Вы знаете, что надо конкретно поменять в нашей системе образования?

Способные все попадают на бюджет.

Вам эта статистика знакома?

А можно сделать все просто и без затрат. Все школы района сделать: полностью начальными, полностью 5-9 и полностью 10-11.

а смысл....прямо сталинизм и девочки отдельно от мальчиков....нет всё сложней и очень плохо

Смысл прост. Для каждого возраста надо создать свой социум. При переходе с одного уровня на другой ( в другую школу) экзамен. Мгновенно выявляется качество работы педагогов насадки. И т.д.

не знаю даже.....я из спо...не знаю.....качество работы педагогов не двинет большую дифференциацию мозгов

Только оно и может двинуть. Беда когда физик знает физику только в рамках школьной программы. А учитель математики не может решить задачу 1-го курса тех.Вуза и т.д

а это ещё и даёт консервацию знаний и не показывает общей картины вопроса...это да..я вёл за время предметов 30...и сейчас где то 6....да видеш даже одинаковое в техмехе и электротехнике- это вектора а это алгебра

А физику и химию тоже на помойку?

Из физики и химии надо взять то , что необходимо практически подростку для жизни.

Господь с Вами. Она мыслить вообще запрещала.

Не мне) Я прекрасно выучился и научился мыслить. А если мыслить не хочется или не можется - во, тогда самое оно сказать, что советская система образования запрещала мыслить))) Интересно, а как это вообще возможно? Это же сис-те-ма, грубо говоря - трубопровод, она не обладает ни волей, ни разумом...

Она заставляла всех мыслить одинаково, а кто мыслил по-другому и не молчал, тех перемалывала

У вас с сознанием - порядок? Мы говорим о системе ОБРАЗОВАНИЯ, а не о советской ПОЛИТИЧЕСКОЙ системе...

Система образования в нашей стране - всегда продукт политической системы

Воспитательную? Боже упаси. Учитель должен учить. Воспитывать должны дома

Да вы что? Я учитель старого образца, нас учили, что в уроке должна быть образовательная часть и воспитательная. Обязательно. Например, воспитание аккуратности, терпения, старания. А насчёт поведения детей: взаимовыручка, поддержка при трудностях, честность, и т.д. " В классе висели плакаты : ПРАВИЛА ДЛЯ УЧЕНИКОВ. и ТАМ ПУНКТОВ 10.

Чтобы давать знания, для начала их нужно иметь. А в школах преподаватели физики, физику не знают

Система не изменилась, вообще уже почти 80 лет ничего там не меняется

Судя по фотографии, Вы имеете самое непосредственное отношение к этому вопросу. И что скажете Вы сами?

Совершенно верно. И имею ряд соображений. Но один в поле не воин. Вот и хочется собрать разные мнения, чтобы сделать правильный вывод. К сожалению, похоже, коллег здесь нет.

А Вы высскажите их, чего уж стесняться. Или думаете, не поймут? Другое дело, не каждому это интересно. Знать бы о чём - тогда можно было бы и поговорить.

Ну к примеру: все здания школ распределить в микрорайонах так: только начальные (1-4 классы); только средние (5-9 классы); и только старшие (10-11 классы). Перевод из звена в звено посредством экзамена. Это не потребует больших затрат, более того будет огромная экономия средств. Возможность вариативного обучения. Облегчение подготовки педагогов к занятиям. Например, пятых классов будет около 10. Математику может вести один учитель, подготовка одна, нагрузка полная, з.п.хорошая. И все знают, если в 6-й пришел ребенок, не усвоивший программу 5-го класса, виноват Иванов П.П. И контроль за работой учителя упрощается.

Система не изменилась. Изменился менталитет учеников и их родителей

ЕГЭ это экзамен. Изменился тип экзамена, но не система.

Я прекращаю с Вами дискуссию. (когда узнаете что такое ЭГЕ то продолжим. И систем в школе стало сколько угодно и одна из них система Замкова. Виноградова. Появилась система ФГОС. И сейчас учитель не несёт ответственности за знания учеников в классе..Фсё!

Не Замкова, а Занкова. А Вы явно учитель. Такая безапелляционность и нетерпение к иному мнению, кроме собственного - отличительная черта профессии.)

Характера Оленька, характера! А вопрос правильный. Только похож на глас вопиющего в пустыне. Кто ж позволит это сделать? Сион?

Поэтому я и сказал...вопрос правильный.

Чиновники при любой власти одинаковы. Советскую власть тоже все зачли налево и направо. Получили, что хотели

Чтобы описать эту систему, надо очень много времени и денег.

Значит, никто от вас этого не узнает.

Почему же? Я общаюсь с людьми.

Устно быстрее и дешевле, чем написать?

А чем она отличается от современной? По-моему все то же самое

Уровнем преподавания учебниками ,скажем история преподавалась более толково как и литература,я не знаю как сейчас обстоят дела в школах но из бесед с подростками вижу что отвратительно они полные идиоты и не по своей вине,ну и егэ нужно наконец убрать,об этом уже миллион раз говоренно учителями Учебники советские есть немного адаптировать их к современности и все.Скажем история вов в нынешних учебниках это одинипараграв пара страниц,и все.За каким хером Солженицын включен в школьную программу он пустое место как писатель и враг предатель

Я не про врачей а по жизни А врвчи самые хорошие военные.туда блатным практически не попасть

Я сам всю жизнь работал по знакомствам и никому диплом не нужен был Всем нужны свои проверенные люди

не совсем Лично я обратно в СССР не хочу

В СССР было по-разному. Что-то хуже, что-то лучше. Но назад и я не хочу. Ленинскими зачетами сыта по горло

Для меня все было хуже.что лучше даже не могу вспомнить

Браво! И еще официально и повсеместно наконец ввести домашнее обучение. Сколько мест в школах осчободится!

все оставшиеся государственные структуры тоже неплохо так "реформировать" это было бы в 100 раз честней чем это враньё бесконечное

Про все не знаю. Общие фразы. А вот образование я бы реформировала именно так.