Хорошо. А если предположить, что вы - учитель, чему хорошему вы можете научить?
Если я был бы учителем, я бы учил учеников отличать хорошую литературу от дрянной, настоящую историю от псевдоистории, отличать философию от религии.
Жаль, что вы не учитель, а Мыслитель
Жаль что учителя не мыслители.
Целиком и полностью согласна с вами.
Когда люди отвечают на мои послания миру, я задаю мысленно вопрос комментатору: "Вы хотите со мной это обсудить?" И, задав этот вопрос, хоть и мысленно, я понимаю, что комментатор не хочет дальше со мной обсуждать мое послание миру. Это чувствуется по комментарию или ответу. Как часто приходится пропускать комментарии лишь потому что люди не готовы к диалогу.
согласна
Когда люди отвечают на мои послания миру, я задаю мысленно вопрос комментатору: "Вы хотите со мной это обсудить?" И, задав этот вопрос, хоть и мысленно, я понимаю, что комментатор не хочет дальше со мной обсуждать мое послание миру. Это чувствуется по комментарию или ответу. Как часто приходится пропускать комментарии лишь потому что люди не готовы к диалогу.