В России, уже, существуют 62 школы по гендерному обучению детей (отдельно мальчики, отдельно девочки)…подобно такому, как был до 1918 года. Результаты радуют. Медиками был проведен мониторинг здоровья, после четырех лет обучения по новой системе и он показал, что дети, даже, стали реже болеть.
________________
А вы что думаете по этому поводу?
Все люди разные, но массу можно разделить на группы по общему признаку, например, по половому, как в Вашем примере. Применяли и другие способы, например, составляли классы из учеников, рождённых под знаками одной стихии (земной, огненной, воздушной, или водной), был положительный эффект. По крайней мере, педагогическое воздействие со стороны учителей осуществлялось целенаправленно, ученики лучше усваивали материал... Жить среди единомышленников, среди людей, схожих с тобой, легче, поэтому, конечно же, формировать коллектив для плодотворной совместной деятельности (будь то учёба или любая другая работа) надо с умом.
по гендерному типу-это очень разумно!
Согласна. Мужчины и женщины имеют совершенно определённые природные данные, которые слишком разнятся и негоже заранее, начиная с детства, отвлекать внимание подрастающего человека от себя, любимого. Я считаю, что главное - это познать себя, а потом, через это поняв себя, познавать других людей. Тогда легче и друзей приобретать, и личную жизнь устраивать.
девочки и мальчики отличаются мышлением....это надо разумно использовать)))) спасибо...
Надеюсь, что чиновники наверху образумятся и начнут, наконец-то, созидать систему, а не разрушать. Это, пожалуй, единственная тема, которая меня волнует по-настоящему. Хотя внуки уже получили образование (старший получил диплом о высшем образовании, а младший - аттестат зрелости). Но душа болит за соотечественников.
да...и я переживаю....потому что наши дети живут в окружении остальных...
Скажем так не медиками, а одним медиком. Был такой господин Владимир Базарный врач офтальмолог который в 90х решил переквалифицироваться в педагоги. Он почему - то считал что в начале обучения девочки умственно и физически превосходят мальчиков на 2 - 3 года из за чего мальчики комплексуют и развиваются по женскому типу. Вообще в 90-е много всяких чудес происходило и много кто лез заниматься не своим делом
жаль, что в Вашем мозгу все поделено на две части..
Какой бы ни был это мой мозг и он меня устраивает. Что до раздельного обучения: дважды два четыре, Волга впадает в Каспийское море а земля вращается вокруг солнца и при раздельном обучении и при совместном
Болезнь дана как очищение, болеть это нормально, это одна из ступенек этого мира (как оказалось) Не болеющие дети хуже знают мир и хуже адаптированы к его сюрпризам. Сначала страх, потом - болезнь, такова история жизни любого человека с детства и чем больше в детстве контактов, тем приспособленее человек к взрослой жизни. Отсюда вывод.
это не обязательное правило для развития...Даже очень жестокое на мой взгляд..
Слушала информацию по этому поводу от уважаемого специалиста
этот специалист слышал звон..
Сокальская Екатерина Александровна - врач-педиатр, психотерапевт с опытом работы 25 лет. Дважды стипендиат Правительства Санкт-Петербурга за выдающиеся успехи в учебной и научной деятельности, национальный тренер Профессиональной Психотерапевтической Лиги России с 2003 года, психотерапевт Единого реестра Психотерапевтов Европы с 2004 года.
Вы можете свои звания написать?
я не буду соревноваться с врачом...я отправлю Вас к психологам с мировой известностью, чтобы Вы прочитали их мнение о периоде детства и влиянии его на последующую жизнь...НАПРИМЕР Эрик Бёрн, Глава IIIРОСТ ИНДИВИДА1. Чем взрослый отличается от ребенка?
Она кстати ссылается и на более известные имена)
Верно...они все наши НАСТАВНИКИ..
в арабских странах это изначально раздельно. вот только беда в том, что в пубертатный период, когда начинается половое созревание, мальчики вместо того чтобы обращать внимание на противоположный пол, обращают внимание на своих сверстников. и от этого педерастия в арабских странах, не смотря на угрозу смертной казни, очень высока
вы о гендерном разделении писали, при чем тут организация школы?
Вы читали вопрос?
В России, уже, существуют 62 школы по гендерному обучению детей (отдельно мальчики, отдельно девочки)…подобно такому, как был до 1918 года. Результаты радуют. Медиками был проведен мониторинг здоровья, после четырех лет обучения по новой системе и он показал, что дети, даже, стали реже болеть.
чего я не понял?
вы приводите положительную статистику этого разделения. что я не понял? я вам рассказываю о негативных последствиях такого разделения. и что не понятно?
спасибо...я поняла Вас...
Вообще-то, специалисты склоняются к тому, что отдельное обучение является более перспективным с точки зрения общественного развития и гендерных отношений. Ведь при обучении и воспитании, то, что можно сказать девочкам, нежелательно говорить мальчикам, и наоборот. Да и есть ещё много вопросов, которые решаются в этом случае.
Именно это....ОЧЕНЬ ВАЖНО!
Да и отношения между мальчиками и девочками будут более правильными.
спасибо..
Гендерные школы в СССР существовали до 1954 года. Учился и в мужской и в смешанной школах. Смешанные школы бодрят, каждый и каждая стараются показать себя с лучшей стороны, особенно в старших классах. А результат о том что дети в гендерных школах болеют реже, притянут за уши. Просто у кого-то административный зуд.
