Внук задал вопрос: "Кобыла-это непослушная лошадь?" Я как-то никогда не думала над этим. А Вы что думаете?

взрослые отвечают по-разному, исходя из жизненных наблюдений, а 4-летний ребенок, тоже исходя из своего жизненного опыта, попытался ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Мне показалось это достойным внимания. Чем не продолжение книги Чуковского "От 2-х до 5"?

4-летний ребенок попытался объяснить, почему у одного животного 2 названия. Ваш юмор ему недоступен.

Муж давно ничего ответить не может...

НУ тогда , куда смотрели ???? ВЫ .....

4-летний ребенок был в гостях в деревне. Соседская бабушка, отчитывая внучку за позднее возвращение, в сердцах сказала "Носишь ся по деревне, как кобыла".когда ребенок узнал, что кобыла-это лошадь, то попытался ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Приехав домой, выдал свой вывод родителям.

А что дальше? Родители вполне адекватные, на вопросы детей отвечают. Мне же показалась интересной детская логика.

логика , однозначная , с ОТЦА .....

И почему здесь отец? По себе судите?

Остроумно. Как приятно хамить незнакомым людям, не показывая лица. Живите, хамством наслаждаясь

У каждого взрослого свой ответ, а 4- летний ребенок попытался таким образом попытался ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия.

лошадь. это как например человек..а кобыла-женщина

На 7 десятке этого трудно не знать

Мне ближе к 70. А что в этом жуткого?

У каждого "просто" есть свой подтекст

меня не удивишь возрастом..

Я и не пыталась. Сколько прожито, столько и есть. У каждого возраста свои достоинства. Понимаешь это с годами.

4 года было ребенку. Таким образом ответил на вопрос, почему у одного животного 2 названия

А ещё кляча,конь,жеребец, мерин....до этого ещё не дошел. Но ЛОШАДЬ же. У каждого свой жизненный опыт, свой словарный запас

это разные стадии. у людей тоже самое - ребенок. подросток, мужчина, дед

Вы слишком многого хотите от 4-летнего ребенка. А мне понравилась детская логика. Чем не продолжение книги Чуковского "От 2 до 5"?

А что пояснять, если уже было сказано, что это ответ ребенка?

Ну, наверное. По крайней мере, близко к выводам 4-летнего малыша.

Это не я. Это внук так размышляет.

ПУСТЬ РАЗМЫШЛЯЕТ, А Я СМОТРЮ НА ВАС...

Это ответ 4-хлетнего ребенка на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Мне ответили

Это ответ 4-хлетнего ребенка на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Мне ответили

Мне ответ показался интересным

Это знает каждый взрослый. А 4-летний ребенок дал свое объяснение, почему у одного животного 2 названия. Мне понравилась детская логика.

ну тогда надо говорить, что жеребец-взбалмошный конь.

Ну, это как уж ребенок воспримет. Это, видимо, следующая страница познания. В деревню он только летом попадет.

Это мнение взрослого человека, а у 4-летнего ребенка свои выводы.

Конечно. Он же мой внук

Это 4-летний ребенок попытался ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия.

4-летний ребенок мыслит ситуативно. Услышал незнакомое слово и РАЗМЫШЛЯЛ, поскольку сразу не спросил, а задал вопрос, когда приехал домой. Это ли не современное продолжение книги Чуковского "От 2 до 5"?

Это ответ 4-летнего ребенка на вопрос, почему у одного животного 2 названия

Я думаю, как только 4-летний внук подрастет, то поймет, а пока по-своему объяснил, почему у одного животного 2 названия.

А я-то думала! Вот и верь вам, мужчинам

Думай не думай а внуки есть и дети тоже.

Так если внуки есть, то дети само собой.

Сейчас разводит меня на айфон.

Святое! Не дедушка, так кто?

Вот и получается, что и выбираем, и воспитываем. Грядет очередная проверка нашего"всего".Чем больше будет тех, кто не пойдет, тем больше тех, кто проскользнет

если бы выборы что меняли, их давно отменили

Мы просто НЕ привыкли к тому, что они МОГУТ менять ВЛАСТЬ совершенно неожиданным образом. Вот когда мы это поймем, тогда будем и менять, а пока ,увы..

Неправда! Мы привыкли быть ничем. А стоит вспомнить забытое:"Кто был ничем, тот станет всем", если, конечно, захочет.

Хотя бы смех вызвала-уже результат.

На 7 десятке этого трудно не знать. У 4-летнего ребенка задача была сложнее: он попытался объясить, почему у одного животного 2 названия.

Пока дорос до 5. В деревне бывает редко, но, думаю, после очередного летнего посещения будем разбиратьмя с конем и жеребцом

В кобылах и лошадях уже хорошо разбирается?

Кобыла-непослушная лошадь. А лошадь-это лошадь. Труженица, которая в телегу запряжена и на этой телеге можно и покататься.

На кобыле не покатаешься? Самодостаточная дама!

Говорят, на каждую кобылу находится свой жокей. Но это будущие познания.

Не тот, так этот! Кому-то сопутствует толи удача, толи настойчивость, толи сила воли. Но результат один. И он таким и должен быть Иначе зачем?

Стоит подумать над этим....

Ситуация такая. Ребенок приехал из деревни с этим вопросом. Спрашиваю, почему он так решил. Ответ:"Бабуля так Лялю назвала,когда она домой поздно пришла"

Взрослым есть чему поучиться у детей во многих областях, в частности - в логике....

Да уж!!! В свое время дети удивляли,сейчас внуки продолжают

Внимательно относитесь ко всему, что говорят маленькие дети - у них еще сохраняется возможность получения информации из других миров...

Пережить бы полученную земную информацию

Вы первый, кто так приятно о ней сказал. У 4-летнего ребенка ситуативное мышление, мне показалась интересной его логика: он постарался объяснить незнакомое слово, сопоставив слово"лошадь" с услышанным"носишься, как кобыла". После этого подошел с вопросом к отцу.

Обыкновенная, наверное. Просто 4-летний ребенок попытался в силу своего жизненного опыта ответить на вопрос, почему у одного животного 2 названия. Мне понравилась детская логика.

А кто это отрицает?. 4-летний ребенок, услышав незнакомое слово, смог оценить ситуацию и сделал свой вывод. Зачем же 2 лошади? Должна быть разница, и он ее нашел.