Тут надо понимать, что речь идет о внутренней честности перед самим собой... Любой человек в принципе человечен), это аксиома))) И также любой человек так или иначе лжет себе хоть в чем то, без этого никак, это суть человека))) Формулы уже всегда есть, но чтобы их проявить, необходимо нечто большее, чем просто человечность.. Необходимо проявить в себе дух, увидеть мир не через призму лжи - обычной человеческой сути), и вот тогда есть возможность подключения к общему информационному полю, зачастую пробой в сознание из подсознания тех самых идей), которые поначалу и доказательств то не имеют)), это называют обычно интуицией... А далее уже оформляется и доказательство, так сказать уточняется процесс чистого взгляда на вещи, та самая честность, вот без нее то, все остальное становится пустым, обычным материальным накоплением)))
Профессор не дал определение, что такое человечность. Поэтому получилось как у Карцева и Ильченко: доцент тупой. Тупой профессор математики не понимает что такое интеграл - дебил да и только. Типа это западный профессор провожает студентов на гей-парад. Типа любовь - это главное, если к маленькой дырочке между ног, причем сзади. Красивый нолик у профессора получился, только у нас их пидарасами называют!
Если в вашем возрасте определение человечности надо давать, о чем можно с вами говорить?
Понятия и определения нужно давать всегда. И это не зависит от возраста, времени, восхода и заката солнца. Например: Толковый словарь Даля, а в нем нет слова "толок". Ну нет и всё! Значит словарь "бес толковый". А Вы лично знаете что есть толок? Сможете ответить?
Отвечать я вам не буду. Задайте этот вопрос в рамках сайта и наслаждайтесь своими"умом". Не здесь.
Не понимать разницу между умом и умножением - впервые это встречаю!? Прощайте!
Да, тот, кто уверен в себе и своих знаниях, тот снисходителен к ошибкам других. Снисходительность – характерная черта того, кто ищет истину. Крайняя нетерпимость и аморальность наблюдается у того, кто истину нашел и нашел единство с себе подобными. Между двумя свободами лежит снисходительность. Между двумя несвободами лежит проблема, в том числе проблема для окружающих.
Кто нашел истину, тот спокоен и непоколебим)
по какому Коле бим?
Питерскому
Согласны на все 100%. Но обратим внимание на утверждение, что если человек теряет человечность, а она проявляется только на основе духовного потенциала, тогда человек падает ниже животного уровня и это очень страшно, ибо с такого "человека", какой спрос,если исчезает ответственность за самого себя и своих ближних?.
Потеря человечности-это очень страшно. Вы правы.
соглашаться легко, с коммунистической идеологией, с идеями хиппи, даже идеи чучхе - о самодостаточности человека, не вызывает отторжения, вот почему в мире, все обстоит совсем не так?
Потому как человек зело несовершенен.
Слишком много теоретиков, буйных мало
Типун тебе, Саша. Я не хочу буйных
Плохой математик, этот профессор. "0" - не обозначает ничто.Хотя, как наука, математика условна, абстрактна и аллегорична, поэтому не удивительно,что неучи могут быть профессорами.
Как сказал Конфуций: "Умный действует, человечный созерцает". Таким образом способность к созерцанию - лакмусовая бумажка на наличие этого качества.
Я просто думала, что филолог-преподаватель языка.
Да надо было в аспирантуру попробовать поступить, но жизнь тогда чего-то кручёная у меня была. Не задался целью.
У вас бы получилось. Вы умница
Спасибо. Но вот сейчас думаю... Ну одно дело в институте языков и литературы работать (МГИЯЛИ), в какие-нибудь диалектологические экспедиции ездить, фольклор собирать, наукой заниматься, симпозиумы там, форумы, доклады... И другое - малолетним оболтусам основы литературоведения преподавать. В последнем случае, точно, выгнали бы за профнепригодность.
С языка сняли. Только в моей области, в музыкальной. Я тоже всегда считала себя далекой от преподавания детям. В дипломе просила оставить только артист оркестра, а педагога не писать. Сказали, так нельзя.
Всю информацию, полученную человечеством, за весь период его существования можно записать всего двумя цифрами 0 и1. Спросите у любого программиста.