В 90-х годах большая группа профессоров с вузов Узбекистана переехала в Россию. Мест в вузах не было и их направили работать в отдаленные школы. Через некоторое время, из за высокой подготовки учеников, эту школу журналисты назвали Кембридж на болотах. Может надо просто повысить уровень преподавания в школах?
Конечно это хорошо .но сейчас ,как всегда третьи лица повернут ход событий туда куда им нужно . С одной стороны думаешь будут юноши благородными офицерами ,девушки блогородными умными воспитанными девицами ,но на самом деле в 21 веке хотят сделать пидорасов и лесбиянок . Сделать раскол общества в утопию .
...прикол в другом...в одной школе в качестве эксперимента стали обучать деток по программе 1953 г....и к концу года детки обошли своих ровесников по знаниям на 70%!... теперь понятно почему в те времена строили космические корабли, а сейчас мы донашивает наработки прошлого.
Наверное, это правильно. Есть же санатории отдельно для мужчин и женщин, раз в неделю только встечаются. И в клинике неврозов отдельные отделения для мужчин и женщин. Неврологи запрещают мужчинам встречаться с женщинами, чтобы выйти из невроза.
))))
Может это и не плохо.У нас в классе ,мальчики-хулиганы отвлекают весь класс.А дерганье косичек ?
Не понимаю смысла, есть семьи, где дети - мальчик и девочка, или даже не по одному мальчику и не по одной девочке, их и в семье разделять, чтобы не виделись? Думаю воспитывать надо одинаковые морально-нравственные ценности без двойных стандартов.
Все родитель уши прижали..им же оценки в аттестаты нужны..нам же было все равно))
((( конформисты.... К директору его/ее тащить, чтобы прекратил/а издевательства. И камеру в классы.
Она не издевалась там где льстивые были родители...меня боялась..и моего ребенка ненавидела, потому что он успевал и бегать...и отвечать блестяще......тупая самка...которая на детях упражнялась...
У меня приличных слов нет для таких учителей. Понятно, что в школе все дети разные, и родители разные она знала куда шла. И пошла по лёгкому пути. Дискридитирует профессию "учитель".
Бог с ней))) Мы уже выросли. а она нам помогла в людях разбираться))
В советский период такое тоже было (1945 - 1954 годы) - не оправдала себя система, хотя отмечались и положительные моменты. Удачен такой вариант: школа общая, а классы раздельные (в одном мальчики, в другом девочки) - внеклассные мероприятия общие.
да..неплохо..
Да, есть несколько школ или гимназий в Новосибирске, Красноярске и ещё где то, но это совсем не то что было до революции. Мальчики и девочки обучаются в одном здании и на переменах свободно общаются между собой. Только классы раздельные
ну и прекрасно
Смысла большого я в этом не вижу, потому что нет математики или физики отдельно для девочек и мальчиков. Тем и другим одни и те же учителя дают одни и те же знания.
есть отдельные характерные особенности мышления...вот в чем дело..
Вопрос, гляжу, давний, но актуальный. Могу сказать по собственному восприятию. Очень жаль, что в мои школьные годы такого не было. Мечтала учиться отдельно от мальчишек. Моё детство буквально было испоганено совместным обучением
Я думаю, что это хорошая система - раздельное обучение . При условии, что мальчиков будут учить всё-таки мужчины. Хотя бы какая-то существенная часть от женского педагогического коллектива.
)) и встречаться на нейтральной территории. Немножечко должен быть ореол таинственности и романтическая илеализация друг друга. А то Петька сначала наматывал сопли у доски, а потом пошел Катю провожать. Каково? )))
Катя должна марку держать...тогда и Петька и Ванька будут уважать женский род..
Она Петьку не должна таким видеть - сопливым. )) Только героем. )))
Любовь всесильна...и Петька будет на коне..
Дай бог. ))
Кроме очень сомнительного тезиса про дети стали даже реже болеть никаких положительных моментов в раздельном обучении нет кроме чьих то хотелок вернуться в 19-й век
Почитал комментарии... И подумалось, что в плане получения предметных знаний.., возможно, "да". А вот, в плане совместной социальной адаптации...? Не уверен...
Александр...это не те гимназии как до 1918 года....нам такое уже не грозит))))
Мои родители учились в разных школах. Потом стали смешанными Успеваемость упала. По мне смешанные- интереснее. Я была отличницей в обычной советской школе.
вообще-то труд ещё, привычка работать в системе. Тщеславие у меня вообще по-моему отсутствует . Всегда было пофиг на то что кто думает обо мне. Просто нравилось учиться и привыкла делать всё качественно.
Просто нравилось учиться и привыкла делать всё качественно-достойные мотивы...))) я в школе любила только математику , физику, химию, астрономию..биологию...все остальное я делала не думая...но на 5))))наверное тщеславие заставляло)))
я любила литературу и математику. Всё остальное было просто сдавать на 5 если вовремя учить уроки. Не повезло с химией Сдавала её со шпорами. И поняла что в медицину дорога закрыта.
Спасибо
Хорошая идея. Девочки развиваются быстрее и у мальчиков может быть заниженная самооценка. Девочки могут считаться лидерами, но это противоречит природе.
но мальчики более аналитичны
Девочки берут усидчивостью, аккуратностью. Мальчики больше озорничают. Просто, наверно, лучше, чтобы девочек воспитывали, как девочек, а мальчиков, как мальчиков, соответственно природе.
да..согласна
В СССР такое было. Не помню с какого года по какой. Считаю это не нормально. В семье все живут вместе, а почему школы раздельные, не ясно в чем фишка?
это говорит о генах.
спасибо....
Вот теперь и думай, кому "спасибо"?
всем участникам, высказавшимся...
