Внук задал вопрос: "Кобыла-это непослушная лошадь?" Я как-то никогда не думала над этим. А Вы что думаете?

Это он объяснил, почему у одного животного 2 названия.

Если судить по ситуации, по которой сделан вывод, то точно.

Мне этого стыдно не знать. У ребенка другие причины выводы делать. Ситуация такая. 4-летний ребенок приехал из деревни и задал вопрос. Спрашиваю, почему так решил. В ответ услышала:"Так бабуля Лялю назвала, когда она пришла поздно домой".Я в растерянности, но ребенок вывод сделал

Зайки, птенчики, лапульки и...вынос мозга.

Таким образом 4-летний ребенок попытался ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия.

Ребенок таким образом объяснил, почему у одного жиаотного 2 названия.

У меня нет. У внука - конь-качалка. Но в данном случае 4-летний ребенок попытался объяснить, почему у одного животного 2 названия. Мне понравилась детская логика.

Кобыла , конь , лошадь, кляча, жеребец,

У него еще нет такого глубокого жизненного опыта.

Все в свое время. Итак 2 названия... А тут еще целый воз родственников кобыльих. Ребенку это зачем?

И я так думаю. У него уже новые проблемы: почему папа плечи раскачал, а голову нет. Маленькая голова на широких плечах...

Да ! Голову гантелями не раскачаешь.

Да ему вроде бы и ни к чему: мозгов хватает, но сыну показалось, что головы мало.

4-летний ребенок может мыслить только ситуативно. Услышав незнакомое слово, он не спросил, что оно значит, а РАЗМЫШЛЯЛ. Сделав вывод, спросил только возвратившись домой. Чем не повод дополнить высказыванием современного ребенка книгу Чуковского "От 2 до 5"?Да разве это единственное? У каждой мамы таких выводов целый чемодан

Ну Да! У меня старшему Внуку 29 лет то! Младшей внучке 9 месяцев!

Мои старшие еще 14-летние подростки, среднему 10, а малышам 4 и 5. Самый возраст записывать умоизмышления "гениев мысли"

Ну Да!

Мне показалась интересной детская логика. Была у Чуковского книга"От 2 до 5". По-моему, это из этой серии, своеобразное продолжение.

Кобыла - это лошадь женского пола. Другое название. Лошадь - более общее, в отличие от коня. Мы-то знаем. что лошадью иногда и коня называют без различия пола. Детская логика примитивна, ребенок просто познает мир...

И я про познание мира. Не могу согласиться с утверждением о примитивности. Умение сопоставлять и делать выводы у детей развито более ярко и образно.Как Вы правильно заметили, ребенок познает мир. Без слова просто.

Для него это пока сложно. Для взрослых все проще.

Это ответ 4-летнего ребенка на вопрос, почему у одного животного 2 названия.

Это же не это придумала, а ребенок сделал вывод.

Установка младенца.....)))

На 7десятке этого невозможно не знать. Мне понравилась логика 4-летнего малыша.У детей свое видение и свои оригинальные выводы

так я думаю ему это я бы объяснил

Так вначале он вывод сделал. Не всегда рядом с детьми находится взрослый в то время, когда малышу требуется объяснение. Вот тогда можно пополнять книгу Чуковского "От 2 до 5"

Это был ответ 4-летнего ребенка, на вопрос, почему у одного животного 2 названия.

У ный внук....весь в бабушку))))

Это мнение взрослого, а 4-летний ребенок попытался таким образом ответить на вопрос почему у одного животного 2 названия.

Таково наше мышление, а язык- это лишь возможность выразить мысль.

Подрастет - поймет, а пока попытался таким образом ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия, Лошадь и коня за одно не принял. Мне понравилась детская логика.

Мне тоже понравилась детская логика. Если 2 названия- должно быть объяснение. Жизненного опыта хватило на такое

Мне понравилась логика 4-летнего ребенка. Ситуативное мышление приводит к забавным выводам

Учить ученого-только портить. 4-летний ребенок, исходя из своего жизненного опыта , постарался ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Мне детская логика понравилась.

4- летний ребенок попытался ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия.

Взрослые могут думать, как захочется, а 4-летний ребенок только по ситуации

Она у него взбрыкнула что ли?)

Услышал незнакомое слово, когда соседская бабушка ругала поздно вернувшуюся девчонку, спросил у старшего брата, узнал, что это лошадь, прикинул ситуацию-сделал вывод

4 года. Продолжаем книгу Чуковского "От 2 до 5"

В 3 выдавались другие "шедевры". У матери записаны.

Ситуация такая. 4-летний ребенок приехал из деревни и задал вопрос. Спрашиваю, почему так решил. В ответ услышала:"Так бабуля Лялю назвала, когда она пришла поздно домой"

Не устаю удивляться выводам, которые способны делать.

Я тоже когда то удивлялась внука но они у меня выросли и женились.

Теперь пришло время удивляться правнукам.

Сейчас с этим сложно. Все по плану... После достижения очередной карьерной высоты.