О педагогах: могут ли учить детей жизни люди сами ничего не достигшие в жизни?

А вы не думали, что педагогом быть ОЧЕНЬ трудно. И почему они не достигли. Мои родители были педагогами.Их уже нет, а ученики помнят и благодарят. Это разве не достижение?

Самое занятное что в педагоги идут в основном те, кто никуда больше не смог поступить. Именно поэтому вступительные экзамены во всех педвузах идут самыми последними...

они не жизни учат, а предмету... одно понять не могу: почему на 9 предметов 9 учителей и ОДИН!!! ученик?? Как ребёнок может понять то, что 9!!! взрослых так и не выучили?

Ученик должен достичь большего, чем учитель. В этом заключается диалектика природы. Но как часто, ученики не дотягивают до сотой доли того, чего достиг учитель.

К сожалению есть педагоги не по призванию, а так лишь бы... И это не только в образовании. Сейчас все меряется деньгами, престижем, а не желанием и способностями.

Никто не может. Равно, как родители не могут воспитывать своих детей, не имея навыков воспитания, без педагогического образования, будучи не всегда успешными)

Я родилась в деревне, училась там и родители считали, учителя это люди достигшие образования , уважения . Так оно и было, в нас воспитывали уважение к учителям.

Я думал об этом... пришёл к выводу - педагоги учат не жизни, а очень отдельным, часто необязательным в ней, умениям....вот поэтому я своим учителям благодарен...

вот тоже об этом думаю, смотря чему, если на уровне начальной школы, то возможно, читать и считать то они умеют, но это же не все- там форма подачи и отношения

Могут. Я играл в настольный теннис на первый разряд. Мой ученик - мастер спорта, член молодёжной сборной России. Неделю назад обыграл экс-чемпиона России.

Педагоги могут только предмет предподавать если они его хорошо разбирают и предподают.Но учить жизни у которых самих жизнь не ахти,думаю не зачем учить

педагоги учат своему предмету...но никак ни жизни. И что значит-достигли в жизни?!достаточно просто отлично знать свой предмет, чтобы учить детей в школе.

Сразу виден американский подход к школе. У нас в школе учат физике, химии, истории, математике, литературе, а в штатах видимо деньги зарабатывать,

Есть учителя от Бога.. А есть урокодатели...Как и многие специаоисты ВЫСШЕГО образования...Говорят:"лучше хороший рабочий,чем плохой инженер.."

Изначально неверный посыл, из-за которого в 90-е и 2000-е мы получили провал с педагогическими кадрами.... Хотя этот провал пошёл еще в конце 70-х....

могут...достижения учеников..и есть достижения учителя..частично..но учеников много..учителями славится Россия..ученики приносят славу им)))

Ну... любого, кто достиг чего-то в своей жизни, учил педагог, который по вашему, ничего не достиг. Обращаю ваше внимание - ЛЮБОГО! Как тут быть?

Педагоги вообще не должны учить детей жизни...) Это превышение полномочий...)))) Их дело- учить детей грамоте, согласно школьной программы.

Тварь. Это тот кто считает педагога ничего не достигшим в жизни. Пусть вашим детям на пути попадаются только ремесленники от педагогики.

Учитель преподаёт свой предмет до стадии усвоения учениками! А школьные психологи-педагоги воспитывают детей морали! Разница понятна?