суть верна ?........зачем ваше.....слово-копание

В данном случае вы просто к словам привязались.
Я отношусь к слову с большим уважением - не считаю его набором звуков или букв.
Видимо отец учил, а мать к повторению причастна
Сдесь слово "мать" подразумевает основа учения.
вы не совсем полно представляете себе процесс
Не сомневаюсь: вся полнота процесса в моей голове не умещается.
Учителя и родители не говорили Вам - повтори?
Разумеется, говорили, и что из этого? Сначала я изучал, а потом повторял - такая банальная последовательность.
Да уж! Пора обратиться к нейро- специалистам!
Не смущает, мы так глубоко не копаем....


нет , тут народная мысль про труды в учении!!
Все просто -слушай маму .и все будет хорошо.
Изучать и научиться - две большие разницы.
Это два понятия, но разница между ними одна, а Вы использовали речевой оборот весёлых одесситов. Никто не станет спорить, что "изучать" и "научиться" - разные понятия, однако последовательность такова: сначала мы изучаем, потом посредством повторения и других способов - осваиваем.
А я об чём? Повторяем,значит учимся.С первого раза мало кто чему либо научится.
Потому что научивается после повторения.
Спасибо за новое слово, постараюсь запомнить - "научивается". Повторение, конечно, помогает научиваться, но сначала человек учит, повторяет потом.
Не надо запоминать. Это произвольное словообразование.
А кто кого учит ? Мать дочь , чи наоборот ?
Есть такое понятие: взаимообогащение (в интеллектуально-познавательном смысле).
Но в данном слючае , хотелось быб . конкретности )!(
Неужели я изъяснился абстрактно-обобщённо?
Я слишком трезв , чтобы понять сие !
Рад бы угостить, но увы...
Неее ! Я сам богат !
net, vy mojete chtonibudi uchiti chitaea toliko odin raz, ne povtoreaea?
Повторение для изучения необходимо, но оно вторично, а мать по отношению к детям - первична.
Это получаетсья как яйцо с курицей


пока не повторишь, учеба не состоится
Кто бы в этом сомневался? Но согласитесь: сначала усваиваются знания, за этим следует процесс повторения.
не совсем, я не знаю как держать равновесие и учусь ходить. Так почему вы считает, что без знаний нельзя пробовать и повторять?
так почему вы считаете, что без знаний нельзя пробовать?
Объясняю медленно, с примерами. Нельзя дышать, когда нет воздуха, нельзя пить, когда нет воды или иной жидкости, нельзя питаться, когда нет еды....... Нельзя повторять или пробовать знания, когда их нет в наличии.
можно пробовать стоять на руках, даже когда еще не знаешь, как держать равновесие в таком положении кверху ногами.
Правильно, не имея знаний, можно эмпирическим путём освоить некие навыки: стоять на руках, кататься на коньках, глотать шпаги,,,,, Но я ведь говорю не о пробовании, а о ПОВТОРЕНИИ. А повторять можно только полученные знания.
знание - это не только повторенное, а еще гении потому и гении, что узнают то, что никто не знает
Там одно слово не правильно написано
Научения пишут как учения
Пожалуй, Вы правы. Фраза: "Повторение - мать научения" логична и разумна.
Рад
Главное - понять суть этой поговорки.
В данном случае понятие мать - это основа. как Киев - мать городов русских. Стало быть повторение это основа обучения. Повторение - это основа изучения иностранного языка.
вы взрослый человек... а есёте чушь...
Беда нашего отечества в том, что нередко люди, вооружённые аргументацией Вашего уровня, приходят к власти.
Точно, нелогичная, ну и фиг с ней.
И не такую нелогичность переживали!
Здесь другой смысл в поговорке.
Если обнародуете этот смысл, будет совсем хорошо!
