Бѣлый, блѣдный, бѣдный бѣсъ
Убѣжалъ голодный въ лѣсъ.
Лѣшимъ по лѣсу онъ бѣгалъ,
Рѣдькой съ хрѣномъ пообѣдалъ
И за горькій тотъ обѣдъ
Далъ обѣтъ надѣлать бѣдъ.

Вѣдай, братъ, что клѣть и клѣтка,
Рѣшето, рѣшетка, сѣтка,
Вѣжа и желѣзо съ ять, —
Такъ и надобно писать.

Наши вѣки и рѣсницы
Защищаютъ глазъ зѣницы,
Вѣки жмуритъ цѣлый вѣкъ
Ночью каждый человѣкъ…

Вѣтеръ вѣтки поломалъ,
Нѣмецъ вѣники связалъ,
Свѣсилъ вѣрно при промѣнѣ,
За двѣ гривны продалъ въ Вѣнѣ.

Днѣпръ и Днѣстръ, какъ всѣмъ извѣстно,
Двѣ рѣки въ сосѣдствѣ тѣсномъ,
Дѣлитъ области ихъ Бугъ,
Рѣжетъ съ сѣвера на югъ.

Кто тамъ гнѣвно свирѣпѣетъ?
Крѣпко сѣтовать такъ смѣетъ?
Надо мирно споръ рѣшить
И другъ друга убѣдить…

Птичьи гнѣзда грѣхъ зорить,
Грѣхъ напрасно хлѣбъ сорить,
Надъ калѣкой грѣхъ смѣяться,
Надъ увѣчнымъ издѣваться…

Пригодились. И ещё как. Половина спрашки обвиняет американцев и евреев за борьбу против Сирии. А знали бы историю, да по датам, всё встало бы на свои места. И что только Египет и Турция были до начала XX века. Но и Турция не "древнее государство. А пришло кому на смену? И дату знать бы не плохо было. Была Византия, был Царьград. А как христианство пришло на Русь? Всё цепляется одно за другое. История и "Иваны, родства не помнившие". Почему РФ влезло в Сирию? Какой у неё интерес? И уже кладут головы россияне в Сирии, как в Афганистане положили за амбиции и влияние на Востоке.

Урок истории. Вопрос в билете, начало великой отечественной войны. Экзаменуемый, в 1942 году. Хорошо, а когда она закончилась? Ответ:- в 1946 нет в 1947 году! Точно в 1947 году, мне дед рассказывал, что он тогда с войны вернулся! Ну хорошо, скажите, а с кем воевала наша страна? Ха, так это все знают, с империалистами! Ну что же, хорошо, вы свободны! Профессор, вы оценку не сказали, мне "хорошо" или "отлично"?)))

На мой взгляд, существует некий уровень образования ( пусть минимальный), который необходим , чтобы чувствовать себя просто человеком. Например знать чем отличается юлианский календарь от григорианского и по какому календарю мы живем и почему. Дату не запомните , но по времени это событие разнести сможете. Это пример пустяковый , но незнание дат современными школьниками наводит тоску...

Диалог из фильма "Это мы не проходили"
-Валентина Ивановна, а даты Вы тоже также как и все будете спрашивать?
- Конечно. Ну какая же история без них? Ты свою жизнь как помнишь? С датами? Ну в каком году ты родился, помнишь?
- Помню
- А в каком году в школу пошёл?
- Конечно, это же всё со мной было
- А история -- со всем человечеством. Тоже достойна запоминания.

Я этим летом отдыхал в Анапе. Там на площади установили вечером телескоп и бесплатно показывали всем желающим Сатурн. Все восторгались и удивлялись кольцами Сатурна, которые точь-в-точь как на рисунке. И вот подошла одна женщина и сказала:"Зачем вы смотрите на Сатурн и какой в этом смысл, и как это пригодится"? Это случайно были не Вы?

Безусловно,большинство из того,что мы учили в школе,нам не пригодится,но в процессе такого обучения,в мозгу формируются нейронные связи,необходимые нам для дальнейшей жизни. По крайней мере,так было тогда,когда учился в школе я. Как сейчас-не знаю)

знать .например.когда основан Санкт-Петербург. когда жил Пушкин. когда открыли Америку. когда первый раз человек вышел в космос.когда состоялась Куликовская битва и т.д. Образованный человек это знает- сумма знаний и делает его полезным обществу.

Пригодились, чтобы ориентироваться и чувствовать себя свободным и не скованным предметом обсуждения и изучения, это важно.) Хотя в школе история была самым нелюбимым предметом, впоследствии археология стала внезапно постоянным увлечением.)

Странные вопросы задавать изволите, сударыня! События нужно как-то соотносить с хронологией, иначе история теряет смысл. А насчёт практического применения, так прекрасные цветы в Ваших руках в этом плане не намного лучше.

Это еще ладно. Хоть приблизительно знать, когда происходили важные события в стране, надо. Но вот по географии зачем надо было запоминать, сколько населения в стране и сколько она кв.метров!!?? Это хоть кому-то пригодилось?

историю надо знать, кто, где. когда и с кем, а если так ставить вопрос, то ни чего не надо знать, что не пригодится конкретному лицу, лично по истории знаю более 100 дат. хотя к ней отношения не имею, просто нравится она.

знаю одного человека, к сожалению он уже ушел из жизни, любил встретится с ним утром, каждое утро он меня удивлял исторической датой того дня! было очень интересно) а так, это вообще для развития числовой памяти)

Даты нужны только профессиональным историкам. Нормальным людям нужно знать ход истории, которая кстати искажена "профессиональными историками". В старину называли ЛЕТОПИСИ, история взята из талмуда из-тоы-я.

Даже теорема Пифагора редко требовалась. Система знаний тем и интересна, что никогда не знаешь, что когда пригодится, но сразу чувствуешь, чего не хватило. Особенно, когда не хватает умения мыслить и учиться

1) Чтоб быть эрудированным человеком и знать что и когда произошло. 2) Поддержать разговор в компании, если тема разговора о каком-то историческом промежутке времени, а не стоять как баран и лупать глазами.

Я также ненавидел историю и не понимал почему я должен был знать всякие даты. Все таки, это имеет свое значение. Зная даты вы лучще понимаете ход событий и самое важное, понимать причину происходящего

Да иногда нужно 1147 год основание Москвы,1242 год Ледовое побоище,1380 победа над татаро-монголами. 1612 изгнание поляков из Москвы,1812 Кутузов Разбил армию Наполеона.Мне 77 лет,а я еще кое что помню.

Это (заставлять заучивать точные даты) - просто способ, которым, так называемые "историки", показывают свою значимость (хотя прекрасно понимают, что история - просто вымысел)!

"... можно не знать тысячи наук и все-таки быть образованным человеком; но не любить истории может только человек, совершенно неразвитый умственно". (Н.Г. Чернышевский)