когда я учился моя учительница нам дала задание посчитать свои предметы на парте и всех в своем ряд потом сложить их и умножить каждую пару таких заданий хватало на неделю, я уже всего не помню, но я с тех пор был хорош в математике и весь класс был переведен в группу с физико-математическим уклоном))
по крайней мере я не задумывался тогда, для меня это была лишь ирга, но в мое время не было компов планшетов и мобил, так что нужно учесть этот момент
ну да, детям сейчас преподносят все в игровой форме, чтобы заинтересовать их, сейчас с ними сложнее, уж очень гиперактивные
если честно даже не знаю что и посоветовать на данный момент, но знаю одно обязательно все должно быть на соревновательной основе ибо дети развиваются состязаясь друг с другом это неизменное правило))
вопрос я задавала два года назад, отвечать на него уже не нужно, ответы я нашла)
если что спрашивайте буду рад помочь))
напиши номерок- обсудим о методиках! уверен помогу!
Ведьи камень на карабль , обменн за двоих крупных)))
надо таблицу умножение обеснить а не выучить
я не никак не пойму, вы умная или красивая
у каждого математика своя граматика
К сожалению не силен в математике...
Учить усидчивочти и вниманию?
Каой краской красят тойоту?
метод кнута и пряника
Хрен забить
разумные
Улыбка
А что