Очень по-доброму рассказать, что такое обязанности. У мамы - работа, уборка, магазины , приготовление пищи... , обеспечение приобретений, а у ребенка - школа, домашние задания. Объяснения совместить с демонстрацией. Есть нечего - извини, не захотела выполнить свои обязанности. Не купила что-то - извини, не стала работать, не заработала, не сходила в магазин. Вывод не мы должны навязать ребенку. Он его должен был сделать сам. Показать ребенку, сколько во взрослой жизни есть разных - не хочется, но надо. И каково будет ребенку, если взрослые откажутся.... Удачи!. А если честно - это достаточно сложно. И начинать это нужно очень рано. Воспитание начинается от совместного времени с ребенком. Без телефона и телевизора. Увы. Успехов! Удачи! Понимания ребенка!

Я слышал , что в Японии в начальной школе оценок не ставят , чтобы не разделить детей на разные уровни по грамотности ( возможно я не совсем точно высказался о цели ). На мой взгляд это правильно . Соответственно домашнее задание тоже должно быть не обязательным . Так как в начальной школе ещё не все дети осознали , что учёба , особенно хорошая учёба , в жизни даст много положительного .

Как получить жилищный сертификат работнику ГУФСИН? Здравствуйте, муж работает в Красноярске в ГУФСИНе, где он проработал более 15 лет. Он прописан в крае у своих родителей. Своего жилья нет ни у него, ни у меня. Живем в квартире моей матери г. Красноярск, где я и прописана. Есть ли у него возможность получить сертификат на жильё с места работы? И как это сделать.

Садитесь с ним вместе за стол и постарайтесь его убедить,что нужно делать уроки и учиться,а то вырастешь,будешь большим и тебя ни кто на работу не примет!!! Или просто все привилегии отменить: гулять,отсадить от видика ну и так далее,но не принимать физических мер воздействия!!! Ведь мы все были детьми!!!

Я вот что посоветую. Надо маме с ребёнком сходить к школьному психологу. Не все дети могут быстро адаптироваться в школе. Он даже сам не понимает, что не так. Вот и надо ему помочь. А угрозы и наказания не всегда могут дать положительный результат. Скорее озлобят.

Не кормить ( шутка ), а если серьезно: работать и работать и родителям и учителю в поиске метода заинтересовать ребенка к учебе. И не ждите мгновенного результата, интерес придет со временем, если будете терпеливо с ребенком заниматься. Успехов!

Из письма в газету. Семиклассница Лена Т. спрашивает: " С какого возраста можно начинать гулять с мальчиком?" Отвечаем: "Гулять с мальчиком можно начинать с любого возраста, только зимой его нужно потеплее укутывать."

Надо к этому приучать. не сделал домашние уроки - получи наказание. Наказание любое на Ваш выбор. Выполнять домашнее задание должно стать привычным делом. Иначе вся эта учеба коту под хвост.

попробуйте объяснить, что это элемент обучения, что чтобы понимать что откуда и почему, знания проверяются задачками и прочим, и чтобы познавать мир нужно понимать элементарное.

Не отправлять школьника в школу, а предложить сделать нетрудную работу за мизерную сумму денег. Купить на эту сумму еды и повторять так, пока сам не захочет в школу.

После войны дети были уже взрослыми.теперь в 35-40 лет это ребенок .а этот школьник в свои в 60лет будет тем же капризным тупым школьником . Страшно за нацию .

Вопрос профессионалам воспитателям. Это все равно, что отказ умываться - не умрет, но зарастет грязью и будет страдать от болезней всю жизнь. Его выбор.

Если найдёте ответ - напишите пожалуйста. Сам страдаю. Нервы ни к чёрту. Становлюсь психом. Раздраженным человеком. Очень прошу ответа на этот вопрос.

ребенок есть ребенок и главное он всегда хочет играть вот и надо придумать такую игру(только не в школу) чтоб и поиграть можно было и задание делать

не хочет..не надо ,схватит пару бананов..лошарой выглядеть не захочется..будет учится..если нет,естественно, девиаций в психике и поведении..

Видимо чем-то его запугали. Или возможно так объяснили, что он не понимает, что от него хотят. Ну а если разбалован, то родители сами виновны.

Сколько лет ребёнку или какой класс? Пытались родители выяснить причину? Он не хочет делать какой-то конкретный предмет или вообще все?

раньше ремнем драли или палкой били(розгой).Сейчас говорят-это непедагогично.Хотя в Писании сказано-кто жалеет розги-то губит ребёнка.

И не надо. Оставить пацана в покое. Задания нужно делать в непринуждённой, игровой форме. Если и этого не хочет, остаыить его в покое.

Выведите на улицу и покажите грязного , оборванного бомжару.Самый лучший наглядный пример того , кем он сможет стать в последствии.