все очень ЯСНО....тот, что смотрит на пузырьки, внутренне проявляет интерес к ХИМИИ И ФИЗИКЕ....тот, что слушает болтовню взрослых может стать философом....это обо мне))))...мама всю жизнь лечила людей, я очень любила слушать как они с мамой разговаривают, на что жалуются....и это часто начиналось с проблем в семье....помню как мама мне показала гермафродита, что был для меня тетей Шурой-соседкой (мама по роду своей профессии и доступа к документам знала такие вещи), конечно это было нашей тайной, но она меня поразила.... я была очень любопытна и мама думала , что стану врачом как она...

Если ребенок часами способен смотреть на пузырьки в стакане это повод обратиться к специалисту психологу или психиатру, а разговоры взрослых 4-х 5-ти летнему ребенку и непонятны и неинтересны. У ребенка должны быть какие - то конкретные интересы

я и сегодня могу смотреть часами на воду...просто нет времени для того, чтобы пойти на берег реки и провести так время....

Одно дело сидеть на берегу реки или озера и любоваться пейзажем в целом и совсем другое смотреть на стакан. Впрочем бог с ним с Максимовым и его примерами. Дети повзрослев сами выберут свою дорогу только не нужно им мешать

Спасибо...Здесь соглашусь, что надо чувствовать ребенка...

и роли учить и плакать и смеяться натурально надо)))

Смеяться я тоже умела, да еще как. А вот плакать с трудом. Да и вообще, у меня был самый большой недостаток, это патологическая застенчивость. Ну какая уж с этим артистка.

как раз -это артистка, которая могла быть народно любимой...вон, мы уже "наелись" медийных стерв..

Спасибо, дорогая Катюша. Взбодрили.

)))

🖐

спасибо)))