Мне вполне достаточно этой. Коротко и ясно. Даже не доходя до программиста
Согласен, но что сейчас значит Человечность? Это, когда полицейский душит коленкой человека, ради порядка для других чеоловеков?
Не нужно изобретать велосипед. И в крайности пускаться.
Лучше бы сказали свой вариант Человечности, а не пускаться в прострацию.....
Прострация-это состояние подавленности. Вы о чем?
Нет, состояние некоторого дискомфорта, разного порядка, ноивы ушли от ответа))))
Я не люблю советов.Типа,лучше бы, да я бы на вашем месте...
Профессор, а константу не определил. Ничего не стоят его речи, пока он не скажет, что есть "человечность".
Критика должна быть конструктивной, а не от балды. Учите этику. Школа. Старшие классы
Вот еще, где вы видели в учебниках хоть что-то истинное? Вы дайте конкретное определение, если уж беретесь что-то объяснять с цифрами
А константу, если вы не разглядели слона в посудной лавке, чтож... Придется подсказать. 1-это она.
Да ладно Я про нее и говорю - нет точного определения
Ну, только для первоклассника точнее.
Согласен, ещё мой отец говорил, можно иметь несколько высших образований, но не быть человеком.
Да!!
Это из Вед,- профессор говорил о Боге. - Бог это еденица, без Него никакой человечности не будет
Этот пример тоже показателен.
Без Бога не показателен
Вам да. Вполне.
Ну и что же за человечность у вас без Бога?- никакой показательности, кроме своих амбиций
Зачем сразу ярлык навесили? И категоричность вместо аргумента применяете? Я этого не допускаю. Диалога далее не будет.
ага, этого и того очень агументально
Но при этом умный профессор не объяснил, что входит в человечность, поскольку и сам не знал.
Знал, знал, если поставил ее во главу угла.
Это прием, известный в картах под названием - блеф.
Профессора - тоже люди, ничто человеческое им не чуждо.
Володя, этот не похож на прохвоста.
Моничка!
Непонятно, почему математик ударился в философию, а не доказал теорему Ферма.
"Плохо, когда пироги начнёт печи сапожник"...
Профессор явно не дурак, но я ему не доверяю.
Хорошо
с профессором трудно не согласиться, но причём тут вы? тоже претендуете на человечность?
Нет Можно проще Поставить стекло и зеркало и попытаться объяснить что видишь и почему ?
Стекло пустое а зеркало с серебром Ну и как мысли ?
А причем здесь стекло?
Через стекло всех видишь а в зеркале себя любимую
Ясно.
Так и тут В стекле ты человечен а в зеркале все собственник
Это очень старый пример и весьма риторический вопрос. Ответ, естественно, положителен.
Спасибо
Пожалуйста.
Какой мудрый профессор. Я обычно пишу своим студентам главную формулу биологии: 1+1 = 0/0
Есть сферы, которые с вашим умом тяжко даются. Поэтому, вы их оспариваете математическими умозаключениями. Забавно . Я всего лишь употребила литературный прием, называемый гипербола.
Оспариваю. Но не потому, что они мне не поддаются, а по тому, что я - морфолог, и математику считаю убой наукой. По молодости я занимался туризмом (и сейчас немножко), а видел в лесах кабанов, косуль, лисиц, медведь рычал на меня несколько лет назад. Ямыл руки в Днепре, Оби, Западной Двине, Кеми, Амуре, Варзобе, Волге, Оке. Я видел водопады, моря горы, болота, даже комету. Но не встречал ни одного числа.
Тогда , к чему вы оспариваете очевидное, просто литературно приукрашенное?
Да! Но врят ли наше правительство согласится. А если и согласятся то все они лицемеры.
Меня интересует тот, кто отвечает на вопрос.
ДА Человеком быть решись, человечней станет Жизнь.. Человечество с тебя и начнётся!
Отлично сказано.
Я давно понять сумел, белый свет совсем не бел, а смирись с ним таким станет черен
Нет конечно, там единицы стоит добавлять а где-то и большие цифры, опыт это вам не 0
Вы суть не уловили.
Уловил...но это просто уловка
Это прием такой.
Согласен, чтоб подчеркнуть что-то одно