?
да?
Я * лирик
6 - 0 +1 = 7
смогу
Ну ка?
О, как. Здорово!
Действительно, ничего сложного.
-нет!--
Да, ладно... Почему?
Пять!
Это как?
Шесть минус один! Вот так!
О, как...
Ачо не так!?
Браво! Прогресс!
Какой такой прогресс!? Постель 🛏 не меньше!
Ноль!
Ха... Это как?
Любое умножение на ноль равно нулю.
И? ... В задачке же не одно действие.
Плохо.
6-0+1=7
